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1、阅读下面的文字，完成下面小题。当热浪席卷大地，时节也步入四季中最为炽烈的篇章“三伏”。万物如何在这极致的炎热中找到属于自己的节奏，古人的降“伏”之道给予我们无限的启发。“三伏”天的起源可以追溯到春秋时期的秦国。据史记秦纪六记载，帝王在“三伏”时节举行盛大的祭祀活动，以此祈求神灵保佑人畜安康，免受热毒恶气之害。“伏”字早期代表了“伏藏”之意，即阴气受阳气所迫而暂时隐藏于地下。天气酷热难耐，人们应尽量减少外出活动，以避暑气。“三伏”天的（）。西周时期，人们就有了在冬天藏冰，夏天取用的习惯，到了唐代，长安的豪富们甚至会举行“冰宴”，用冰块制作各种冷饮和冰品，享受夏日的清凉。汉代人会在伏日烹煮羊肉、饮
2、用美酒来犒劳自己。汉书东方朔传中生动地描绘了汉朝时期皇帝在“三伏”天对官员的关怀，通过吃肉食来滋补身体，在当时被称为“贴伏膘”。这一习俗在民间和宫廷都 A ，人们认为在炎热的天气里吃肉食可以增强体质、抵御暑热，这一举动也体现了古人对节气变化的敏锐洞察和B的理念。此外，瓜果也是古人“三伏”天的重要食物，如西瓜、白瓜等时令瓜果，不仅解暑还富含营养。传统中医认为“三伏”天是“（）”的黄金时期。“三伏”天人体阳气浮于外而虚于内，此时正适合温阳散寒、增强体质。通过艾灸、拔罐、刮痧、“三伏”贴等传统疗法，可以有效驱散体内的寒气，提升机体的抵抗力，从而预防冬季易发的慢性疾病。这种“未病先防”的理念，正是中医
3、养生智慧的体现。在“三伏”天，古人还提倡适度运动，如太极拳、八段锦等。这些运动不仅可以促进血液循环、增强体质，还能在运动中达到调和阴阳、平衡气血的目的。通过运动，人体更好地能够适应高温环境，增高身体的耐热能力，同时也有助于缓解因炎热天气带来的烦躁情绪。1.文中第二段讲述了“伏”字背后的文化含义，让我们对“三伏”有了更深入的理解。请尝试利用你对“九”字的理解来解读冬日“数九”的含义。2.请在文中画横线处填入恰当的成语。3.文中第四段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。4.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密
4、，每处不超过8个字。5.夏日炎炎，某小区物业要向居民宣传“三伏”天的正确养生方法，请你拟写一条宣传标语，不超过15个字。【答案】1.冬日“数九”是指从冬至开始，以九天为一个周期，逐渐感知寒冷的加深，以了解一年中最寒冷时段的习俗。这段时期被认为是阴气最盛的阶段。 2.A广为流传B因时制宜3.句将“能够”放在“更好地”之前；句将“增高”改“增强”。 4.消暑方法多样祛病强身5.合理饮食，适度运动，三伏养生享健康。【解析】【1题详解】本题考查学生语言表达之解释含义的能力。在解释冬日“数九”含义时，需表述起始日（从冬至开始）、周期（以九天为一个周期）、目的（逐渐感知寒冷的加深，以了解一年中最寒冷时段）
5、等要点。同时在解释时参照第二段对“伏”的文化含义的讲述，因为在“阴气受阳气所迫而暂时隐藏于地下”句中有对“伏”是阳气的相关表述，所以在阐述“数九”时需要指出“这段时期被认为是阴气最盛的阶段”。【2题详解】本题考查学生正确使用词语（包括成语、熟语）的能力。A由前句可知，朝廷官员在当时以“贴伏膘”来抵御暑热，而在此句中又提到在民间和宫廷“都”有这一习俗，因此此处应填“广为流传”。广为流传：形容某个信息、观念、文化、技术等在较大范围内被人们所知和接受。B由前句可知，人们在炎热天气里通过吃肉食来抵制暑热，即根据时节进行饮食选择，因此此处应填“因时制宜”。因时制宜：根据不同时期的具体情况，采取适当的措施
6、。【3题详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。语序颠倒。多个状语进行排序时，表示肯定语气的助动词“能够”应该在表示程度的状语“更好地”之前。搭配不当。谓语“增高”与宾语“能力”不能搭配，故改为“增强”。【4题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。此句是段落的引导句，由下文“冰宴”“烹煮羊肉、饮用美酒”“贴伏膘”等句子可知，讲述的是抵御暑热的方法，因此可填“消暑方法多样”。由下文“温阳散寒、增强体质”可知，此句讲的是传统中医认为三伏天可以治病，因此可填“祛病强身”。【5题详解】本题考查学生语言表达之拟写宣传标语的能力。依据短文中“人们认为在炎热的天气里吃肉食可以增强体质、抵御暑热”“古人还提倡适度运动”可知，应该突出“饮食”和“运动”两个要素，同时注意字数要求，因此可以拟写“合理饮食，适度运动，三伏养生享健康”。第 5 页 共 5 页
