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1、长度和时间的测量复习题1. 国际单位制中，时间的主单位是 ，长度的主单位是 。关于误差，下列说法正确的是（）A.认真测量，可以避免误差B.实验中产生的错误叫误差C.误差是由于测量时未遵守操作规则而引起的D.选择精密测量仪器，改进实验方法，可以减小误差2. 某同学练习测量长度，如图1-3-2，物体的长度为 。该同学测量前后分别看了一下手表，如图1-3-3所示，该同学做实验用时 。插入水中的铅笔水中山的倒影 图1-3-43210 cmA图1-3-31236912369456cm（2005 北京中考）如图1-3-4所示，物体A的长度为 。（2008.昌平一模）木块B的长度为 cm3. 下面是对日常生
2、活中一些物体的长度的估计，其中最接近实际的是A普通铅笔的长度约为40 cmB初中物理课本一页纸的厚约为0.26mmC乒乓球的直径约为80mmD教室的高度大约为6m4. 某同学用刻度尺测同一物体的长度，三次测量结果分别为12.29cm、12.30cm、12.31cm，该物体的长度应记作 ，所用刻度尺的最小刻度是_mm。插入水中的铅笔水中山的倒影5. 有一个空的啤酒瓶，用刻度尺测出瓶底直径为D，瓶口朝上倒入一部分水，测出水面高l1，然后堵住瓶口，将瓶口朝下，测出水面离瓶底高度l2，则瓶的容积V为_6. （2007大连中考）在生活和工作中经常进行估测。以下估测比较接近实际的是（ ）A学生课桌的高度大
3、约在1.2m1.5m之间Bl个苹果的质量大约在0.5kg1.0kg之间C汽车运行的平均速度大约在100km/h150km/h之间D成人步行的速度大约在1.1m/s1.3m/s之间声音复习题1. 我们生活在个充满声音的世界中，下列关于声音的说法正确的是 A声音可以在真空中传播B只要物体振动，我们就能听到声音 C声音在空气中传播的速度是3108m/s D声音在固体、液体中比在空气中传播的快2. 下列关于声音的说法正确的是A我们常说的“高音、低音”，主要是指声音的音调B我们能“闻其声而知其人”主要根据声音的响度来判断的C李白诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调D挑选瓷器时，轻敲瓷器，
4、根据发出的声音判断好坏，这是利用响度判断的3. 男低音独唱时由女高音轻声伴唱，则男低音比女高音A音调低，响度大 B音调低，响度小C音调高，响度大 D音调高，响度小4. （2008 崇文一模）播放民乐合奏的CD盘时，我们虽然没有看到乐队演出却能分辨是哪种乐器发声，这是因为不同乐器所发声音的 是不同的。5. .小明用手指拨动琴弦，提琴发出悦耳的声音，作为声源的物体是（）A.手指B.琴弦C.空气D.耳朵6.图示的这些现象说明：正在发声的物体都在 。敲鼓时纸屑上下跳动扬声器发声时小纸片上下跳动图1-5-4抽气图197.验证“声音的传播需要介质”，小华设计了一套巧妙的实验装置：在广口瓶内用细线吊起爸爸的
5、手机，线的末端固定在瓶口的软木塞上，瓶内的空气可由瓶口的玻璃管抽出，如图19所示。（1）在没有抽气时，小华用家里的电话拨打手机，他 （选填“能”或“不能”）听见手机铃声。（2）当小华尽量抽尽瓶中的空气后，再拨打手机，他听到的手机铃声的情况是： 。（3）通过以上两次实验的对比，小华得出的结论是 。8某同学乘坐火车经过一座高崖，火车向高崖鸣笛一声，历时4s听到回声（声速为340m/s），问（1）若火车静止，火车鸣笛时距高崖多远？（2）若火车以10m/s的速度正对高崖驶去，火车鸣笛时距高崖多远？9.全长21.97km，允许通过的最大速度为100km/h，最小为60km/h，若一辆长30m的平板车通过桥全程用了15min，求（1）此车过桥的速度符合规定要求吗？（请计算说明）（2）平板车通过大桥全程至少要多少时间才符合要求？
