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1、环保教育教学教案 2、学生计算，教师板书。日0000千克 18吨 月54000千克5400吨 年 650000千克 6570吨 3、“看了上面的数据，你有什么话想说吗?” 、“我们刚才算的，只是某市一年之内家庭产生的垃圾量,这个是不是最终的数据呢？为什么？(加上宾馆、饭店以及某市大大小小的27000家厂家,垃圾量大大超出了上面的这个数字）某市就有那么多的垃圾,那么全世界呢？”、出示地球图片,讲述全球垃圾现状，贴上垃圾覆盖的效果。“今天，老师就要和大家一起来研究有关垃圾的问题。这个问题可是个世界级的难题,你们有没有信心挑战这个难题？”二、观看录象 ：（看一看） “我们就从自己熟悉的某市来开展研究
2、。接下来,就让我们从录象中去看看某市产生的垃圾是怎样的一种情况！” 、学生观看录象。 2、“看了刚才的录象，你有什么想说的吗？”3、“某市正在争创省级文明城市,难道我们能任由这些垃圾散布在大街小巷，影响某的形象吗?你们能不能为环保局的叔叔阿姨出出主意,帮他们想想如何处理这些已经产生的垃圾?能接受吗?”三、研究方案:（写一写)1、学生研究,教师巡回指导。 2、全班交流,教师提要求。交流建议： （）、其他小组在汇报方案时,所有的同学都要做个文明的小听众。如果你有不同意见或同一小组的成员要补充的话，请等这位同学汇报完再发言。 (2)、如果你们组的方案和前面小组的方案相同或类似，那么你就不必在重复。
3、3、随机补充：在日常生活中,人们习惯将垃圾分成三类: 一、有机垃圾:又称湿垃圾、不可回收垃圾或餐余废弃物。包括：瓜果皮、蔬菜皮、变质食品、剩饭菜等。二、无机垃圾：又称干垃圾、可回收垃圾或可再生废弃物。包括:废纸、废金属、废塑料、废玻璃、废织物(布料）等。三、有害垃圾:又称危险废弃物。包括：废电池、过期药品、水银温度计、废油漆桶等。 中国国家环保总局近日向社会公布了处理城市垃圾的国家行动方案。这个方案规定:今后中国的城市垃圾将进行填埋处理，并把垃圾填埋产生的气体收集起来发电。 消除白色污染的好办法:连碟子一起吃 目前，世界上许多国家都在开发环保产品,以取代传统的纸杯、纸碟、饭盒。前不久，波兰一家
4、面粉厂的厂主维索茨基想出了制造能吃得下肚的环保杯碟。他把磨完小麦剩下的麸子压制成各种大小杯碟和碗具，适合旅行野餐或开生日会。人们可以在餐后将这些环保杯碟吃掉。 四、联系实际： (说一说）“让我们为同学们这些创意的方案鼓掌。如果国际上还没有采用的话，你还可以申请专利！那作为长沙市的小市民,除了为环保局的叔叔阿姨想出这些处理垃圾的办法外,我们自己在日常生活中该注意些什么呢？” 、学生说说自己的想法。 2、教师评价。 五、活动延伸: （试一试)“刚才我们的同学都表明了自己的决心。但是光靠我们班的同学，毕竟力量有限。俗话说：众人拾柴火焰高。大家想想,用什么办法能使全校的同学,全社会的公民都参与到保护环境、减少垃圾的行动中去？(宣传)你们想怎么宣传？(指名说）接下来,老师请大家发挥集体的智慧，把想宣传的内容写下来，好吗?” 六、活动小结 通过讨论观看，同学们有的表示要利用自己所学的知识，积极宣传,使每个人都懂得保护、环境的重要性；有的表示要勤奋学习，长大以后为保护环境，美化祖国作贡献;还有的表示,从现在做起,从身边做起，为保护环境尽自己的一份力量。环保教育教学教案相关文章：第 1 页 共 1 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。
