广东省高三上学期金卷9月大联考语文试卷以及参考答案

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1、一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I (本题共5小题,19分) 阅读下面的文字,完成15题。材料一:陈国栋同志的报告是一个重要文件。请各大区区长主持讨论,细致地讨论,讨论两次 至三次。我基本上同意这个文件所述的意见。但觉:(一)假定今年年成比去年确实好的情况之下,征购一千一百亿斤,力争办到,这是变 被动为主动的第一着。今年年成如果在秋收以后确实较去年好,确实证明无妄的时候,为 什么不能征购到这个数目字呢?(二)下年度销售计划,我感觉不但一千另二十亿斤,是太多了,这个文件上调整为八 百五十五亿斤,似乎也略为多了一点。是否可以调整为八百亿斤,或者八百一十、二十亿 呢?告诉农民,恢复糠菜半年粮

2、,可不可以呢?苦一年、两年、三年,就翻过身来了。多储 备,少食用,以人定量,粮食归户忙时多吃,闲时少吃,有稀有干,粮菜混吃,仍然可以 吃饱吃好,可不可以这样做呢?(三)多产粮,是上策。田头地角,零星土地,谁种谁收,不征不购,主要为了解决饲料, 部分为了人用。恢复私人菜园,一定要酌给自留地。凡此种种,可以多收。既已多收,可 以多吃(例如菜)。(四)好好地精细地安排过日子。是否可以按照一九五七年的实际产量安排过日子 呢?一九五七年的日子不是过得还不错吗?这样做,农民的粮食储备就可以增得较多了。 手里有粮,心里不慌,脚踏实地,喜气洋洋。以上几点意见,只供同志们此次讨论的参考,切勿下传。不对之处,准备

3、修改。(摘自毛泽东粮食问题)【注】这是毛泽东于一九五九年七月五日为印发粮食部副部长陈国栋关于一九五九至一九 六零年度粮食分配和粮食收支计划调整意见的报告写的批语,题目是毛泽东拟的。此前 还曾批示:“要十分抓紧,按人定量,忙时多吃,闲时少吃,忙时吃干,闲时半干半稀,杂以番 薯、青菜、萝卜、瓜豆、芋头之类。”材料二:一个国家唯有立足粮食基本自给,才能掌握粮食安全的主动权,才能保障国运民生。首先,这是由粮食的极端重要性决定的。粮食是一种特殊的产品,不仅具有食物属 语文试题第1页(共8页)性,还同时具有政治、经济、能源、人权等多重属性。只有坚持立足国内实现粮食基本自 给,才能做到“手中有粮,心中不慌”

4、。其次,这是由我国作为人口大国的特殊国情决定的。 我国是世界上最大的粮食消费国,每年的消费量要占到世界粮食消费总量的1/5,是世界 粮食贸易量的两倍多。再次,这是由我国农业发展水平决定的。目前我国小麦和水稻单 产水平与世界前10位国家相比,仅为它们平均水平的60%左右。从国内看,全国270个早稻万亩示范片和950个小麦万亩示范片亩产都要比所在县平均水平高出120公斤以 上,粮食增产潜力巨大,如果过度进口粮食,必然会冲击国内粮食生产,不利于农业发展和 农民增收。最后,这是由国际粮食市场的不确定性决定的。当前,除了受一般供求规律的 左右,其他各种因素对粮食生产的影响也越来越明显,包括美元贬值、气候

5、因素以及自然 灾害导致的粮食供给不足,生物燃料和消费结构变化导致的粮食需求旺盛,以及部分国家 出口禁令、国际投机资本在期货市场上的炒作等。2012年我国实现了粮食连续9年增产,总产量达到5.9亿吨左右,粮食供求总体基本 平衡,但这是一种很紧张的平衡。所谓紧张平衡,是指粮食总供给保障所有人口粮食安全 的能力不宽裕,而且结构性紧缺的矛盾突出。具体来看,小麦供求总量基本平衡;稻谷则 长期偏紧;玉米由于饲料与工业加工需求逐年增加,供需日趋紧张;大豆已严重依赖国际 市场。因此,必须加快构建供给稳定、储备充足、调控有力、运转高效的粮食安全保障体系。改善粮食基本生产条件。稳定粮食播种面积,提高单产水平,是提

6、高我国粮食综合生 产能力的主要路径。第一,要在严格保护耕地的基础上,加大对中低产田的改造力度,大 规模建设旱涝保收高标准农田。第二,要大力完善农田水利设施,健全防洪抗旱减灾防灾 体系,提高粮食生产用水保障能力。第三,发挥好科技对粮食增产的支撑作用,重视种业 在保证粮食产业安全上发挥的重要作用。完善粮食市场定价机制。粮食生产高度依赖水、土等自然资源,在人多地少的中国, 大幅度提高粮食劳动生产率难度大,从事小规模经营的农民消化生产成本上涨的能力弱。 在这种情况下,提高粮食价格就成为保障供给、平衡工农业利益的重要手段。从保障市场 供应、促进农民增收、平衡城乡关系的角度看,在全社会物价总水平提高的同时

