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1、第四单元 认识氧气教学目标1 1、通通过过氧氧气气的的性性质质实实验验，认认识识到到氧氧气气是是一一种种化化学学性性质质比比较较活泼的气体，了解氧气的物理性质，掌握氧气的性质和用途。活泼的气体，了解氧气的物理性质，掌握氧气的性质和用途。2 2、掌掌握握什什么么是是化化合合反反应应，知知道道化化合合反反应应与与氧氧化化反反应应的的区区别别和联系。和联系。3 3、学会对实验的观察与描述。、学会对实验的观察与描述。一、氧气物理性质 通通常常状状况况下下，氧氧气气是是一一种种没没有有颜颜色色、没没有有气气味味的的气气体体。标标准准状状况况下下，氧氧气气的的密密度度比比空空气气略略大大。氧氧气气不不易溶
2、于水。易溶于水。工业上使用的氧气一般是加工业上使用的氧气一般是加压贮存在钢瓶中。贮存氧气压贮存在钢瓶中。贮存氧气的钢瓶为的钢瓶为蓝色蓝色。二、氧气化学性质 氧气的性质很活泼，能跟许多物质发生反应。氧气的性质很活泼，能跟许多物质发生反应。 n（1）实验实验31 木炭在氧气中燃烧木炭在氧气中燃烧。n方程式表示为方程式表示为：n现象：碳在氧气中现象：碳在氧气中剧烈燃烧，发出白光剧烈燃烧，发出白光(比在比在空气里燃烧更旺空气里燃烧更旺)，放出热量放出热量，并且，并且生成能使生成能使澄清石灰水变浑浊的气体澄清石灰水变浑浊的气体。非金属单质、非金属单质、金属单质或金属单质或化合物化合物注意事项：a.a.木
3、木炭炭取取量量不不宜宜多多，否否则则过过量量红红热热的的木木炭炭会会与与生生成成的的二二氧氧化化碳碳反反应应，生生成成 有有毒毒的一氧化碳；的一氧化碳； b.b.盛盛放放红红热热木木炭炭的的燃燃烧烧匙匙伸伸进进集集气气瓶瓶时时，应应由由上上而而下下缓缓慢慢放放入入。若若快快速速伸伸入入瓶瓶底底，燃燃烧烧产产物物会会把把部部分分氧氧气气从从瓶瓶口口排排出出，减减少少燃燃烧烧时时间间。燃燃烧烧着着物物质质和和燃燃烧烧匙匙不不要要与瓶壁接触，以免玻璃瓶破裂。与瓶壁接触，以免玻璃瓶破裂。实验32铁在氧气中燃烧现现象象：铁铁在在氧氧气气中中剧剧烈烈燃燃烧烧，火火星星四四射射，放放出出热热量量，生生成成黑
4、黑色的固体色的固体 。n化学反应式为：化学反应式为： 注意事项：a.a.细细铁铁丝丝在在氧氧气气中中燃燃烧烧十十分分剧剧烈烈，火火星星四四射射，放放出出大大量量的的热热，因因此此，收收集集氧氧气气前前，瓶瓶内内应应先先放放一一些些水水（约约1/61/6容容积积）或或在在瓶瓶底底铺铺上上一一层层细细沙沙，以以免免集集气气瓶瓶炸炸裂裂。根根据据生生成成黑黑色色的的四四氧氧化化三三铁铁已已熔熔化化成成铁铁熔熔渣渣，引导学生推断出铁在氧气中燃烧时产生高温；引导学生推断出铁在氧气中燃烧时产生高温；b. b. 燃燃烧烧的的铁铁丝丝要要悬悬放放在在集集气气瓶瓶的的中中央央，不不要要触触及及瓶瓶壁壁，以以免免
5、集集气气瓶瓶因因局局部部受受热热而而炸炸裂裂；并并盖盖上上玻玻璃璃片片，以免火星溅出；以免火星溅出；c. c. 为为了了减减少少火火柴柴梗梗燃燃烧烧所所耗耗的的瓶瓶内内氧氧气气，预预热热铁铁丝丝的的火火柴柴梗梗应应在在瓶瓶外外大大部部分分烧烧完完才才伸伸入入瓶瓶内内，这这样样实实验现象更加明显。验现象更加明显。实验33 蜡烛在氧气中燃烧现现象象：可可观观察察到到火火焰焰十十分分明明亮亮发发出出白白光光，放放出出大大量量的的热热，瓶瓶壁壁有有雾雾珠珠，还还有有能能使使澄澄清清石石灰灰水水变变浑浑浊浊的的气气体体生成。生成。 注意事项：a.a.为为了了能能明明显显地地观观察察到到生生成成在在瓶瓶壁
