《创作手法》教学设计课 题创作手法课 型课时授课班级授课教师学习目标1. 通过欣赏美术作品，了解艺术家在表现主题方面运用了那些创作手法2. 欣赏对比美术作品，理解不同美术表现形式在表达同一主题是的不同特点3. 欣赏美术作品的线描创作稿，探索传统工笔画的笔墨技法以及造型特点学习重点学会欣赏、分析、讨论并分析并尝试讲述美术作品中创作手法和创作意图的关系学习难点理解美术作品中画家运用的美术元素教学过程教学过程一、创设情境，导入新课 教者多媒体播放1949年10月1日，毛泽东在天安门城楼上向全世界庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了的视频，导入新课二、自主学习任务一欣赏美术作品，说一说艺术家在表现主题方面运用了那些创作手法 《开国大典》 （油画） 1953 董希文 中国国家博物馆藏 三、合作交流 任务二 欣赏对比美术作品，理解不同美术表现形式在表达同一主题是的不同特点并交流分享《新中国诞生》 中国画 2012-2015 唐勇力 中国国家博物馆藏 四、探究分享 任务三 说一说你所认识的画中人物，了解作品创作过程，根据画家的线描创作稿，探索传统工笔画的笔墨技法以及造型特点。
五、作业 讨论并尝试讲述美术作品中创作手法和创作意图的关系，选怎临摹其中一副人物…《开国大典》画家以现实主义和浪漫主义相结合的创作手法，营造出庄严神圣、喜庆祥和的画面氛围作品采用平视的视角，使画面背景更显宽广辽阔，生动展现了人民领袖的精神风采和新中国的蓬勃气象《新中国诞生》以中国画长卷的形式，采用广角式的表现手法，艺术性地向观者展示了开国大典的恢宏场面笔墨技法：工笔画的笔墨技法丰富多样，主要包括：双勾、平涂、分染、统染、提染、罩染、醒染、烘染……造型特点：以线造型，强调线条的运用和表现注重笔墨技法，要求笔墨运用工整、细腻、严谨阴阳美与空间美，笔画用线随物体的阴阳变化而变化，使线条显示了充分的光感和立体感课后反思学科网（北京）股份有限公司。
