(最新整理)爱国主义教育教案

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2、过程与方法:让学生在实践活动中采用自主合作探究的方式来学习。情感态度与价值观:通过实践活动,逐步培养学生自觉参与意识、相互合作意识等,形成并获得个性的感受和体验,学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息,学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见,学会和大家分享成果。教学重点:培养学生理性看待问题的能力,培养同学们的爱国守法观念 展望未来,要高瞻远瞩,以民族发展大计为重,刻苦学习,努力拼搏,报效祖国.教学难点:学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息,学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见,学会和大家分享成果.教学方法:分组讨论教学用时:1课时教学过程:一、课前准备:1、阅读讨论:课本

3、内容,明确爱国主义的有关内容。2、小组合作:制定“爱国主义教育活动计划”,确定小组活动的时间、地点、主题、写出具体的安排表.3、调查采访:当地爱国主义教育资源,并主动联系、实地考察,收集有关文字、图片、实物资料等。4、生动表述:在自主合作学习的基础上,结合收集到的相关资料,以演讲稿的形式,生动地表述自己的所见所闻和独特感悟.5、选出班级爱国主义教育活动演讲会的主持人,并做好主持演讲的准备工作。二、口语训练:演讲爱国主义诗歌.三、导学读标:了解爱国主义教育有关内容, 通过实践活动,逐步培养自觉参与意识、相互合作意识,形成并获得个性的感受和体验,学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息,学会用恰当的

4、形式准确生动地表述自己的观点和意见,学会和大家分享成果.四、释疑解难:针对疑惑,提出解决方法。五、精读探究:1、创设情境,点燃热情电视播放爱国主义影片片断,营造演讲氛围。激发学生的爱国主义热情。2、演讲竞赛,学生点评演讲要求:脱稿,重点介绍当地爱国人士的事迹;点评要求:从选材内容、个人的感悟、演讲技巧等方面综合评价六、拓展延伸:1、成果展示:以展览会的形式,相互交流收集到的文字、图片、实物资料,交流演讲稿.2、反思感悟:联系整个活动的全过程,写出自己的心得体会.七、总结爱国主义教育是今天我们班会的主题 ,回顾历史是为了通过纪念弘扬我们的民族精神和爱国热情,激发同学们的学习积极性,是我们班召开这

5、次主题班会的动因。 中学生要真正爱国,弘扬民族精神,就要好好学习,用正确的方式去爱国,从我做起,从今天做起,要坚持科学理性的思维,表达情绪要“冷静、理智、合法、有序”,要着眼于中华民族的根本利益,也要有大国的胸襟。应将爱国热情与中华民族的根本利益结合起来。响应党中央的号召,抓住当前宝贵的战略机遇期,,维护国家和民族的利益。我认为作为学生应该努力学习,用正确的方式去热爱祖国,要增强法制观念.把爱国热情转化为做好本职工作、刻苦学习的实际行动,为实现中华民族的伟大复兴贡献力量.八、达标检测:写一份观看爱国主义影片的小报告。板书设计:开展一次爱国主义教育活动活动准备:制定计划-采访某人-了解背景活动过程:听取报告-收集资料-访问人员-同学交流活动小结:整理记录-专题汇报-写小通讯教学后记:

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