6、壁地地水水珠珠，应应用用干干燥燥的的集集气气瓶，通过向上排空气法收集一瓶氧气；瓶，通过向上排空气法收集一瓶氧气； b.b.为为了了实实验验现现象象更更明明显显，可可在在瓶瓶外外另另燃燃一一根根蜡蜡烛烛引引导导学学生生通通过过观观察察、对对比比，认认识识蜡蜡烛烛在在氧氧气气中中燃燃烧烧的的更更旺旺、发发出出白白光光并并放出热量；放出热量； c.c.当当氧氧气气接接近近耗耗完完时时，蜡蜡烛烛火火焰焰渐渐暗暗至至熄熄灭灭，并并可可能能产产生生黑黑烟。这些黑烟是由石蜡燃烧不完全而产生的碳的微粒。烟。这些黑烟是由石蜡燃烧不完全而产生的碳的微粒。附：编号编号燃烧时出现的现象燃烧时出现的现象反应前反应前的物
7、质的物质反应后反应后的物质的物质在空气中在空气中在氧气中在氧气中实验实验3-13-1发出红光发出红光发出白光，放热，生发出白光，放热，生成气体能使澄清石灰成气体能使澄清石灰水变浑浊水变浑浊木炭C C二氧化碳二氧化碳COCO2 2实验实验3-23-2不能燃烧不能燃烧剧烈燃烧，火星四射，剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色放出热量，生成黑色的固体的固体铁铁FeFe四氧化四氧化三铁三铁FeFe3 3O O4 4实验实验3-33-3发出黄色的发出黄色的火焰火焰火焰明亮发出白光，火焰明亮发出白光，放热，瓶壁有雾珠，放热，瓶壁有雾珠，生成气体能使澄清石生成气体能使澄清石灰水变浑浊灰水变浑浊石蜡石蜡二氧化
8、碳、二氧化碳、水水COCO2 2、 H H2 2O O补充：硫在氧气中燃烧：n硫硫 + 氧气氧气 = 二氧化硫二氧化硫 点燃点燃n S + O2 = SO2点燃点燃n现象：现象：1、在空气中发出淡蓝色火焰、在空气中发出淡蓝色火焰n 2、在氧气中发出蓝紫色火焰、在氧气中发出蓝紫色火焰n 3、放热，生成有刺激性气味的气体。、放热，生成有刺激性气味的气体。 讨论与交流1 1、这些变化是物理变化，还是化学变化？为什么？、这些变化是物理变化，还是化学变化？为什么？2 2、比比较较各各个个变变化化，从从反反应应物物质质和和生生成成物物质质的的种种类类和和数数目目来来看，它们有什么共同点？看，它们有什么共同
9、点？3 3、从从实实验验中中你你认认识识到到，在在氧氧气气中中的的燃燃烧烧跟跟在在空空气气中中的的燃燃烧烧相比，有什么不同？相比，有什么不同？4 4、你认为氧气的化学性质活泼吗？、你认为氧气的化学性质活泼吗？小结：以上事实说明：以上事实说明：氧氧气气是是一一种种化化学学性性质质很很活活泼泼的的气气体体，能能够够跟跟许许多多物物质质发发生生反反应。应。氧化反应与化合反应物质跟物质跟氧氧发生的化学反应属于发生的化学反应属于氧化反应氧化反应由由两两种种或或两两种种以以上上的的物物质质生生成成另另一一种种物物质的反应，叫做化合反应质的反应，叫做化合反应 “氧氧”指氧气或指氧气或氧化物中的氧氧化物中的氧
10、通式：通式： A + B = AB特点：特点： 由多变一由多变一练习练习P71 第第5题题想一想：石蜡与氧气的反应是化合反应吗？想一想：石蜡与氧气的反应是化合反应吗？氧气应用很广泛 物质的用途主要决定于该物质的性质物质的用途主要决定于该物质的性质氧气在特殊环境中的应用氧气在特殊环境中的应用氧气在医疗领域的应用氧气在医疗领域的应用液氧的作用液氧的作用臭氧空洞臭氧空洞氟利昂破坏臭氧层氟利昂破坏臭氧层O3 练习 1.1.下下 列列 物物 质质 中中 含含 氧氧 分分 子子 的的 是是 （ ） A A二二氧氧化化锰锰 B B二二氧氧化化硫硫 C C高高锰锰酸酸钾钾 D D空空气气2. 2. 能能使使带带火火星星的的木木条条复复燃燃的的气气体体是是 （ ） A.A.二二氧氧化化碳碳B. B. 氮氮气气 C.C.氧氧气气D. D. 空空气气 3.3.根根据据氧氧气气的的性性质质，氧氧气气可可以以用用于于 （ ） A.A.作作还还原原剂剂B.B.炼炼钢钢C C . .充充灌灌探探空空气气球球D.D.灭灭火火 4.4.在在通通常常状状态态下下，氧氧气气是是一一种种_色色，_味味气气体体，它它的的密密度度比比空空气气_。在在标标准准状状态态下下，它它的的密密度度是是_g/L_g/L。5.5.化化合合反反应应的的定定义义：_ _ 。
