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1、美术教师个人研修计划发展校本研究是促进教育教学提高的有效形式，美术教师如何制定个人研修方案下面是学习啦小编收集整理的美术教师个人研修方案，欢迎阅读。美术教师个人研修方案篇一指导思想以美术课程规范为根底，以优秀教师的工作经验为典范，立足课堂教学和课外辅导，深化儿童画的教学。在提高学生绘画技能的同时，加强多种能力、素质的培养。激发学生观赏美、再现美、发明美，培养学生的审美能力和学习美术的兴趣。切实做好美术教育教学开发发展工作。 研修目标及具体措施1.倡导 “和谐、人文、科学、自然的教育理念，遵循学生的开展规律，开发智力，提高审美能力，使学生更好地成长为社会所需要的人才。2.加强理论学习，努力练习根
2、本功，树立正确的教育观、教学观和学生观，提高教育、教学水平。坚持本学科的教育、教学改革，积极发展教学研究。3.加强作业的自评、互评和面批，帮忙他们提高审美水平。认真对待每一次教研活动，加强科任教师的沟通，共同进步、提高。4.配合学校德育工作，结合美术学科特点，开掘教材内容，有机渗透德育教育。5.组织好学生发展画创作竞赛活动，提高学生学习美术的兴趣和创作能力。通过多种方式的自培、学习、听课评课，提高我们美术教师的课堂教学水平。6.做好上传美术教育信息工作：内容包括美术教研信息、美术教案、美术作品、教学后记、开发教材、论文等。研修方向及方案1.针对儿童画的创作格调、创作伎俩、表现语言和技巧进行深入
3、的学习和研究。2.研究粗选读书研究书本：?中国绘画通史、?中外美术史、?中国书法全集、?儿童美术教育、?小学美术教学等。3.针对自己的学科去学习。(1)做为一名美术教师自身专业技能要不断提升，所以我为自己制定了专业方面的学习，例用日常休息及周末的时间去练习专业。(2)每学期完成五张美术作品 每月阅读一套优秀的书籍。 每周练习一张书法作品。(3)听课、学习、交流，同时学习他人在教学中的优点，和同科任教师进行备课的交流、讨论、总结，将总结的要点融入到自己的备课记录中。(4)向团队中其他教师进行跨学科的学习，在其他学科中找出适合自己学科的内容，并将其融入到自己的教学中。 以上是我为自己制定的本学期的
4、研修方案，在这些方案的前提下，我还会为自己加定方案，使自己在本学期中学到更多更广泛的知识。美术教师个人研修方案篇二总体目标：通过发展校本教研，解决我在教学中遇到问题或困惑，在先进教育理念与千变万化教育实践之间沟通桥梁，提升自身的驾驭课堂能力，促进教师专业化方向开展，努力培养自己成为观念新、素质高、能力强、能够适应21世纪素质教育需要的教师。美术特色教育，作为素质教育的一局部，它既要体现整体性、根底性、又要体现适应性、现实性、超前性。教师不但要在非常有限的时间内完成教学任务，还要发现和培养学生的个性意识和艺术素养。在教学中要以培养学生的初步感受美、观赏美、表现美的能力为宗旨，在课标的指引下以适应
5、不同的需要，采用不同的教学组织方式，不同的能力评价规范、真正地提高到素质教育的高度,这就要求我们必须重新认识“教与“学的关系。因此,我在课程教学设置安顿上采取提高学生认识，全面提高学生素质的机制，其主要内容如下：一：实施素质教育，转变传统教育观念(1)如何认识或看待美术为原那么而选择有效的教学课题和教学内容美术课程不仅仅是教给学生技能技巧、而且包含更广泛的美术文化，使得美术教育所具有认识技能、情感发明等价值系统得以回复。教学设计在课堂实施中是非常重要的但又不是一成不变的，我根据学生的状态和当前形式开展的需要灵活地改变教学设计与实施，对学生采取分类教学，实现全面开展，防止“一刀切的认识误区，客观
6、地认识学生群体的现实水平及个体差别性，进行意向选修，分类编组，分层次教学。(2)以帮忙学生如何实现自己的小画家梦为原那么而选择有效的教学课题和教学内容，并重视促进学生在美术文化叙述过程中，对美术文化的深刻理解和对艺术感觉的陶冶，在针对具体的培养目标中，我制定了一个相对活泼的教学思路。(3)在课程内容设置上与不同层次阶段的学生的情境和认知特征相适应，同时让学生完成一定的课业量，以摸清学生的美术表现水平。对后进生实行个别辅导，做到教学目的教学任务明确，双基与能力目标分明，重视做好教学质量的反应和课后的教学小结，加强根底教学,以活跃多样的课程内容呈现形式和教学伎俩，激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣和
