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1、三、传统文化的作用三、传统文化的作用1、 顺应社会变迁的传统文化能对社会与人的顺应社会变迁的传统文化能对社会与人的发展起积极作用。发展起积极作用。2、 一成不变的传统文化会阻碍社会进步、妨一成不变的传统文化会阻碍社会进步、妨碍人们的成长。碍人们的成长。四、四、 对待传统文化的正确态度对待传统文化的正确态度1、 取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。2、 辩证地认识传统文化在现实生活中的作用。辩证地认识传统文化在现实生活中的作用。 传传统统文文化化的的继继承承传统文化传统文化面面观面面观传统文化的含义传统文化的含义传统文化的继承传统文化的继承传统文化的继
2、承传统文化的继承性及其表现性及其表现性及其表现性及其表现（4 4个）个）个）个）传统习俗传统习俗传统习俗传统习俗传统建筑传统建筑传统建筑传统建筑传统文艺传统文艺传统文艺传统文艺传统思想传统思想传统思想传统思想传统文化传统文化在今天在今天传统文化的特点传统文化的特点（3 3个）个）个）个）相对稳定性相对稳定性鲜明的民族性鲜明的民族性继承性继承性传统文化的传统文化的传统文化的传统文化的作用（作用（作用（作用（2 2个）个）个）个）正确对待正确对待传统文化传统文化对待传统文化的正确态度对待传统文化的正确态度对待传统文化的正确态度对待传统文化的正确态度（1 1个）个）个）个）文化在继承中发展1 1、文
3、化继承与发展的关系？、文化继承与发展的关系？2 2、影响文化发展的重要因素？、影响文化发展的重要因素？3 3、教育在文化继承中的作用？、教育在文化继承中的作用？自主学习自主学习走走 进进 生生 活活私私 塾塾 热热汉汉 服服 热热百百家家讲讲坛坛可近些年来的许多现象令人反思： 汉语学习，内冷外热； 汉语知识比赛，中国学生居然不如外国留学生； 京剧道具保存最好的，竟然是日本的京剧爱好者； 中国的传统节日“端午节”被韩国注册等(1)(1)联系联系1 1、继承和发展的继承和发展的关系关系（传承）（传承）2 2、要求：、要求：把握好文化继承与发展的关系把握好文化继承与发展的关系，批判地继承批判地继承传
4、传统文化统文化.，不断，不断推陈出新，革故鼎新推陈出新，革故鼎新，从从而做出正确的选择，成为自觉的文化传承者和享用而做出正确的选择，成为自觉的文化传承者和享用者。者。C.C.在在继承的基础上发展继承的基础上发展，在，在发展的过程中继承发展的过程中继承A.A.文化继承与文化发展是文化继承与文化发展是同一过程同一过程的两个方面的两个方面B.B.继承是发展的继承是发展的必要前提必要前提，发展是继承的，发展是继承的必然要求必然要求一、同一过程的两个方面一、同一过程的两个方面如如: :对中医学、戏曲、相声、建筑等传统文化对中医学、戏曲、相声、建筑等传统文化(2)(2)区别区别继承继承: :发展发展: :
5、取其精华取其精华, ,去其糟粕去其糟粕推陈出新推陈出新, ,革故鼎新革故鼎新辩题：辩题：对待传统文化，首先是继承，其次是发展。对待传统文化，首先是继承，其次是发展。参考答案：参考答案： （1 1）对待传统文化，既要继承，又要发展。继承是）对待传统文化，既要继承，又要发展。继承是对传统文化的精华要肯定、发扬对传统文化的精华要肯定、发扬, ,并不是全盘接受并不是全盘接受; ;发发展就是要推陈出新，革故鼎新，并不是全盘否定。所展就是要推陈出新，革故鼎新，并不是全盘否定。所以此题有一定合理性以此题有一定合理性. . （2 2）文化的发展并不是在继承之后才发展，而是在）文化的发展并不是在继承之后才发展，
6、而是在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。继承是发继承的基础上发展，在发展的过程中继承。继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承和发展，展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承和发展，是同一个过程的两个方面，而不是先后两个过程。所是同一个过程的两个方面，而不是先后两个过程。所以此题观点错误。以此题观点错误。 （4 4）题目观点把继承和发展分为先后，是片面的）题目观点把继承和发展分为先后，是片面的民国政府民国政府确定：男子礼服为中山装，确定：男子礼服为中山装，女子礼服是旗袍。女子礼服是旗袍。建国初期，建国初期，中国服饰受前苏联的影中国服饰受前苏联的影响最大。军队中的女干部穿着大翻响最大
