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1、犟龟教学设计犟龟【教课目的】1培育学生的想象力和创新意识。2认识童话的特色。3努力激活讲堂教课氛围，力争生动开朗。【教课重难点】1培育学生的想象力和创新意识。2认识童话的特色。【课时安排】1 课时【教课过程】一、新课导入同学们，告诉你们一个好信息， 我刚收到一张请帖， 邀请我们全班同学到苏州狮子林王国参加有史以来最浩大的婚礼。 大家想不想去？可是还得告诉大家这婚礼日期紧， 两周后就要举行，而狮子林行程遥远，那我们如何才能准时抵达呢？（学生议论方法。 ）同学们的方法真多。看来有现代化交通工具，难不倒我们，我们定会实时赶到的，还有我们此外一位新朋友 乌龟先生也被邀请了。（边说边简笔划）它若去，会不
2、会碰到困难？不妨来听听德国今世小孩文学作家米切尔恩惠给我们叙述的一只“犟龟”的故事。 （板书：犟龟。）二、自主学习 预习与展现1生字注音犟龟（ ji n）打盹（ k）沙漠（ m）丧服（ sn）悼念（ do）阻碍（ i）邀请（ yo）遗憾（ hn）齐集（ j ）2词语解说犟：执拗，不听人劝。庆典：盛大的庆贺典礼。深思：深思。1 / 4恍恍惚惚：神志或眼睛模糊不清。沙漠：荒芜的荒野。郁郁寡欢：因有不如意的事而内心不快活。3作者名片米切尔恩惠（ 19291995），德国今世小孩文学作家。米切尔恩惠曾画过画，演过戏，1960 年和 1962 年接连发布了两部小孩文学作品以后， 竟缄默了长达十年之久。
3、1971 年他走开德国乔迁意大利，三年以后厚积薄发，发布了小说毛毛 ，并所以成为 20 世纪至高无上的小孩文学作家之一。其最优秀的代表作当属毛毛和永久讲不完的故事 。4背景追忆本文选自米切尔恩惠作品集 （二十一世纪第一版社 2000 年版，何珊译）。有变动。犟龟是 20 世纪创作的童话作品， 浸透了新时代的特色。 作者米切尔 恩惠说：“从根本上来说，我反对为了孩子而存在一种特其余文学的说法 据我们的经验， 孩子原则上丝毫也不关怀的主题，或是孩子完整不理解的主题， 是不存在的。问题是你如何专心、 用脑筋来表达那个主题。 ” 米切尔恩惠的话是为了说明找回失意的文学创作的源泉 “童心”，找回一个能让
4、孩子和大人共同参加的文学领域。 犟龟就是这样一篇新时代的佳作。5有关知识童话是小孩文学的一种。这类作品经过丰富的想象和夸张来塑造形象，反应生活， 对小孩进行思想教育。语言平常、生动，故事情节常常离奇波折，令人着迷。童话又常常用拟人的手法，举凡鸟兽虫鱼、花草树木、整个大自然以及家具、玩具都可给予生命，注入思想感情，使它们人品化。 有名文艺理论家周扬最巧妙的童话都是从真切的生活中产生出来的， 不然我的漂亮的接骨树丛就不会从茶壶里冒出来了。 安徒生三、合作学习 研究与沟通（一）配乐朗诵1邀请一名学生充任米切尔恩惠的代言人叙述这个童话故事。2其余同学仔细听， 想想，小乌龟这一路上有没有碰到困难？如有，
5、详细表此刻哪里？（用笔划出。）3师评：朗诵得真棒，很投入，不单把我们带入了童话世界，并且还给我们展现了一个个活龙活现的可爱的动物形象。2 / 4（二）深层理解1小乌龟“想了一天一夜” ，假想一下，它可能想了些什么？【点拨明确】可能频频衡量去仍是不去。不去会如何，去了又会如何，去应做哪些准备，也可能想到路程中会有很多困难，等等。2面对小乌龟要去参加狮王婚礼，蜘蛛、蜗牛、壁虎、乌鸦等的态度跟它的态度有何不同？这样写的作用是什么？【点拨明确】 它们都有劝说小乌龟放弃的意思，跟小乌龟不改变决定、坚定的态度形成鲜明对照，从反面烘托了乌龟坚定的毅力和执著的精神。3“我的决定是不行改变的。 ”这句话在文中出
6、现了几次？你如何理解小乌龟的这句话？【点拨明确】三次，突出表现了小乌龟不愿放弃的坚定毅力，说了然只需坚韧不拔地努力，就必定会成功。4故事开头写鸽子的讲话有什么作用？【点拨明确】鸽子的讲话，交代了故事的因由，示意了参加婚礼困难大、时间紧，这就为下文突出小乌龟的精神作了铺垫。5小乌龟历尽艰险抵达目的地时，参加的不是狮王二十八世的婚礼，而是狮王二十九世的婚礼，这一点应当如何理解？【点拨明确】 读到此处，不由令人略感遗憾， 但小乌龟毕竟 “看到了从未有过的、 最漂亮、最浩大的庆典”，固然此次庆典并不是为狮王二十八世举行，但关于小乌龟来讲，它参加了“这有史以来最喧闹的婚礼” ，享遇到了成功的愉悦。有付出
7、就会有收获，这正是小乌龟此次困难旅游的意义所在。6小乌龟为自己设定了目标，它的目标究竟是什么？【点拨明确】文章一开头就说小乌龟想参加“这有史以来最喧闹的婚礼”，避开了狮王二十八世婚礼的说法，为后边小乌龟获得成功埋下了伏笔。从这里不难看出，小乌龟的目标就是参加“有史以来最喧闹的婚礼” 。这是作者开始就示意好的。由此，我们能够说，只需实现了这一目标，小乌龟就是成功者。7“犟龟”的故事告诉了我们一个如何的道理？【点拨明确】阅读这篇童话，简单将主题归纳为：只需认准一个目标坚持究竟，就必定能获获成功。明显，这个归纳是不够全面，也是不够正确的。文章主要部分以大批的笔墨表达了小乌龟在参加狮王二十八世婚礼的路
8、上碰到的各种困难和阻挡，并且详尽地表达了小乌龟是怎样以它的“犟”获得了最后的成功。可见，这篇童话的主题最好归纳为：做任何事情要想获得成功，不单要认准一个目标坚持究竟，还要有勇气战胜各样困难险阻。3 / 4（三）分角色表演老师：今日我们有幸的邀请到这只小乌龟的饰演者以及他的伙伴们，让我们用掌声欢迎他们登台表演。表演前的准备 1预习时让学生自由组合，排演表演并自行准备动物头饰；2提示将课文改编成课本剧，主要对动物的对话加以加工创建，并配以相应的动作、神情；3角色分配共 9 个同学， 1 个当旁白， 8 个饰演作品中的动物。（四）评比议论老师：感谢同学们有创意的表演（掌声欢送）。那么，下边的时间留给现场的观众，请同学们勇敢地选出自己最喜爱的动物或不喜爱的动物，并谈谈原因。学生：（议论并自由回答。）（五）延长性议论老师：从同学们的评比中不难看出，大家仍是比较喜爱小乌龟的，可见小乌龟是我们学习的楷模，那么，我们在学习、生活中能够从小乌龟身上学到什么呢？学生：（自由讲话。）【板书设计】4 / 4
