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1、实用文档Word格式、可编辑打印教师暑期社会理论活动总结通用17篇 教师暑期社会理论活动总结通用17篇 教师暑期社会理论活动总结 篇1 今年暑假有幸于xx县x中学进展了为期十五天的理论活动，真实的体验了一回当教师的感受，整个过程让我受益匪浅。 x中学包括学校三个班级，此次理论活动我参与了初一班级的军训和初三班级的部分教学工作。短短的十几天时间让我对教师这个职业有了新的熟悉，也从中学到了很多。 首先是初一班级的军训工作。我有幸成为了二班的班长，带着着一群稚气未脱的初一新生共同经受了十天的军训生活。因为自己经受过军训，所以也可以理解其中的艰辛，为此也做了充分的预备。可是我还是遇到了一些意想不到的困
2、难。 第一点就是来自家长。几乎全部的同学都是由家长伴随的，整个家长队伍比同学的人数还要多，给军训带来了不少费事。很多同学看到有家长伴随都不情愿自己动手做事，军训过程也是叫苦不跌。家长们不忍心看到自己的孩子在烈日下受苦，便百般阻挠。 第二点来自同学。这些同学都是刚刚学校毕业，都还是孩子，又是娇生惯养。迟到落伍的就不用说了，女孩子更是哭的唏哩哗啦，对急躁是种极大的考验。 还有就是来自我自己的压力。每个人都做过同学，但不是每个人都理解做教师的难处，还有就是以为理解的不理解。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。没有阅历，没有帮手，一切都要靠自己渐渐探究，一路走来，还真是不简单。 原来军训完毕后我就要分开
3、的，恰好初三班级开头补课了，我又借机进展了几天的授课工作。还好我的专业是文学，对于专业学问和课文的理解还是有肯定把握的。但是在真正进展的过程种还是磕磕绊绊。第一次走上讲台的感觉，紧急，只有紧急，脑袋里一片空白，愣了一分钟才开头做自我介绍，虽然之前做了充分的预备，一节课下来我的衣服还是湿了一大半。有了第一天的阅历，之后几天也就好多了。初三的生活紧急而劳碌，我也不敢大意，每节课前都要做大量的预备，以保证学问的摄入量。每天看着他们争分夺秒，仿佛有种回到高三的感觉，苦中有乐吧。 短短的十几天理论过程很快就完毕了，充实了漫长的暑假的同时，我也从中学到了很多。 第一，急躁和细心。教师这个职业让人想到总是“
4、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干的高尚，要做到这些高尚是个漫长的过程，甚至是一生的心血写成的，漫长的过程当然少不了急躁和细心。虽然我只做了这几天的教师，也明白了这些的重要，更是从中受益良多。急躁的处理每一件小事，细心的观看身边的每一个人。其实每一颗沙粒都是珍宝，只是要从不同的角度观看。 第二，顽强和独立。顽强是在不断打磨中建立起来的，能一个人顽强就学会了独立。经受了整个军训过程，一群懵懂少年也成长起来。整齐的步伐和渐渐乌黑的脸庞证明白心灵的成长，原来的娇生惯养也能独立生活了，陪伴他们一起成长的我也找到了欢乐和满意。 第三，虚心和团结。每个个体组成了团体，全部人都强才能团体强。这次我带着的二班在最
5、终的竞赛中获得了不错的成果，最终的依依惜别更是大家感情的证明。虚心学习别人的优点才能进步自身的实力，个人实力强了才能壮大集体。不仅是他们的成长，十几天时间了我和他们也成了伴侣，共同奋进。 第四，倾听和信任。“兼听那么明，偏听那么暗，听取多方面的意见，信任身边的人，事情才能顺当进展。有人说倾听是一种艺术，不要看一群小孩子，他们的语言也是灵感的来源，欢乐的源泉。集体成员之间的互相信任才能获得团体的成功，我从他们身上学到了真诚和信任。 这次理论活动让我对教师这个职业有了新的熟悉，进步了自己的力量，开阔了视野，为我的假期增加了欢乐，为以后的生活增加了信念。我会记得那些同学，并在心里为他们祝愿。 教师暑