7、。军队中的女干部穿着大翻领、偏襟、斜插口袋的列宁装，与领、偏襟、斜插口袋的列宁装，与短发配合。短发配合。 改革开放之后，改革开放之后，服饰朝着多元化、服饰朝着多元化、个性化发展。个性化发展。 中国服饰变迁中国服饰变迁中国历代中国历代封建王朝封建王朝对服饰都有严格对服饰都有严格的等级标准。自宋代开始就明文规的等级标准。自宋代开始就明文规定，只有皇帝能穿黄龙袍，普通庶定，只有皇帝能穿黄龙袍，普通庶民是不许使用龙的图案和穿黄色的民是不许使用龙的图案和穿黄色的衣服。衣服。材料材料1,1,纸张发明之后，中国迅速成为文明的中心、技术和文化纸张发明之后，中国迅速成为文明的中心、技术和文化的主要捐献国。印刷时
8、代的到来，则给社会文明的的发展带来的主要捐献国。印刷时代的到来，则给社会文明的的发展带来了新的动力。印刷术传到了欧洲并迅速普及，它将文化从教会了新的动力。印刷术传到了欧洲并迅速普及，它将文化从教会和贵族手中解放出来，文艺复兴和宗教改革因为印刷术的催化和贵族手中解放出来，文艺复兴和宗教改革因为印刷术的催化而大放异而大放异材料材料2 2：为了永久保存，并最大限度地使社会公众能享有文化：为了永久保存，并最大限度地使社会公众能享有文化遗产，我国已将遗产，我国已将“数字图书馆数字图书馆”纳入国家纳入国家“863”863”计划和国家计划和国家“十五十五”重点项目。大量的文化遗产转化成数字形态。如古老重点项
9、目。大量的文化遗产转化成数字形态。如古老的的“北京人北京人”已经有了宣传网页，已经有了宣传网页，“故宫文化遗产数字化应有故宫文化遗产数字化应有研究研究”和和“敦煌数字化虚拟洞窟敦煌数字化虚拟洞窟”计划已启动。计划已启动。根据材料根据材料1 1、2 2，分析说明科技进步，尤其现代信息技，分析说明科技进步，尤其现代信息技术的发展对传承文化能起到怎样的作用？术的发展对传承文化能起到怎样的作用？ 答案答案: :（1）科技进步科技进步是是促进经济发展促进经济发展的重要因的重要因素，也是素，也是推动文化发展推动文化发展的重要因素。的重要因素。（2）当代信息技术的运用，使）当代信息技术的运用，使收集、选收集
10、、选择、传递、储存文化资源的手段和方式择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革发生了根本变革，极大地促进了文化传，极大地促进了文化传播、继承与发展。播、继承与发展。他们呼唤要用一种他们呼唤要用一种以人为中心的思想观念对抗以人为中心的思想观念对抗神学思想和经院哲神学思想和经院哲学，以推动文学艺术和科学技术的发展，学，以推动文学艺术和科学技术的发展，由此而形成了文艺复兴由此而形成了文艺复兴运动运动。这又说明了什么？这又说明了什么？3、思想运动对文化发展的的重要影响思想运动对文化发展的的重要影响：思想思想运动往往催生社会变革，促进文化的发展。运动往往催生社会变革，促进文化的发展。思想运动是社
11、会变革的先导。思想运动是社会变革的先导。1.1.社会制度的变化社会制度的变化决定着文化的发展方向。决定着文化的发展方向。二、二、2.2.思想运动思想运动往往催生社会变革，促进文化发展。往往催生社会变革，促进文化发展。 3.3.科学技术科学技术的进步，既是促进经济发展的重要因素，的进步，既是促进经济发展的重要因素， 也是推动文化发展的重要因素。也是推动文化发展的重要因素。4.4.教育教育在文化传承中的重要作用在文化传承中的重要作用三、教育在文化传承中三、教育在文化传承中 1 1、特点：、特点： 2 2、作用（功能）：、作用（功能）：是人类特有的是人类特有的传承传承文化的文化的能动性活动。能动性活
12、动。 A A、选择、传递、创造文化的特定功能。、选择、传递、创造文化的特定功能。 B B、在人的、在人的教化和培育教化和培育上始终扮演着重要的角色：上始终扮演着重要的角色：传递、获得、创造文化。传递、获得、创造文化。 C C、随着教育方式的不断改革，在人类文化的传承、随着教育方式的不断改革，在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。中将产生越来越大的影响。私塾私塾课堂教学课堂教学网络学习网络学习 探究：探究：上述教育方式各有什么特点？对文上述教育方式各有什么特点？对文化传承有哪些影响？化传承有哪些影响？参考思路参考思路私塾私塾是一种个别化教学，老师逐个向学生传播知识，无固定、是一种个别化教学，老
13、师逐个向学生传播知识，无固定、统一教材，教育质量取决于教师个人水平；统一教材，教育质量取决于教师个人水平； 私塾教育私塾教育对文化传承起有一定的作用，但规模小，对文化传承起有一定的作用，但规模小，影响有限影响有限。课堂教学课堂教学是按学生的年龄和知识编班，以班为单位，有固定教是按学生的年龄和知识编班，以班为单位，有固定教师按课程教学，课堂活动在教师指导下进行。师按课程教学，课堂活动在教师指导下进行。 课堂教学课堂教学这种教育方式，大大提高了教学效率和教学质量，使这种教育方式，大大提高了教学效率和教学质量，使学校成为文化传承的学校成为文化传承的主要途径。主要途径。网络网络是一个巨大的资源库，现代
