幼儿园中班科学教案土里的蒜头宝宝

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1、幼儿园中班科学教案土里的蒜头宝宝 幼儿园中班科学活动教案土里的蒜头宝宝 【活动目标】1、通过看、摸、闻、剥等方法,发现蒜头的特征，体验发现的乐趣。2、了解蒜头在春天会发芽,教幼儿学会种大蒜的劳动技能,激发对大蒜种植的兴趣。3、通过认识大蒜、种植大蒜，使幼儿充分感受大蒜的作用并乐意吃大蒜。 【活动准备】 1、蒜头人手一个。 2、课件PT。 3、幼儿具备一定知识经验。【活动过程】 一、谈话导入，激发幼儿探索兴趣。 、上次,老师和小朋友们一起在种植园里做了一件有趣的事情，你们还记得么(拔大蒜) 2、谁知道大蒜是怎么来的(幼儿猜想） 3、（出示大蒜生长图)原来,大蒜是大蒜头发芽长出来的。 、你们知道大

2、蒜头是从哪里长出来的吗（土里） 5、播放课件，蒜头宝宝从土里蹦出来了,现在，它要蹦到小朋友的篓子里去了! 二、认识大蒜头,鼓励幼儿自主观察、大胆探索。 1、玩一玩,你的蒜头宝宝是什么样的 2、剥一剥,你发现了蒜头宝宝的什么秘密 3、闻一闻，蒜头宝宝有什么样的味道、咬一咬,蒜头宝宝的味道你觉得怎么样 5、小结，重点突出蒜头表面有皮、里面是蒜瓣,能吃的、蒜瓣有水分、形状一头尖，一头平等特点。 三、个别探索,激发幼儿种植大蒜头的兴趣。 1、出示花盆，谁会种大蒜头。 2、请个别幼儿上台演示。 、评一评，对不对,（屈老师）师讲解种植步骤。 四、鼓励幼儿继续讨论,思考大蒜头作用。、人们都很喜欢大蒜头,你们知道为什么吗（对人有好处） 、讨论说说，大蒜头的好处有哪些 3、出示课件，教师补充说明蒜头的其他好处。4、小结:蒜头真是宝，我们要爱吃大蒜,做不挑食的好宝宝。1