6、期社会理论活动总结 篇2 为了深化学习“从群众中来，到群众中去的群众道路训练活动，理论“给人以盼望、给人以信念、给人以力气的中国训练梦，响应“向理论学习，向人民群众学习的号召，踏理论行理论与理论相结合的指导方针，使得同学熟悉自我、进步自我、改善自我，在理论中熬炼实际力量，在理论中修正理论误差，学院于7月8日至8月31日开展了为期55天的综合社会理论，在学院党政指导亲切关心下、分团委各位同事指导下，暑期社会理论方向明确、掩盖面广、收效显著，获得了肯定的精神和社会效益，获得了社会和各媒体的全都好评! 一、扎实预备，为工作开展奠定根底 学院社会理论工作是对同学进展思想与科研训练的重要组成部分，作为社
7、会理论工作的负责人，深知责任重大，工作务必乐观而高效。 在接到学院任命我为社会理论筹备负责人通知之前，由于始终负责社会理论相关工作，对于理论工作有着敏锐的推断，先期已经做好了理论储藏。在6月中旬，我便便查阅往届资料班在江滨公园组织了保护方言理论活动，活动内容包括方言脱口秀、方言听写竞赛等，现场与市民互动频频，气氛特别热闹。高一13班同学和嵊州市红十字会一起在嵊州世纪广场、江滨公园义捐，筹到4042.3元全部捐给身患白血病的石耀逞小伴侣，并购置文具送到山区XX学校的贫困孩子手中。值得赞扬的是7月29日，XX中学的高一新生蔡、尹等等十多位同学利用暑期与文星书店合作，纷纷走上街头开展让爱流淌情系山区
8、暑期售书献爱心活动.新生们为义卖忙得不亦乐乎，一笔笔生意在融融爱意中成交。开学初蔡XX同学将义卖所得的收入全部捐给了学校爱心社去关心山区的贫困同学。 我们青春焕发，我们风华正茂。社会是最好的课堂，假期是同学们进入社会提升自我的最好时机。每年寒暑假都是我们同学在社会活泼理论的好时机，而且每年的假期活动都是硕果累累。 据初步统计，校团委共收到我心中的好书征文X篇，百年潮 中国梦观后感1872篇，科普论文X篇，创造提案X个尤其是新高一同学很乐观参与新生创新大赛。暑假社会理论活动照片X余张和同学自制活动记录短片4部。由团委出面对各类活动进展公正、公正的评价，并召开暑假社会理论活动总结表彰大会。 暑假社
9、会理论活动，不仅培育了同学的处事力量、合作力量、沟通力量、创新力量以及终身学习力量，还极大地激发同学的爱心和感恩心。同时也拓展了同学视野，丰富其社会阅历，增加其社会责任感，为其全面进展和终身进展供应了一个平台。 教师暑期社会理论活动总结 篇15 “黄河之水天上来，奔流到海不复还，这宏伟的句子，在学校时期读来虽波澜壮阔，气韵十足，可不曾想象是怎样一副气概翻涌的场面，当我真正站在黄河壶口边上的时候，才领会到这句诗的神韵之处，仿佛也看到了李白当年也站在这壶口满腹诗情的样子；当我一步一步靠近壶口瀑布，心中对大自然的敬畏油然而生，渐渐膨胀.湍急宏大的河水从天而降，心里的情结顷刻间泛滥如眼前的奔流，远远流
10、长，我想走得更近些，用手去触摸您，让我崇敬的母亲河，您不仅哺育了中华儿女，更传承了不屈不饶、勇往直前的拼搏精神，我突然觉悟这正是我所缺少又必需得到的心境。 告辞宏伟的母亲河，我们来到延安，首先我们寻访重温了毛泽东、周恩来、朱德等革命先辈曾经生活、工作过的地方，在这极富历史味道的土地上，深切的感受到革命道路的艰辛，而正作为高校生的我，为何不发扬革命前辈们艰辛奋斗的精神呢，想到这，倍感惭愧。当年毛泽东、周恩来、朱德同志等革命领袖，虽在这露天的食堂、简陋的集体宿舍.如此艰辛的环境下，但他们心里满怀崇高的革命使命，紧紧的团结在一起，赶走了入侵的日本鬼子，这是一段多么让人高歌传唱的历史传奇。如今是新的时
11、代，在党的正确指导下，我们更要坚决住信仰，连续发扬艰辛奋斗的作风，继承宏大党人的心理斗志。虽然日子越来越幸福了，但我们决不能被裹着糖衣炮弹的“享乐主义、金钱主义、铺张铺张等思想所俘虏。在重走这段红路的道路上，我还领悟到坚守实事求是的精神也特别的重要，在延安时期，革命伟人正是用这种精神织成的顽抗防范，人民军队才能用极其简陋的武器装备，获得宏大的抗日战斗和解放战斗的成功。我们要坚持不懈地加强责任心、责任感的心理素养培育，争取做个党的优秀接班人。 在这次布满意义的理论中，不但丰富了我的社会理论见识，同时也进步了我的团队合作力量和自身素养的修养，也让我树立起义务效劳社会的思想和坚持不懈的士气；同时，也