7、,应当保持 粮食价格水平的稳步提高。加强粮食宏观调控。一是继续增加对农民种粮的补贴规模,提高补贴效果。我国从 2004年开始实行种粮补贴政策,补贴规模从145亿元增加到2012年的1628亿元,在很大 程度上弥补了农民因生产成本上升带来的损失。但目前各地一般是将补贴发放给原土地 承包户,而租种承包土地的农户难以享受政策优惠,补贴资金的效果没有充分体现出来。 二是健全对主产区利益补偿机制,调动粮食主产区抓粮的积极性。三是努力完善粮食宏 观调控机制,加强对粮食生产、消费、进出口、市场、库存、质量等的监测监管,维护正常的 粮食流通秩序。(摘编自韩俊中国人的饭碗必须牢牢端在自己手中) 1.下列对材料相

8、关词语的理解和分析,不正确的一项是(3分)A.“糠菜半年粮”,一年之中有半年用糠和菜代替粮食,文中形容人民的生活极其贫困。 B.“手里有粮,心里不慌”,意思是粮食是民生的根本,手中有了粮食,民心自然安定。C.“脚踏实地”,意思是说我国粮食工作要结合当时中国的国情,精细地安排过日子。D.“紧张平衡”,指我国粮食总供给保障所有人口的粮食安全能力还不够宽裕,且结构 性紧张的矛盾突出。2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3分)A.假如1959年的年成确实比上一年要好,那么国家适当增加点粮食收购也不是不可 以的。B.国家只有立足粮食基本自给,才能掌握粮食安全的主动权,才能有效保障国运民生。 C.粮

9、食不仅具有食物属性,还具有政治、经济、能源等其他属性,是一种特殊的产品。D.如果进口外国的粮食,必然会冲击国内的粮食生产,这不利于农业发展和农民增收。3.下列选项符合材料二中“改善粮食基本生产条件”的一项是(3分)A.田头地角,零星土地,谁种谁收,不征不购。B.恢复私人菜园,一定要酌给自留地。C.稳定粮食播种面积,完善农田水利设施,发展农业科技和我国自己的种业。D.增加农民种粮补贴,健全对主产区利益补偿机制,加强粮食生产销售各环节的监管。 4.材料一多处使用了选择疑问句,请简要分析其表达效果。(4分)5.食为政首,谷为民命。习近平总书记念兹在兹:“保障好初级产品供给是一个重大战略 性问题,中国

10、人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手中,饭碗主要装中国粮。”请根据材 料一,谈谈毛泽东的粮食问题对我们“保障粮食安全”有什么启示。(6分)(二)现代文阅读(本题共4小题,16分)阅读下面的文字,完成69题。遥远的湖(节选)冯世杰举家迁居杭州已多年,公元二零零三年八月,儿子刚好接到某大学录取通知书,偏巧, 此时家居葫芦湖的兰姐发出了邀请,为了满足儿子想见识一下真正意义上的自然之湖的 愿望,虽然时值盛夏,亦欣然应邀前往位于北国边陲的葫芦湖。其实,我此行是另有隐衷的。过了边卡,踏上由细沙堆成的湖岗,远远就听见湖水拍击沙滩的声音。那声势让人误 以为置身于海岸之上了。穿过或疏或密的松林,抬头南望,蔚蓝的天

11、空远接着波光粼粼的 湖水;放眼北顾,清风送帆影,波平似镜鉴。“一湖两春秋!”儿子脱口感叹。是啊,留意于点点渔帆之间,信步在软软沙岗之上,你会以为一面是洞庭美景天上来, 一面是西湖春色落北国。站在沟通南北湖水的泄洪闸桥上,葫芦湖全貌尽收眼底:沙岗相 隔的大湖和小湖,如姊妹花,似并蒂莲,更像老翁腰间的酒葫芦,葫芦内飘溢着清洲和醇 香;而那隔开湖水的沙岗,就像系在葫芦腰间的绸带。太阳高高地悬在头顶上,温热柔软的沙滩上泛着白光。游人或在湖中嬉戏,或在遮阳 伞下谈天。只有一位小女孩悠闲地在沙滩上捡拾什么,我的脑海中忽然幻化出一幅沙滩 拾贝图。儿子迫不及待地跳入水中,那姿势像拥抱大海。远处,湖面上升腾起一

