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1、学习目标学习目标:1、情感、态度、价值观：热爱新的集体，自、情感、态度、价值观：热爱新的集体，自觉融入新的集体，适应新的学习生活。觉融入新的集体，适应新的学习生活。2、能力：增强自我管理、自我调适、自我控、能力：增强自我管理、自我调适、自我控制的能力，提高对新环境的适应能力。制的能力，提高对新环境的适应能力。3、知识：认识个人和集体的关系，了解融入、知识：认识个人和集体的关系，了解融入集体的方法。集体的方法。重点：融入新的班集体重点：融入新的班集体难点：班集体是我们成长的乐园难点：班集体是我们成长的乐园一、搜集班内集体活动的照片以及同学间的小故一、搜集班内集体活动的照片以及同学间的小故 事；事
2、；二、自学课文，思考回答二、自学课文，思考回答1.你心中的理想的班集体是怎样的你心中的理想的班集体是怎样的?2.良好的班集体对个人成长有什么作用良好的班集体对个人成长有什么作用?3.怎样怎样融入新的班集体？融入新的班集体？ 4. 怎样才能建立起淳朴、融洽的同学关系？怎样才能建立起淳朴、融洽的同学关系？真情回顾： 同学们，从我们上学第一天就同学们，从我们上学第一天就生活、学习在校集体和班集体中，生活、学习在校集体和班集体中，至今已有六、七年的时间了。其间至今已有六、七年的时间了。其间发生的许多事情肯定使我们至今难发生的许多事情肯定使我们至今难以忘怀，让我们回味无穷。下面就以忘怀，让我们回味无穷。
3、下面就请你来回顾并讲一下印象最深刻的请你来回顾并讲一下印象最深刻的一件事吧！一件事吧！整齐而庄严的晨练整齐而庄严的晨练拓展训练时的热情拓展训练时的热情不服输的姑娘们不服输的姑娘们快乐的班集体融洽的班集体温暖的班集体加油！七（加油！七（9 9）班！）班！运动场上的风采运动场上的风采请同学们用几个词来形容自己请同学们用几个词来形容自己心目中理想的班集体心目中理想的班集体.畅所欲言畅所欲言良好班集体的良好班集体的特点特点(形成条件形成条件)： A、共同的奋斗目标、共同的奋斗目标 B、严明的纪律、严明的纪律 C、融洽的同学关系、融洽的同学关系 D、积极向上的舆论氛围。、积极向上的舆论氛围。、一一请你思
4、考： 刚进入十五中的那一天，大家都有一刚进入十五中的那一天，大家都有一个共同的愿望，那就是希望自己能够分到个共同的愿望，那就是希望自己能够分到一个好的班集体里面。一个好的班集体里面。 你为什么希望自己能够分到一个好的班你为什么希望自己能够分到一个好的班级里面呢？级里面呢？ 结合自己在班集体里的感受，说一说良好班集结合自己在班集体里的感受，说一说良好班集体对个人成长的体对个人成长的作用作用（小组内交流）小组内交流）A、有利于我们良好品德的、有利于我们良好品德的形成形成 B、有利于我们增长知识、有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶提高能力、发展特长、陶冶情操情操 C、促进身心的健康发展。、
5、促进身心的健康发展。、一一 怎样才能尽快融入怎样才能尽快融入新的班集体？新的班集体？比比看：比比看： 哪个小组出的建议、点子最多哪个小组出的建议、点子最多与同学相处的金钥匙 以诚相待 理解尊重 互相帮助 宽容谅解 、处理好与同学之间的关系遵守班集体的纪律和有关规定以主人翁的态度维护集体的荣誉和利益，努力为班集体添光彩二、二、融入新的班集体融入新的班集体小结小结: :1、有共同的奋斗目标2、有严明的纪律和融洽的同学关系3、有积极向上的舆论氛围形成形成良好的班集体良好的班集体作用作用1、有利于我们良好品德的形成2、有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操3、促进我们的身心健康发展融融 入入
6、 一、要与同学们和睦相处二、要自觉遵守集体的纪律三、要树立主人翁意识以小组为单位，畅谈以小组为单位，畅谈“我心目中的班集体我心目中的班集体”，并，并提出改进方案，小组间交流互相补充完善提出改进方案，小组间交流互相补充完善我心目中的班集体我心目中的班集体同学关系：同学关系：班干部队伍：班干部队伍：师生关系：师生关系：班级氛围：班级氛围：学习风气：学习风气：班级规章：班级规章：其他：其他：教后寄语：教后寄语： 良好的班集体对我们的生活、学良好的班集体对我们的生活、学习都会产生非常重要的积极的影响，习都会产生非常重要的积极的影响，良好的班集体是我们成长的乐园。良好的班集体是我们成长的乐园。 我们应该从自我做起，搞好与同我们应该从自我做起，搞好与同学的关系、遵守集体的纪律、树立主学的关系、遵守集体的纪律、树立主人翁意识，使自己尽快的融入到新的人翁意识，使自己尽快的融入到新的班集体中去，努力学习，培养能力、班集体中去，努力学习，培养能力、塑造良好品德，为做一个合格的社会塑造良好品德，为做一个合格的社会主义接班人努力奋斗。主义接班人努力奋斗。