12、让我更加明确了人生目的，为将来更好的回报祖国、效劳社会打下坚实是根底。社会理论是引导我们走出校门、探足社会的一个很好的平台，然而这个平台后面的感悟我将受用一生。 教师暑期社会理论活动总结 篇16 紧急的学习生活完毕以后，我便来到了。来到这里，但是那不是一对一的辅导。这一次要面对几十个学。生上课。我的心里也在打鼓。我心想自己是否会紧急的说不出话来。虽是担忧，我还是硬着头皮来到了这里。因为我是理科生我带的是物理和化学。学校的物理化学对我来说还能应付得来。我一字不漏的将书本中的内容仔认真细的看了一遍。仿佛，当时学习的情景在此显如今我的眼前。我觉得我可以。放下行李。我便开头了自己的第一堂课。这节课，我
13、没有急着给他们讲课本上的学问；而是，学着以往我教师的样子做了一下自我介绍。同学显得很听话的样子。我的第一堂课我感到很欣慰，就这样我们一步步的进入了正规。我和他们一样，也在不断的学习自己以往不懂或是没有接触过的学问。 在接下来的日子当中，我作为一名教师，我切身体会到了作为教师的不简单。有很多的问题需要处理。首先我遇到了学问不同步的问题。在我看来常简洁的题目。有些同学并不明白其中的做题原理。一些常识性的学问还不知道。这一点让我很是头疼，但是。我还是将每一道题的根本做法重复好屡次。遇到他们不知道的根底学问，我就给他们补充，经过一段时间的讲解补充，他们的学问构造根本上我以把握明晰。学问不同步的问题也迎
14、刃而解。 在后来的教学过程中。我渐渐的觉察了作为同学的通病。那就是动手力量很差。不喜欢做题。觉得课堂上的学问已经把握，不需要做题，其本质还是太懒散了。找出各种理由不完成作业。 这一点，我随明确的跟同学们讨论过这一问题。但，并没有收到很好的效果。直到另外的一个教师确立了奖惩制度，同学最终可以准时地完成规定的任务，这一现象使我想起了自己再上学时的心理活动，我在理解他们的根底上，根据他们的所思所想，规定了玩的时间和学习的时间。时间比例大约为一比二。这样他们的心中有了期盼。同时，下课的前提必需是你的作业高质量地完成，我初步将玩作为他们学习的一种动力，盼望以此盼望以此带动他们学习的乐观性。真真正正的做到
15、既要学好，又要玩好的承诺。与此同时，我也正面给他们灌输自主学习的好处和重要性。 从另一方面看，比起刚开头的时候，他们的学习方式已经有了很大的改善。这时，在上课的时候，已经有的同学主动举手询问问题，这使我感到欣慰的同时，可以看到，他们已经意识到主动出击的优越性，我想，他们会从这个好的习惯中学到不少的东西。 在一个阻挡在我们学习路上的障碍还有就是习题。在假期中，同学们的学习资料相对较少，这给我再给他们教学的过程中制造了不小的费事。我们都知道。要想很好的把握科学学问，不做题，根本上是不行能的。所以，在这一点上，我们始终坚持做题辅导学习的道路，鼓舞孩子自己到书店里购置适宜自己的辅导书，以及题册。在这方面同学都很协作教师。乐观主动地购置书籍。至此。我们的教学模块根本定型，当然，在之后的学习过程中我们又遇到了许多费事，但是，在正确的处事态度下，都得到了很好的解决。 除了目的性问题。在一个就是平安问题，这是我们最上心的一个问题，这一点我们教师的心里始终紧绷着的一根弦，在实际的操作当中，主要从吃，喝，玩等几个方面。第一个方面，吃。由于天气比较热，同学们比较喜欢冷饮，或是一些比较凉的食品，对此我们限制同学们一天只能吃1至2支雪糕。不能多吃，意在防止有的同学因吃多了冷饮而导致腹泻腹痛等夏天疾病。再者因为我们的学校就在大路边上；所以我们打算每次买雪糕都是教师统一集合意见，统一购置的
