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1、Unit2Colours 红山区第十七小学红山区第十七小学 刘建新刘建新A Lets learn Lets doLets chant I have a ruler . Me too. I have a pencil. Me too. I have a crayon. Me too. I have an eraser. Me too.热身复习环节，用热身复习环节，用chant活跃气氛，并为最终的交际应用环节作铺垫。活跃气氛，并为最终的交际应用环节作铺垫。新知导入：听颜色歌曲，看彩虹图片，引出本课将学习的主要内容。建议建议：也可做为布置任务本课将学习有关颜色的单词，看谁能把彩虹的颜色都用英语说出来
2、 e- ed- red e-ed- bed e-eg- leg e-en- pen 利利用用自自然然拼拼读读法法教教学学单单词词拼拼读读方方法法：音音节节合合成成式式拼拼读读练练习习 e- ye-llow- yellowe- fe- llow- fellow ue - blueue - glueu- ru -ruler ee- een-greenee- eet -meet ee- seeee- bee 游戏操练环节游戏操练环节I see .音义训练音义训练I see .I see .I see .blueI see .音形训练音形训练redI see .greenI see .yellowI
3、see .I see .联系生活，引导学生多种颜色的表达方法联系生活，引导学生多种颜色的表达方法I see .当堂做前两道题当堂做前两道题 A. A. Hello! Hello! I I m m MikeMike. . Whats your name? Whats your name? B. My names B. My names JohnJohn. . A. A. Look, Look, I have aI have a red pencilred pencil. . B. I have a. B. I have a. A. A. Goodbye! Goodbye! B. B. Bye!
4、/Bye! / 情景交际情景交际 今天你带着心爱的文具来到文具展示会的现场，今天你带着心爱的文具来到文具展示会的现场，遇见了很多新朋友，遇见了很多新朋友，请和他们打招呼，并展示彼请和他们打招呼，并展示彼此的文具。此的文具。教师布置任务，并示范一组教师布置任务，并示范一组 redyellow pen pencil hello leg bluegluerulergreen see bee meet beef当堂小结：让学生感知发音规律并尝试总结当堂小结：让学生感知发音规律并尝试总结 必做题必做题： 1.认读小卷中的三题，试着读一读认读小卷中的三题，试着读一读 2.听音认读本课三遍，在签字表中听音认读本课三遍，在签字表中 签字签字 选做题：选做题： 3.复习认读书中的颜色，用复习认读书中的颜色，用red yellow blue 三原色调配更多的三原色调配更多的 新颜色，下节课比一比看谁能认识新颜色，下节课比一比看谁能认识 更多的颜色单词。更多的颜色单词。Homework:
