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1、幼儿园小班工作总结范文10篇一份总结是一个好的开始, 作为一个教育者, 学会写一份好的总结是重中之重. 因为制订一份总结, 能让自我更明白自身的优缺点, 更有助于我们将来的教学. 今天小编就为大家带来一些幼儿园小班工作总结的范文吧. 幼儿园小班工作总结范文一回顾这一学期自己的工作, 真是有喜有忧, 幼儿教师的职业是琐碎的, 细小的, 但我热爱我的职业. 在工作中, 我对每一件事情都认真负责, 现将这学期的工作总结如下:?一、政治思想方面. ?热爱祖国, 坚持四项基本原则, 拥护中的领导. 爱岗敬业, 遵守幼儿园各项规章制度, 积极参加团组织的活动. ?二、工作方面. 1、小班开学第一天的情景是
2、可想而知的, 那些初次离开父母呵护的孩子、哭的闹的总是免不了, 因为他们的身心面临着全新的、重大的挑战. 为了让他们尽快的融入集体, 我们也做了一系列的工作:布置环境、添置一些孩子喜欢的玩具、开设娃娃家、点心店、小菜场等角色游戏、不断的丰富桌面游戏的材料. 本学期, 在教学上, 我根据幼儿不同的个性与兴趣, 采取不同的教育方式, 仔细观察, 发掘每个人的优点. 有一位孩子刚入园时的情况是:进入班级后, 不参加桌面游戏, 只静静的坐着, 不与周围的小伙伴交流, 通过家访, 得知她喜欢唱唱跳跳, 于是, 在音乐活动和平时的生活中, 经常鼓励她上来表演, 增加她的自信心, 渐渐的笑容从她脸上绽放.
3、?2、学习了新纲要, 并严格按照纲要的精神进行教育. 本学期主要开展了“高高兴兴上幼儿园”、“幼儿园像我家”“秋叶飘飘”“彩色世界”“冬天来了”等主题活动, 并根据实际情况, 及时调整教学内容, 严格按照计划开展活动, 完成教育教学内容, 在活动中让孩子自主地学习, 给予宽松、和谐的环境, 自由发展. 在我们的努力下, 幼儿开始喜欢上幼儿园了, 喜欢与小朋友一起游戏、学本领了, 也结识了许多的朋友, 提高了交往能力. 三、保育及常规教育. ?1、常规方面. ?在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教育, 利用日常生活中的点滴教育幼儿要关心, 爱护同伴, 并鼓励幼儿自己的事情自己做, 并主动见人问好
4、, 主动帮助他人, 并提供机会让幼儿做些力所能及的事情, 自己的事情自己做, 从生活方面对幼儿进行指导, 让幼儿学会讲卫生, 讲文明, 讲礼貌, 也让幼儿懂得互相谦让, 友好相处. ?2、保育方面.?每天一进教室, 第一件事就是开窗通风, 做好毛巾、杯子的消毒工作, 以及各项卫生工作. 在平时, 为了让幼儿养成良好的生活习惯, 在进行盥洗时, 能及时看好秩序, 注意幼儿的安全, 并交给幼儿正确的洗手方法, 即使天冷也让幼儿坚持饭前便后洗手;在午餐时, 让幼儿做到不讲话、安静愉快的吃完自己的一分饭菜, 做到不挑食、偏食, 针对进餐有挑食的孩子, 给予引导, 逐步培养幼儿良好的进餐习惯;在午睡时,
5、 我严格要求幼儿养成良好的午睡习惯, 培养幼儿正确的睡姿, 安静入睡;在接送方面, 坚持做到人卡分离, 认真完成职责, 全心全意为幼儿服务. 孩子的快乐, 是对我工作的鼓励, 家长的满意, 是对我工作的肯定?四、家长工作. ?在家园工作中, 及时主动地与家长交流联系, 让家长们了解孩子在园的情况. 认真组织召开家长会, 及时向家长介绍幼儿园工作情况和孩子在园情况, 向家长了解孩子的在家情况,努力做到让家长放心,幼儿开心. ?总之, 这学期来, 我努力做好本工作. 但在工作中也难免存在不足, 我会在今后的工作中加以改进, 扬长避短, 继续努力, 把工作做好, 力争更上一层楼. 幼儿园小班工作总结
6、范文二我是教小(1)班的老师, 主要是负责本班的生活卫生方面和配合我班两位的教育工作, 努力完成自己分管的保教任务, 以下我谈谈这个月的工作情况：一、不断学习, 总结经验, 做好自己的保教工作社会在发展, 对保育员教师不断提出新的要求, 这就要求我们不断学习, 不断进步, 才能当一名合格的保育员教师. 在工作中, 努力做到和各位老师和谐相处, 学习他们的长处和经验, 不断提高自己的教育和保育水平, 平时在遇到园部和班级有什么额外任务, 只要自己力所能及, 我会及时完成下达的各项工作任务. 二、关心孩子, 热心工作“爱”是无私的, 也是做好一位保育员的前提, 自从我担任了小班的保育员以来, 使我
7、在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心, 也会像母亲一样, 对待关心每一个孩子, 使他们健康快乐的成长. 通过这段时间的工作, 我认为：自己所从事的职业, 只有热爱了, 才会去追求, 才会不断进取, 才会得到家长和孩子的信任. 三、手脚勤快、经常反思虽然我是保育员岗位上的, 但是我深知勤能补拙, 平时除了向有经验的同事请教外, 有时也在家看一些有关幼儿课程的视频, 知识等等, 慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道, 那就是要“勤”, 比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等, 除了手脚要勤快利落外, 脑子也要勤快, 要经常思考, “为什么要这样做”, 今天这件事我做的对不对“等等, 常常
8、反思一下自己的工作, 以便在以后的工作中, 更好改进, 不断进步. 四、工作效果及努力方向由于刚进入幼儿园工作, 带的还是小班, 孩子们大部分都已经学会了自理自立, 也已经熟悉了幼儿园的生活. 但有些幼儿还是有一些不好的习惯. 我会把生活中领悟到的和在学校学习到的一些有关知识利用在其中, 告诉幼儿该怎样做. 平时在遇到什么不懂得地方也会请教主副班老师. 我知道自己在工作中也存在着样那样的缺点, 但我想：只要自己多学习, 多请教, 多和孩子们沟通, 心中装着孩子们, 相信在今后的工作中, 会不断进步, 对得起各位老师对我的信任, 对得起孩子家长的期望, 也对得起自己的本职岗位. 五、密切联系,
9、增进家园互动我知道, 我的工作不仅是搞卫生, 和配合两位老师教学工作, 还要在家园共建方面, 也要做好. 我们知道要搞好班级工作, 一定要家长的配合. 平时, 我能热情对待每一位家长, 注意和家长沟通. 接送孩子时和家长聊上几句, 了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况, 家长都感觉非常温暖. 我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况, 认真听取家长建议. 让家长正确了解幼儿保育方面的内容, 了解孩子的一日生活, 并向家长提供一些正确的保育方式信息, 一起探讨一些现实中的棘手问题, 建立了和谐信任的家园关系. 时间在幼儿的成长中过去了, 对于我个人, 要学习的东西、知识还有很
10、多, 无论是保育还是教育, 都是我学习的目标. 要把好的方面坚持住, 不够的地方像别人学习, 把别人身上的精华吸取过来, 使自己成为德育、教育、保育都合格的教师. 幼儿园小班工作总结范文三在孩子们的欢声笑语中, 一个学期结束了, 新的学期即将开始. 回顾上学期的工作, 可谓紧张、繁忙而又充实. 为使今后的工作能取得更大的进步, 现将本学期的工作总结如下：本学期我们带的是小班, 幼儿年龄偏小, 最大的4岁, 最小的才2周半, 年龄的差别, 给班级各项工作的开展都带来了一定的难度. 新生入园最让人感到头疼, 现在想起还心有余悸. 孩子们从家庭进入幼儿园, 环境发生变化, 他们所接受的信息变多, 面
11、临的问题变复杂, 心理安全的天平被打破, 这一切对他们来说是天大的变化, 使他们产生紧迫感, 恐惧感, 从而出现了大哭大闹. 别的班已经开始学习新知识了, 我们却还在稳定孩子情绪, 减少哭闹, 培养常规. 开学的一个多月, 对小班来说, 别说是上课学习知识, 好多的孩子由于家长的过分溺爱, 就连吃喝拉撒这些最基本的自理能力都不具备, 大小便在裤子里是常有的事, 吃饭要喂, 睡觉要抱着, 这一切都得从头教起. 也正因为这样, 在平时的工作中, 我始终想着这样两句话, 那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”. 这样的情感使我对孩子少了一份埋怨, 多了一份宽容;少了一份苛求, 多了一份理解;少了一
12、份指责, 多了一份尊重. ?我们两位老师为了尽快使孩子们适应集体生活, 想尽办法, 开展了一系列的活动来帮助幼儿消除紧张、不安、恐惧等不良的情绪. 我们根据本学期教材、及小班幼儿特点, 把工作重点放在了稳定幼儿情绪、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面. 从活动内容的选择, 组织形式、教学方法的采用上, 都尽量做到以幼儿为主体. 一学期来, 孩子们逐渐养成良好的生活和学习习惯, 在活动中也逐渐变得活跃了, 各种能力都有了明显的提高. ?自理能力提高了：学会了自我照顾(能够独立进餐、安静的午睡、穿脱简单的衣服, 上厕所时不拥挤, 学会了洗手、擦鼻涕、叠被子、穿鞋子等原本不做或根本就不会做的事情)
13、. 并知道有需要时, 告知成人或向成人求助. 懂得友好相处. ?口语表达能力提高了, 刚入园时有的孩子不会说、也听不懂普通话, 甚至不肯开口说话. 现在, 孩子们不仅会说普通话, 学会倾听, 而且愿意说, 喜欢说. 在学期末的知识测查中, 表现都不错. 家长在家园联系中表示, 孩子的进步出乎家长的意料. ?小班的日常工作更为琐碎, 照顾大小便已经习以为常. 现在的孩子又都是家中说一不二的小皇帝, 什么都以自我为中心, 什么东西只要我想要就是我的, 就得给我, 我说对你就不能反对, 因此, 抓人、咬人偶有发生, 也正因为孩子小, 刚刚离开家人的怀抱, 家长特别在意孩子是否受伤, 被人欺负. 因此
14、我们在日常生活中更是处处加倍小心, 白天主要精力都用来照顾孩子, 有些工作不得不利用晚上时间带回家中做. 排练新年节目时, 由于孩子年龄小, 动作不协调, 大孩子一周左右能学会的, 往往得用一个月才勉强完成, 而且孩子越小越不容易集体指导, 排练过程中, 一个老师顾了这头顾不了那头, 节目中需要的道具又多, 我们两个老师, 经常是白天一起忙着照看孩子练节目, 晚上各自带着东西回家继续作道具, 写家园联系等, 这期间, 为了赶制新年刊板, 我和小郭老师只能下班晚走, 休息日加班, 终于如期完成了任务. 说实在的, 有时累了也想打退堂鼓, 但好多事情不是不想干就可以不干, 我们只是努力做着该做的事
15、情, 不求有多大的收获, 只要心安理得. ?三、家园工作方面：?孩子的快乐, 是对我工作的鼓励;家长的满意, 是对我工作的肯定. 真诚的对待每一位家长, 如实的和他们交流对孩子教育方面的看法, 对家长提出的要求尽量去满足, 对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答, 让家长感到我们不只是孩子的老师, 也是家长的朋友, 有困难大家一起解决. 当问题出现, 第一时间与家长联络很重要. 让家长知道老师对问题很重视, 对幼儿发展很在意. 在开学初, 我们向家长介绍了本学期开展各项工作的意图, 耐心、细心地回答他们的疑惑, 让家长们全面、深刻地了解本学期班级、老师的工作目的及工作方法;争取与家长的教
16、育思想达成一致, 加深对家园共育的认识, 取得家长的理解配合. ?四、付出与收获?有付出就会有收获. 一学期来, 在领导、同事们的支持、帮助下, 经过不断的努力和辛勤的付出, 工作中也取得了一点成绩：在环境创设、刊版比赛、新年文艺节目、冬季健身等活动中, 我班的成绩都是优, 我班编排的舞蹈在新年节目汇演中被评为优秀节目, 辅导的多名幼儿获得艺术之星全国少年儿童美术大赛一等奖. 五、存在不足与努力方向?虽然我们的工作取得了一定的成绩, 也得到了家长的好评, 但也存在不足, 需要我们进一步努力. ?1、加强班级常规的培养, 让目标贯穿于一日生活中的各个环节. ?2、尊重和承认幼儿个体间存在差异, 善于分析班级幼
