心理教育活动方案范文

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1、心理教育活动方案范文心理教育活动方案一、活动的主题：学会与别人相处二、活动目的：发展心理学研究表明同伴交往是儿童形成和发展个性特点、形成社会行为、 价值观和态度的一个独特而主要的方式鉴于友谊对儿童心理发展有重要影响通过观察、 与学生交流发现本班学生非常重视同伴关系但普遍对友谊的认识存在偏差决定召开 “学会与别人相处为主题的班会旨在帮助学生正确理解友谊使同学之间建立真正的友谊促学生心理健康发展形成良好个性建立正确的友谊三、活动过程如下：（一）开场白每个人都渴望获得他人的友谊渴望有几个知心朋友那么怎样才能获得友谊怎样的友谊才是真正的友谊呢（二）讲故事两个关于友谊的故事一个是伟人间的友谊一个是普通人

2、之间的友谊听后讨论： 他们之间是真正的友谊你是从感受到的（三）小品表演（这都是班里发生的真人真事）1 、甲乙二人是好朋友好东西都共同分享连好吃的都是你一口我一口一天甲乙一同去逛商场出来后甲送给乙一件小礼物说是从商店里拿的乙问同学们：我该办同学讨论摘录：（同学按讨论结果演完）（四）选择谁做朋友（出示题目）1 、甲乙是非常要好的朋友经常在一起写作业一天甲很快做完了作业在旁边催促乙快点写可乙有两道题不会想了一会也不知做甲越催乙越着急甲最后说 ?qut; 干脆你抄我的吧！这样乙很快把作业写完了两人开始一起玩耍（五）写一写你认为真正的友谊（按你认为最重要的先后顺序列出）（六）说一说1 、你知道的关于友谊的名人名言2 、你认为真正的友谊最重要的（可自己写名言）3 、你现在最想对你的朋友说什么你想成为谁的朋友你和个朋友出现了误会自由活动五分钟做你想做的事（七）结束语真正的友谊：相互尊重、相互信任、相互帮助、相互学习、共同进步祝每位同学都能找到知心朋友获得真正的友谊