12、层袅袅的雾气,像天上垂下的一帘薄纱。雾气中偶尔钻出一叶小舟,轻捷如鱼。我惊异,这景色如此迷人,就如喝了老翁葫芦 中的美酒,陶醉得只想把酒葫芦拥入怀抱,不这样,仿佛不能将这美色都装进心里似的。 我是个好游的人,大明湖的水太清瘦,玄武湖的水太轻柔,西湖的水太艳丽,重。只有葫芦湖的水,清亮中包孕了粗犷,俊秀中沉淀了淳朴。“想和白鱼做伴了?”兰姐的爱子阿英的身边站着一位肩扛船桨的中年人,船桨上悠荡 着两条肥大白亮的鱼。他是阿英的舅父,敞开的衣襟在风中飘动,裸着的胸膛闪着健康的 红光,脸上的胡须看上去足有半个月没刮了。他叫张孟春,长我三岁,小时候,我和别人打 架,都是他帮我。那时我称他“孟春哥”。“这是

13、专贡国宴的大白鱼吧?”儿子被我叫上岸来,没容我引见,急忙插了一句。他 经常听我说起大白鱼,可惜没见过。“正是本地特产。”孟春的语调透着北方人特有的豪爽。 儿子有些肆无忌惮:“有什么来历,快说说。”“没大没小,快见过大爷!”我拦住儿子的话头,向孟春解释,“这是犬子 ” 孟春倒不介意,拍拍我儿子的肩膀:“好小子!叫大鸿,是吧?”“是啊!”儿子点头。“传说,”在向不远处的一间小砖房走去的路上,孟春道,“天上的七仙女在上界呆得 不耐烦了,要在人间选一处沐浴的地方,后来发现这儿的湖水清亮,沐浴后皮肤白嫩,就常 偷偷上这儿来。那时,这儿人烟稀少,大白鱼天下独一无二,临走的时候,她们就带上几 条,回去背着玉

14、皇大帝饱餐一顿。再后来,七仙女中最小的妹子嫌湖中浪大,就用缎带隔 出一个小湖。喏,缎带就是现在的沙岗。”“怪不得大湖浪大,小湖却风平浪静呢!”儿子对传说很感兴趣,追着问,“后来呢?为 什么叫葫芦湖?”我们走进孟春的小屋。小屋不大,但洁净。孟春手中拾掇着大白鱼,说:“你没见北面 的小湖周围都是芦苇,传说是仙女们为防人偷看和遮风种下的。这可是上好的造纸原 料哇!”大白鱼入锅了。他摆上一盘杀生鱼片、一盘醉虾、一盘干炸鲫鱼,又顺手掏出一瓶“葫芦湖”白酒,嘴上 却没停:“人们都说,仙女们用缎带隔成的湖形如葫芦,葫芦能蓄水,水主财,预示着风调雨 顺、鱼米丰登,就叫这儿葫芦湖吧!”我查过资料,葫芦湖在唐代称

15、湄沱湖,金元时期称北琴海,满人入关后改用满语称湖, 但当地民间一直称之为葫芦湖。孟春示意阿英为我们盛饭,饭碗是渔家喜用的海碗。“这是胚芽米,不是吹,你们城里 人比不上我们,吃这些天然的东西。哈哈!”听着他爽朗的笑声,我心里萌发了一种从来没有过的惬意。这笑声宛如一股清泉,温 润得我由内往外舒坦;又如一坛米酒,醉透了身心,让人不愿再见城市的车水马龙。“西湖,美呀!上有天堂,下有苏杭嘛!”说起我已迁居的杭州,他非要和我碰三杯, 照这儿的规矩,三杯下去足有六两,我还真有点发怵。带些醉意,尝一口孟春亲手烹制的清炖大白鱼,我连忙向儿子介绍:“这大白鱼是中国 四大淡水名鱼之一,以肉质洁白细嫩、鲜美可口闻名世

16、界。”“对劲儿,”孟春一边往我们的碗中夹鱼肉,一边接过话头,“它和三花,一样,都有 名,过去一直是贡品,只有皇宫贵族才能享用。你今天亲口尝到了,过瘾不?”我眼前的这 位孟春,不单是捕鱼的汉子呀!“葫芦湖的甲鱼更珍贵。”阿英好半天没说话,这孩子心眼好,就是话不多。“既是淡水鱼,又是冷水鱼,所以珍稀。对吧?”儿子不知从哪知晓的,让阿英好不 语文试题第4页(共8页)惊讶。起身告别这间小屋,蓦地,我被墙上一幅地图吸引住了。地图很小,是从学生课本上 剪下来的,却在像酒葫芦的地方,明显地画了一个红圆圈。啊,我的眼前一片模糊,眼泪忍不住流了下来。 “怎么了,爸爸?”儿子疑惑地问。“没什么,明天我带你去见你的爷爷奶奶。” “爷爷,奶奶?他们不是去

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