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1、学习必备欢迎下载个性化教学辅导教案学科：数学任课教师：张亮授课时间： 20XX 年 12 月 05 日(星期六 ) 10：0012：姓名邓乐晴年级初二性别女教学课题因式分解教学目标1、掌握因式分解的方法。2、会用因式分解解决实际问题。重点难点讲解因式分解的三种方法1 提取公因式法 2 用乘法公式因式分解3 特殊的因式分解课前检查作业完成情况：优良中差建议_ 课堂教学过程过程知识梳理1因式分解以最快速度求：当a=101 ，b=99 时， a2b2的值 ? 概念像这样，把一个多项式化成几个整式的积的形式叫因式分解，有时，也把这一过程叫分解因式左边是多项式，右边是整式；右边是整式的乘积的形式1填空
2、(整式乘法，因式分解) 2这两种运算是什么关系?(互逆 ) 图示表示：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 9 页学习必备欢迎下载因式分解3解决问题现在你能利用所学的知识解决上课初的那道题吗(合作完成 )? ：1012992=-(101 99)(101 99) =2002 =400 那 87287 13 又该怎么算呢? 思维拓展1.若x2+mx-n能分解成(x-2)(x-5),则m= ,n= 2 x2-8x+m=(x-4)( ), 且 m= 2提取公因式法计算（ 1）25 17+25 83 （2）15.67 91+15.67
3、9 （1）应用分配律，使计算简便（2）分配律的一般式a（b+c ）= ab+ac 在此应用的是ab+ac= a （b+c ）（*）从因式分解的角度观察式（1）可以看作是因式分解（ 2）做法是把每一项中都含有的相同的因式，提取出来提取公因式法分解因式的步骤确定提取的公因式例： 3ax2y+6x3yz 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 9 页学习必备欢迎下载归纳：公因式是各项系数的最大公因数（当系数是整数的）与各项都含有的相同字母的最低次幂的积公因式的系数应取各项系数的最大公约数 （当系数是整数时）字母取各项的相同字母，且各字
4、母的指数取最低次幂（3）系数和各项系数的最大公约数，公因式可以是数、单项式，也可以是多项式。根据分配律，可得m（a+b）=ma+mb 逆变形，使得到ma+mb 的因式分解形式：ma+mb=m（a+b） 这说多项式 ma+mb 各项都含有的公因式可提到括号外面，将多项式ma+mb 写成 m（a+b）的形式，这种分解因式方法叫做 提取公因式法。用提取公因式法分解因式：3ax2y+6x3yz=3x2y（ a+2xz ）归纳： a、提取公因式后，多项式余下的各项不再含有公因式b、提取的实质是将多项式中的每一项分别除以公因式3x2y 指出下列各多项式中各项的公因式ax+ay-a 5x2y3-10x2y
5、24abc-9a2b2 m2n+mn2 x(x-y)2-y(x-y) 例 1 把下列各式分解因式：（1） 2 x3+6 x2（ 2）3pq3+15p3q （3） 4x2+8ax+2x （4） 3ab+6abx 9aby （6） -3ab+6abx-9aby （ 7）322x xx()()1. 把下列各式因式分解（1）a xabxacxaxmmmm2213（ 2）a ababaab ba()()()32222（3）41222332m nm nmn（4）a ababaab ba()()()322222精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3
6、页，共 9 页学习必备欢迎下载分解因式：412132qpp()()分析： （ 1）若多项式的第一项系数是负数，一般要提出“”号，使括号内的第一项系数是正数，在提出“”号后，多项式的各项都要变号。（ 2）有时将因式经过符号变换或将字母重新排列后可化为公因式，如：当n 为自然数时，()()()()abbaabbannnn222121；，是在因式分解过程中常用的因式变换。探索 ：1. 2（a-b）2-a+b 能分解因式吗？2. 分解因式xa-xa-1+xa-2拔高应用1 已知 x、 y 都是正整数，且x xyy yx()()12，求 x、y。2化简：111121995xxxxxxx()()()，且当
7、x0时，求原式的值。3设 x 为整数，试判断1052xx x()是质数还是合数，请说明理由。注意要找到恰当的公因式。说明：在大于1 的正数中，除了1 和这个数本身，还能被其它正整数整除的数叫合数。只能被1 和精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 9 页学习必备欢迎下载本身整除的数叫质数。用乘法公式分解因式思维导航：运用公式法是分解因式的常用方法，运用公式法分解因式的思路主要有以下几种情况：一、直接用公式:当所给的多项式是平方差或完全平方式时，可以直接利用公式法分解因式。例 1、 分解因式：（ 1）x2-9；（2）9x2-6x+
8、1。二、提公因式后用公式:当所给的多项式中有公因式时，一般要先提公因式，然后再看是否能利用公式法。例 2、 分解因式：（ 1）x5y3-x3y5；（2） 4x3y+4x2y2+xy3。三、系数变换后用公式:当所给的多项式不能直接利用公式法分解因式,往往需要调整系数,转换为符合公式的形式 ,然后再利用公式法分解. 例 3、 分解因式：(1)4x2-25y2; (2)4x2-12xy2+9y4. 四、指数变换后用公式:通过指数的变换将多项式转换为平方差或完全平方式的形式,然后利公式法分解因式 ,应注意分解到每个因式都不能再分解为止. 例 4、 分解因式 : (1)x4-81y4; (2)16x4-
