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1、亲爱的同学们：亲爱的同学们： 请先复习一下上一节课的请先复习一下上一节课的内容并做好上课准备：内容并做好上课准备： 1. 1.准备好学习用品准备好学习用品 2. 2.调整好上课心情调整好上课心情 3. 3.预习本节课内容预习本节课内容检测上一节1、在一定地域内，（ ）与（ ）所形成的统一整体叫生态系统。2、生态系统中的（ ）和（ ）是沿着（ ）和（ ）流动的。3、生态系统具有一定的（ ）能力，但这种调节能力是（ ），如果人为因素超过了这个（ ），生态系统就会（ ）。食物网食物网食物链食物链物质物质能量能量环境环境生物生物遭到破坏遭到破坏自动调节自动调节限度限度有限的有限的知识闯关完善下面的概念
2、图：生态系统生态系统包括包括有有有有生产者生产者消费者消费者分解者分解者阳光阳光空气空气水水温度温度生物部分生物部分非生物部分非生物部分思考：最大的生态系统是什么？思考：最大的生态系统是什么？复习：复习：1、什么是生态系统？、什么是生态系统？在一定空间范围内在一定空间范围内，生物生物与与环境环境所所形成的统一的整体叫做生态系统。形成的统一的整体叫做生态系统。2、什么是生物圈？、什么是生物圈？地球上地球上所有生物与其环境的总和构所有生物与其环境的总和构成生物圈。成生物圈。思考：地球上所有的地方都有生命吗？地球上所有的地方都有生命吗？ 地壳内部是不可能有生物存在的。地壳内部是不可能有生物存在的。地
3、球地球上适合生物生存的地方，其实只是它表面的上适合生物生存的地方，其实只是它表面的一薄层，科学家把这一薄层叫做生物圈。一薄层，科学家把这一薄层叫做生物圈。一、生物圈的范围一、生物圈的范围 如果以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深处。厚度为20千米左右。你知道生物圈的范围有多大吗？一、生物圈的范围一、生物圈的范围问题：那么在这20千米的厚度当中，我们可以把生物圈划分为几个圈层呢？ 问题：你们知道在这三个圈层中都有哪些生物生活吗？生物圈的范围生物圈的范围大气圈的底部大气圈的底部水圈的大部水圈的大部岩石圈的表面岩石圈的表面生物圈各圈层的组成及生物种类比较
4、生物圈各圈层的组成及生物种类比较生物圈的范围生物圈的范围组成组成生物种类生物种类大气圈的底部大气圈的底部水圈的大部水圈的大部岩石圈的表面岩石圈的表面氮气、氧气和氮气、氧气和二氧化碳等二氧化碳等海洋、江河湖泊海洋、江河湖泊地球表层的固体地球表层的固体成分，其表面大成分，其表面大多覆盖着土壤多覆盖着土壤昆虫、鸟类、哺乳类昆虫、鸟类、哺乳类和细菌等微生物和细菌等微生物水生生物水生生物一切陆生生物一切陆生生物森林生态系统海洋生态系统草原生态系统湿地生态系统城市生态系统农田生态系统多多种种多多样样的的生生态态系系统统二、多种多样的生态系统二、多种多样的生态系统 自然生态系统自然生态系统淡水生态系统淡水生
5、态系统草原生态系统草原生态系统海洋生态系统海洋生态系统人工生态系统人工生态系统湿地生态系统湿地生态系统城市生态系统城市生态系统农田生态系统农田生态系统森林生态系统森林生态系统分布：分布：干旱地区，年降雨量很少。干旱地区，年降雨量很少。特点：特点：动物大都善于动物大都善于奔跑和奔跑和挖洞。挖洞。作用：水土保持、防风固沙。作用：水土保持、防风固沙。（畜牧业发达，为人们提供大量的肉、奶和毛皮）（畜牧业发达，为人们提供大量的肉、奶和毛皮） 湿地生态系统湿地生态系统 湿地生态系统湿地生态系统红树林红树林近海沼泽近海沼泽 湿地生态系统湿地生态系统 湿地生态系统湿地生态系统 分布：分布：湿润或较湿润的地方。
6、湿润或较湿润的地方。 特点：特点：动植物种类繁多。动植物种类繁多。 作用：作用：1、为人类提供大量的木材和林、为人类提供大量的木材和林副业产品。副业产品。2、有、有“绿色水库绿色水库”和和“地球之地球之肺肺”之称。之称。长臂猿长臂猿犀鸟犀鸟蜂猴蜂猴 由于在树上容易找到丰富的食物和栖息的地由于在树上容易找到丰富的食物和栖息的地方，所以营树栖和攀缘生活的动物种类特别多。方，所以营树栖和攀缘生活的动物种类特别多。淡水生态系统淡水生态系统淡水生态系统淡水生态系统城市生态系统城市生态系统三、生物圈是一个统一的整体，三、生物圈是一个统一的整体，不同生态系统相互关联。不同生态系统相互关联。1 1、每一个生态