14、信息技术的使用将整个学习活是一个巨大的资源库，现代信息技术的使用将整个学习活动，从教育者到受教育者直至教学资源的使用，实现真正的共享动，从教育者到受教育者直至教学资源的使用，实现真正的共享和社会化，打破了时空界限，扩大了教育规模；学生可以根据自和社会化，打破了时空界限，扩大了教育规模；学生可以根据自身情况制定学习计划，通过人机交互等众多途径及时寻求教师的身情况制定学习计划，通过人机交互等众多途径及时寻求教师的指导与帮助，实现个别化学习。指导与帮助，实现个别化学习。 网络学习网络学习使文化传承的方式和手段发生了根本变革，使文化传承的方式和手段发生了根本变革，极大地极大地促促进了文化传播、继承与发
15、展。进了文化传播、继承与发展。文化继承与文文化继承与文化发展的关系化发展的关系教育在文化传承中的作用教育在文化传承中的作用文化在继文化在继承中发展承中发展社会制度的变革社会制度的变革影响文化发展影响文化发展的因素的因素思想运动思想运动科学技术科学技术文化继承的含义文化继承的含义继承与发展的关系继承与发展的关系课堂小结高考链接高考链接（2009年广东）改革开放以来，广东在本年广东）改革开放以来，广东在本土文化基础上产生了土文化基础上产生了“新客家文化新客家文化”。这。这体现了（体现了（ ）A、新客家文化在发展中偏离了本土文化、新客家文化在发展中偏离了本土文化B、文化在批判中继承、文化在批判中继承
16、C、新客家文化已取代本土文化、新客家文化已取代本土文化D、文化在继承中发展、文化在继承中发展(2008年高考政治，江苏卷年高考政治，江苏卷)在城市化快速发展在城市化快速发展的进程中，我们目睹了太多的城市记忆被抹杀，的进程中，我们目睹了太多的城市记忆被抹杀，历史文脉被割裂，地域特色被淡化。而扬州通历史文脉被割裂，地域特色被淡化。而扬州通过古城复兴改善人居，实现传统文化载体与现过古城复兴改善人居，实现传统文化载体与现代城市交相辉映的可持续发展思路，打造出一代城市交相辉映的可持续发展思路，打造出一个充满人文精神的扬州城。这启示我们个充满人文精神的扬州城。这启示我们 A文化继承是发展的前提文化继承是发
17、展的前提 B传统文化能提升城市品位传统文化能提升城市品位C传统文化影响城市发展传统文化影响城市发展 D传统文化具有相对稳定性传统文化具有相对稳定性、随着现代化进程、城市化步伐的加随着现代化进程、城市化步伐的加快以及外来文化的冲击，目前我国大快以及外来文化的冲击，目前我国大批风情独特的古村落、民居和文化遗批风情独特的古村落、民居和文化遗址已经遭到破坏，部分民间传统文化址已经遭到破坏，部分民间传统文化化为乌有。为此，我们必须（化为乌有。为此，我们必须（ ）A原封不动地承袭传统原封不动地承袭传统B敢于否定一切传统敢于否定一切传统C处理好经济发展与文化传承的关系处理好经济发展与文化传承的关系D在否定中
18、发展，在抛弃中创新在否定中发展，在抛弃中创新岳麓书院是我国古代四大书院之一，历史上著名的高岳麓书院是我国古代四大书院之一，历史上著名的高等学府及学术文化中心，创立于北宋开宝九年（等学府及学术文化中心，创立于北宋开宝九年（976年）年），历时千年，弦歌不绝，故世称，历时千年，弦歌不绝，故世称“千年学府千年学府”。岳麓书。岳麓书院的学术与教育，对湖湘文化传统的形成和发展产生了院的学术与教育，对湖湘文化传统的形成和发展产生了深远的影响。这说明（深远的影响。这说明（ ）传统文化对社会的发展和我们的生活产生持久的影传统文化对社会的发展和我们的生活产生持久的影响响教育是人类特有的传承文化的能动性活动，在人
19、类教育是人类特有的传承文化的能动性活动，在人类文化的传承中将产生越来越大的影响文化的传承中将产生越来越大的影响科学技术的进步推动了文化的发展科学技术的进步推动了文化的发展思想运动促进了文化的文化思想运动促进了文化的文化A、 B、 C、 D、话剧是一种传统剧种，、话剧是一种传统剧种，万家灯火万家灯火以以新的内容对其进行艺术创新而成为精品；新的内容对其进行艺术创新而成为精品；膏药张膏药张变脸变脸也同样是艺术创新佳作。也同样是艺术创新佳作。这说明（这说明（ ）继承是文化发展的必然要求继承是文化发展的必然要求 展是文化继承的必要前提展是文化继承的必要前提在继承的基础上发展，在发展的过程中继承在继承的基础上发展，在发展的过程中继承 承传统文化，才能推陈出新承传统文化，才能推陈出新A、 B、 C、 D、
