《二年级数学下册 第二单元《游览北京—万以内数的认识》（1000以内数的认识）课件 青岛版六三制A》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级数学下册 第二单元《游览北京—万以内数的认识》（1000以内数的认识）课件 青岛版六三制A（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1000以内数的认识回顾反回顾反思思自主练习自主练习你问我说你问我说情境导入情境导入一、情境导入一、情境导入一、情境导入一、情境导入 从图中，你知道了哪些数学信息从图中，你知道了哪些数学信息？有一百九十八名同学来到北京。有一百九十八名同学来到北京。 停车场有二百个车位停车场有二百个车位 。花坛造型用了八百零八盆菊花。花坛造型用了八百零八盆菊花。 根据这些信息，你能提出什么问题？根据这些信息，你能提出什么问题？ 一百九十八有多大呢一百九十八有多大呢？ 一千有多大呢？一千有多大呢？我们学校有一百九我们学校有一百九十八名同学来到北十八名同学来到北京京这个停车场有这个停车场有二百个车位二百个车位这个花
2、坛造型用这个花坛造型用了了八百零八盆菊花。八百零八盆菊花。今天来观看升旗仪式今天来观看升旗仪式的的学生大约有一千人。学生大约有一千人。观看升旗仪式的学生大约有一千人。观看升旗仪式的学生大约有一千人。百百十十个个一百九十八有多大呢一百九十八有多大呢？二、你问我说二、你问我说198写作：写作：1个百个百9个十个十8个一个一读作：一百九十读作：一百九十八八198百百十十个个百百十十个个20 1百百十十个个百百十十个个199十十个个百百十十个个百百十十个个百百十十个个十十个个百百十十个个百百十十 个个200十十个个十十个个十十个个百百十十个个101011 1 1010在计数器上从一百九十八拨到二百在计
3、数器上从一百九十八拨到二百零一。零一。二、你问我说二、你问我说写作：写作：读作：读作： 一百九十一百九十八八一百九十一百九十九九二百二百二百零一二百零一二百三十二百三十七七2 3 7四百零五四百零五写作：写作：4 0 5六百九十六百九十写作：写作：6 9 0八百八百写作：写作：8 0 01.怎样写二百三十七、四百零五、六百九十和怎样写二百三十七、四百零五、六百九十和八百呢？八百呢？试一试试一试想一想，怎样写千以内的数？想一想，怎样写千以内的数？个个位位十十位位百百位位写作：写作：305 三百零五三百零五4505002.怎样读怎样读345、305、450和和500呢？呢？试一试试一试试一试试一试
4、想一想，怎样读千以内的数？想一想，怎样读千以内的数？读作：读作：345 三百四十五三百四十五读作：读作： 四百五十四百五十读作：读作： 五百五百读作：读作：10个一百是一千。个一百是一千。990、900991、992、 993、999、1000。一千有多大呢？一千有多大呢？二、你问我说二、你问我说994、 995、996、 997、998、一百、一百、二百、二百、三百、三百、四百、四百、五百、五百、六百、六百、七百、七百、八百、八百、九百、九百、一千。一千。百百 十十 个个千千995 6 7 8 9100 01010101010101 111 1读作：一千读作：一千 一千有多大呢？一千有多大呢
5、？二、你问我说二、你问我说上上珠珠下下珠珠你认识算盘吗？怎样在算盘上表示你认识算盘吗？怎样在算盘上表示587呢呢？个个位位（ ） 位位 百百位位十十位位每颗代表每颗代表5。 每颗代表每颗代表1。二、你问我说二、你问我说千千 58 8 9107你认识算盘吗？怎样在算盘上表示你认识算盘吗？怎样在算盘上表示587呢呢？二、你问我说二、你问我说5 809101你认识算盘吗？怎样在算盘上表示你认识算盘吗？怎样在算盘上表示587呢呢？二、你问我说二、你问我说5 90 1 2 3 4你认识算盘吗？怎样在算盘上表示你认识算盘吗？怎样在算盘上表示587呢呢？二、你问我说二、你问我说5 94 5你认识算盘吗？怎样
6、在算盘上表示你认识算盘吗？怎样在算盘上表示587呢呢？二、你问我说二、你问我说5 96 8 9107 5你认识算盘吗？怎样在算盘上表示你认识算盘吗？怎样在算盘上表示587呢呢？二、你问我说二、你问我说5 9101 100你认识算盘吗？怎样在算盘上表示你认识算盘吗？怎样在算盘上表示587呢呢？二、你问我说二、你问我说5 610100你认识算盘吗？怎样在算盘上表示你认识算盘吗？怎样在算盘上表示587呢呢？二、你问我说二、你问我说用计数器有规律地数一数。用计数器有规律地数一数。 ( )( )（ ）800 （ ）（）（ ）三、自主练习三、自主练习 1 1 10 1001.1.数数游戏。数数游戏。 （
7、）（）（ ）800 （ ）（）（ ）用计数器有规律地数一数。用计数器有规律地数一数。1.1.数数游戏。数数游戏。三、自主练习三、自主练习 返回返回798 799801802用计数器有规律地数一数。用计数器有规律地数一数。1.1.数数游戏。数数游戏。三、自主练习三、自主练习 返回返回780790810820 （ ）（）（ ）800 （ ）（）（ ）用计数器有规律地数一数。用计数器有规律地数一数。1.1.数数游戏。数数游戏。三、自主练习三、自主练习 返回返回6007009001000 （ ）（）（ ）800 （ ）（）（ ）2.2.拨一拨，摆一摆，填一填。拨一拨，摆一摆，填一填。（ ）个百、（）个
8、百、（ ）个）个十十和（和（ ）个一，合）个一，合起来是（起来是（ ）。）。 （ ）个百、（）个百、（ ）个十和（）个十和（ ）个）个一，合起来是（一，合起来是（ ）。）。 （ ）个百和（）个百和（ ）个一，合起来是）个一，合起来是（ ）。）。 4 34 3 7 7 473 473 3 2 3 2 4 4 324 3242 62 6 260 260 三、自主练习三、自主练习三、自主练习三、自主练习3.3.小动物采花小动物采花蜜。蜜。267390500240735108三、自主练习三、自主练习4.4.小小记分员。小小记分员。100101 211读作：二百一十一读作：二百一十一140里面有里面有1 1个百、个百、4 4个十个十。 401 读作：四百零一读作：四百零一三、自主练习三、自主练习三、自主练习三、自主练习5.5.写出横线上的写出横线上的数。数。三、自主练习三、自主练习13130 080806 61001000 060600 06.6.把相同的数连起把相同的数连起来。来。三、自主练习三、自主练习