7、系统都与周围的其他生态系、每一个生态系统都与周围的其他生态系统统相关联相关联，这种关联表现在方方面面。，这种关联表现在方方面面。2.2.生物圈生物圈是一个统一的整体，是地球上是一个统一的整体，是地球上最最大的生态系统大的生态系统，是所有生物共同的家园。，是所有生物共同的家园。关于关于生物圈二号生物圈二号生物圈二号全景生物圈二号全景生物圈生物圈2号结构图号结构图农业区外景农业区外景农业区内景农业区内景荒废的农业区荒废的农业区1 1、你怎样评论生物圈、你怎样评论生物圈、你怎样评论生物圈、你怎样评论生物圈号？号？号？号？2 2、它的失败说明了什么道理？、它的失败说明了什么道理？、它的失败说明了什么道
8、理？、它的失败说明了什么道理？生物圈生物圈2 2号给我们的警示号给我们的警示 人类在茫茫宇宙中只有地球这一处家园，逃离和束手待毙都是与事无补的。地球不是实验室，我们输不起，只有善待和保护生物圈才是我们真正的出路。生态系统的范围生态系统的范围大气圈的底部大气圈的底部水圈的大部水圈的大部岩石圈的表面岩石圈的表面课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结多种多样的多种多样的生态系统生态系统森林生态系统森林生态系统草原生态系统草原生态系统海洋生态系统海洋生态系统淡水淡水生态系统生态系统湿地生态系统湿地生态系统农田生态系统农田生态系统城市生态系统城市生态系统生物圈是一个生物圈是一个统一的整体统一的整体课堂练习课堂
9、练习1 1城市生态系统的主体是（城市生态系统的主体是（）A A人人 B B绿色植物绿色植物 C C高楼大厦高楼大厦 D D动物动物 A2 2下列生态系统有下列生态系统有“绿色水库绿色水库”之称的是之称的是（）A A海洋生态系统海洋生态系统 B B农田生态系统农田生态系统C C森林生态系统森林生态系统 D D淡水生态系统淡水生态系统 C3 3生物种类最丰富的生态系统是（生物种类最丰富的生态系统是（ ）A A草原生态系统草原生态系统 B B农田生态系统农田生态系统C C城市生态系统城市生态系统 D D森林生态系统森林生态系统D4 4地球上最大的生态系统是（地球上最大的生态系统是（ ） A A水圈水
10、圈 B B生物圈生物圈C C草原生态系统草原生态系统 D D森林生态系统森林生态系统B5 5沼泽属于（沼泽属于（ ）A A湿地生态系统湿地生态系统 B B淡水生态系统淡水生态系统C C海洋生态系统海洋生态系统 D D农田生态系统农田生态系统A6 6下列属于淡水生态系统的是（下列属于淡水生态系统的是（ ）A A由河流和湖泊组成由河流和湖泊组成B B由河流和池塘组成由河流和池塘组成C C由河流、池塘和湖泊组成由河流、池塘和湖泊组成D D由河流、湖泊或池塘等淡水水域与淡水生物由河流、湖泊或池塘等淡水水域与淡水生物 组成组成D7 7在欧亚地区使用农药在欧亚地区使用农药 “DDT” “DDT”，却在没有
11、，却在没有使用使用“DDT”“DDT”的南极的动物体内也发现了的南极的动物体内也发现了DDTDDT，这，这种现象说明（种现象说明（ ）A ADDTDDT挥发性极强挥发性极强 B B这些南极动物可能是从施药地区迁去的这些南极动物可能是从施药地区迁去的C C人类活动对环境的影响有许多是全球性的人类活动对环境的影响有许多是全球性的D D考察队把考察队把DDTDDT带到南极带到南极C8 8：某湖泊生态系统中，湖水中的：某湖泊生态系统中，湖水中的DDTDDT相对浓度相对浓度为为0.510-8 0.510-8 ，现发现各生物体内均有不同浓，现发现各生物体内均有不同浓度的度的DDTDDT，检测结果如下，检测
12、结果如下：检测对象检测对象A AB BC CD DE EDDTDDT浓度浓度1010-6-60.0050.0052.02.00.50.575.575.50.040.04根据上表所列检查结果分析根据上表所列检查结果分析: :（1 1）5 5种生物的食物链关系可能是种生物的食物链关系可能是 。（2 2）从表中可以看出，生物体中）从表中可以看出，生物体中DDTDDT浓度的浓度的积累是通过积累是通过 这条途径来实现的，受这条途径来实现的，受害最严重的生物是害最严重的生物是 。检测对象检测对象A AB BC CD DE EDDTDDT浓度浓度1010-6-60.0050.0052.02.00.50.575.575.50.040.04A E C B D食物链食物链D