9、72x2y2+81y4. 五、重新排列后用公式:当所给的多项式不能直接看出是否可用公式法分解时，可以将所给多项式交换位置，重新排列，然后再利用公式。例 5、 分解因式：（ 1）-x2+(2x-3)2; (2)(x+y)2+4-4(x+y). 六、整理后用公式:当所给的多项式不能直接利用公式法分解时，可以先将其中的项去括号整理，然后再利用公式法分解。例 6 、分解因式：(x-y)2-4(x-y-1). 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 9 页学习必备欢迎下载七、连续用公式:当一次利用公式分解后，还能利用公式再继续分解时，则需
10、要用公式法再进行分解，到每个因式都不能再分解为止。例 7、 分解因式： (x2+4)2-16x2. 因式分解的其他方法介绍1 分组分解法 . （一）分组后能直接提公因式例 1、分解因式：bnbmanam分析：从“整体”看，这个多项式的各项既没有公因式可提，也不能运用公式分解，但从“局部”看，这个多项式前两项都含有a， 后两项都含有b， 因此可以考虑将前两项分为一组，后两项分为一组先分解，然后再考虑两组之间的联系。解：原式 =)()(bnbmanam=)()(nmbnma每组之间还有公因式！=)(banm例 2、分解因式：bxbyayax5102练习：分解因式1、bcacaba22、1yxxy（
11、二）分组后能直接运用公式例 3、分解因式：ayaxyx22分析：若将第一、三项分为一组，第二、四项分为一组，虽然可以提公因式，但提完后就能继续分解，所以只能另外分组。解：原式 =)()(22ayaxyx=)()(yxayxyx=)(ayxyx例 4、分解因式：2222cbaba练习：分解因式3、yyxx39224、yzzyx2222精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 9 页学习必备欢迎下载综合练习：（1）3223yxyyxx（2）baaxbxbxax22（3）181696222aayxyx（4）abbaba4912622（5
12、）92234aaa（6）ybxbyaxa2222442 换元法。 有时在分解因式时，可以选择多项式中的相同的部分换成另一个未知数，然后进行因式分解，最后再转换回来。例题 1 222)65)(67(xxxxx3 添项、拆项、配方法。例 15、分解因式（1）4323xx解法 1拆项。解法 2添项。原式 =33123xx原式 =444323xxxx（2）3369xxx练习 15、分解因式（1）893xx（2）1724xx精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 9 页学习必备欢迎下载4 待定系数法。例 1、分解因式613622yxyxy
13、x分 析 ： 原 式 的 前3项226yxyx可 以 分 为)2)(3(yxyx， 则 原 多 项 式 必 定 可 分 为)2)(3(nyxmyx解：设613622yxyxyx=)2)(3(nyxmyx)2)(3(nyxmyx=mnymnxnmyxyx)23()(622613622yxyxyx=mnymnxnmyxyx)23()(622对比左右两边相同项的系数可得613231mnmnnm，解得32nm原式 =)32)(23(yxyx课堂练习1 已知： xxxx12133，则_（ ）（）131083108233315543222xxxxxaaaa()()（ ）（）323352476223xxyy
14、xyxx课堂检测听课及知识掌握情况反馈_ 。测试题 (累计不超过20 分钟)_道；成绩 _；教学需 :加快 ;保持 ;放慢 ;增加内容课后巩固1平方差公式：a2b2=_；如： x2 4=_236x281y2=9（）=9（）（）3（ 1）25a2_=（5a+2b）（ 5a2b）；（2）x214=（x12）（）（3）21698125xy=（）2（）2=_4若 M N=（ 3a+2t）（ 3a2t），则 M=_ ，N=_ 5下列因式分解正确的是（）Ax2+y2=（x+y）2Bx2xy+x2=（x y）2 C 1+4x4x2=（12x）2 D44x+x2=（x2）26m2n22m2n+m2分解因式得（
15、）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 9 页学习必备欢迎下载A（ mnm）2Bm2（n22n+1）Cm（n 1）2D m2（n 1）27若 x2+2（a+1）x+16 是完全平方式，则a 的值为（）A3 B 5 C4 D3 或 5 8若 x2 4x+a=（xb）2，则 a，b 应满足（）A a=1，b=1 Ba=4，b=2 Ca=4，b=2 Da=16，b=4 9分解因式：（1） a212a+116（2）a2x216ax+64 10分解因式：（1） 2x3+24x272x （2） a4+2a2b2b4 11已知 x+y=5 ，xy=3，求代数式x3y2x2y2+xy3的值签字教学组长签字：学习管理师 :老师课后赏识评价精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 9 页