7、主动意识转化成持久的情感态度。(4)培养学生感觉美术文化的能力和美术文化感觉能力的涵育，是有助于个体人的发明思维和发明能力的培养和开展。我在对课改精神的理解上，不断强调学生要深入学习，多画，多记，多察看，在头脑中积累素材，能有效地传承文化，尽量使每个学生积极参与美术活动中。另外，培养学生勤于实践，让他们熟练掌握素描的结构、重组,写生创作的技能，重点培养学生的素质，在根本功、发明力和应变能力高低功夫。促进学生的个性形成与全面开展。三：以情动人，追寻“乐趣教师必须以身作那么，以自己的人格魅力感动学生，关怀和保护学生，使自己成为学生的良师益友，从而使学生亲近自己所教学科。尤其要有力的调动学生个体，包
8、括他们的积极性结构的心理分析，如：需要、动机、目标、态度等方面。教师要发明性地处理好教材中某些看上去似乎是“干燥乏味的内容，采用学生喜闻乐见的、灵活、开放的呈现方式，给学生以出乎意料的新颖感受;或设置思维荒漠，诱发学生的好奇心和求知欲。新课标划分的四个学习领域从全新的角度，按学习方式把美术课程分为观赏评述，造型表现，设计应用，综合探索四大学习领域，因此，在教学中巧妙处理好这些内容，避免学生松驰、厌学，按新课程规范强调一切为了学生的开展，从学生的经验出发，教学方式由被动的接受式转向探究性学习、自主合作学习。四：培养学生的问题意识和解决问题意识的能力学生学习主要是围绕问题的提出和解决来组织学习活动
9、的。学生的问题意识普遍不强是与老师的教学直接相关。五：协助学校调整美术教学楼硬件设施，改造美术教室，改善采光条件，美术教室安装学生作业陈列柜、挑选教师和学生优秀作品装裱，美化校园环境。美术教师个人研修方案篇三在推进素质教育的过程中，美术教育在提高与完善学生的素质方面所具有独特作用越来越受到人们的重视。随着我国教育改革的不断推进，教学内容的不断拓展，发展美术教学创新，面向全体学生，以学生开展为本，培养学生的人文精神和审美能力，促进学生健全人格的形成，促进他们全面开展已成为美术研修工作中的中心内容与目标。一、工作目标：1、以研促教，立足课堂，注重实效，提高学习兴趣2、多途径实现工作内容和形式上的创
10、新。3、倡导学生良好的行为习惯和学习习惯，营造文明校园。二、工作措施：1、与时俱进，更新教学观念研修活动是搞好课堂教学不可短少的重要环节。而校本研修又是近年来人们在实践中总结形成的一种新型的研究方式。它要求教师根据当今美术教学的开展状况，本校的教学实际内容深入研究扩展，探索最适应学生接受的教学伎俩与办法，加强教师的知识更新，定期进行教学经验交流，教师之间相互听课，改变课程内容的繁、难、偏、旧和偏重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活实际经验以及现代社会、科技开展和联系，注重学生的学习兴趣，使学生乐于接受、容易掌握，养成自主学习、自主探究、合作学习的美术素养，立足于教育的整体，积极研究教师教和
11、学生学的新思路，摸索出一种适合学生主体性开展的教学模式。2、合理开发课程资源，拓开美术教材内容课程资源的开发与利用是美术课程中一个有机组成局部，其开发利用的范围越来越广泛。这一点已成为美术教育工作者的共识。我们在美术课程资源的开发与利用的实践中，把课程的扩展紧密地结合，学习活动的综合性和探索性，注意把美术课程与学生生活经验、环境紧密联系，因地制宜扩展新的课程资源，补充一些学生愿意学，教师擅长且材料经济充足的学习内容。3、努力探索新的教学模式在教学中通过积极尝试艺术综合学科的教学新模式，加强知识的相互联系，互相融渗、相互参照和思考，并通过教师示范、学生练习、使学生更深刻地掌握知识，很好地调动了学
12、生学习的积极性，使学生在轻松高兴中体验到感悟学习的益处，养成综合学习的好习惯。4、同伴互助教师之间的广泛交流是提高研修及教学能力最有效的方式，以备课组为互助载体，促进教师与同伴的对话。教师间建立积极的搭档关系，建立一种新的促进教师合作、开展的学校文化，形成宽松的环境和开放的气氛，加强教师之间以及在课程实施等教学活动中的交流与对话、沟通、协调与合作。组内保证集体备课、说课、集体听课、研修时间。5、总结反思结合创新目标，对自己行为进行思考、审视、分析。并根据学校校本课题研究方案内容，自行学习和对自教学行为进行分析，提出问题，制定对策。对找出问题，进行再研究，为发展下一步的校本研究行动提供参考。美术教师个人研修方案相关文章： 2022美术教师个人研修方案 2008教师个人信息技术研修方案 信息技术培训个人研修方案范文 大学教师个人工作方案 2022年中小学艺体教研组工作方案范本五篇 幼儿园常规教学总结2022 2022教师年度考核个人工作总结5篇 学校培训教师方案计划 2022学校年度工作总结范文 简短小学教师校本研修总结5篇
