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1、Unit 4 What Colour Is It?Lesson 1 第一课时丰乐小学 邱雅妮一、教学目标：1. 能熟练的听、说、读表达事物颜色的单词red,white,yellow,green,blue；2. 能熟练的运用句型：What colour is it ? Its.进行问答；3. 调动学生积极性，引导学生积极与他人合作，在活动中培养出一定的协作精神；4. 培养学生热爱生命、热爱大自然的良好品德。二、重难点：1.能正确掌握单词red, green的发音。2.激发学生求知欲，创设各种接近真实的语言情景，让学生体验参与，主动并正确用英语表达颜色。三、教学准备：教学ppt，单词卡片，彩色花，
2、彩色纸四、教学过程：Step 1:warm-up1.Greetings:T:Good morning,boys and girls!T:Nice to meet you!T:First,lets sing a song“Hello”,ok?（ppt）Step 2：Presentation1.引入：1)T: Today Im very happy,I had some flowers。Do you like flowers?(做动作让学生明白是什么意思)Ss. T:I like flowers,so I have a beautiful garden. look! What can you se
3、e?Ss:.T:I can see colourful flowers。颜色，how to say in English，colour（板书） 什么颜色，就是what colour 。问它是什么颜色，就是What colour is it?（板书）。So today we are going to leanr Unit 4 What Colour Is It? Lesson 1。Please open our books，turn to page 29。2.教学red.T:我们在大花园里见过最多颜色的花是？（ppt）。What colour is it ?(指向红花)Ss:红色T:Yes,it
4、s red. Whenyouwanttointroducethecolours,youcansay,”Its”（板书）。这是红色，say in english，its red。听录音，师范读，正音，注意“r”的发音找出我们身边的红色 ,小组内开火车读。Red，red，its red。3.教学yellowT:红色的花最常见，but, guess, what colour do I like best?Ss:黄色T：yeah ,yellow, its yellow.Who also like yellow fowers? Hands up.OK，follow me。Where is the gro
5、up yellow?Stand up ,follow me . All together，yellow，yellow。大小声练读，抽生读。4.教学blueT: Have you ever seen blue flowers?Look, What colour is it?T：Yeah,its blue. Do you think it is beautiful?男女赛读，小组赛读，小老师带读。5.教学whiteT:OH,Our old friend is here,Look,who is he?Ss:怀特老师T：Yes,he is Mr,White,say hello to him. Ss:H
6、ello,Mr.White.T: Mr.White likes white.怀特老师说他喜欢白色的花。(借助Mr.White的变型来学习新词white)抽生读，问：How do you remreber it?找白色，练读white。6.教学greenT:Now,lets play a game,Ill see who has a good remember!listen carefully.(师拿出彩色卡纸，依次向学生读red,its red.green,its green.然后再让学生来读，部分学生就可能已经记住green这个词了)T：Green，its green。教读green。读好辅
7、音连缀。师正音。是的，大花园里不只是有花，还有这么多甘当陪衬的绿叶。Step 3:Practice1.游戏：比比谁的眼力好“whats missing?”，比比谁的反应快“颜色翻转”，比比谁的声音响“幸运大闯关”2.对话练习：根据老师出示的ppt，两人一组。生生互问，师生互问。小组展示3.跟唱歌曲What colour is it？Step 4:Consolidation1大自然是这么的多姿多彩，在我们的身边，平常的生活中随处都能看见各种色彩，所以我们需要一双善于发现美的眼睛，爱世界，爱生活。2.小组评比Step 5:Homework1. 在生活中找出今天所学的五种颜色，请用英语说给同学、家人听。2. 创编对话，加上已学过的句子。如：Hello，nice to meet you , what colour is it? Its板书设计：redWhat Colour Is It?yellowgreenwhiteblueIts.
