《2018-2019版高中语文 第四单元 古典诗歌 第15课 离骚（节选）学案 粤教版必修1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018-2019版高中语文 第四单元 古典诗歌 第15课 离骚（节选）学案 粤教版必修1（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第15课离骚(节选)学习目标1.了解浪漫主义诗歌特征，体会诗歌中对偶手法运用的效果。2.通过鉴赏离骚的精美诗句，理解诗人的品格。一、给下列加点的字注音(1)修姱()(2)攘诟()(3)延伫() (4)揽茝()(5)谣诼() (6)溘死()(7)方圜() (8)侘傺()(9)忳郁邑() (10)偭规矩()答案(1)ku(2)rn u(3)zh(4)chi(5)zhu(6)k(7)yun(8)ch ch(9)tn(10)min二、识记文中基础知识1解释下列加点词的含义(1)长太息以掩涕兮：_(2)謇朝谇而夕替：_(3)高余冠之岌岌兮：_(4)众女嫉余之蛾眉兮：_(5)谣诼谓余以善淫：_(6)偭规矩
2、而改错：_(7)竞周容以为度：_(8)宁溘死以流亡兮：_(9)夫孰异道而相安：_(10)忍尤而攘诟：_(11)伏清白以死直兮：_(12)及行迷之未远：_(13)驰椒丘且焉止息：_(14)退将复修吾初服：_答案(1)擦泪水(2)谇，谏；替，废弃、贬斥(3)高耸的样子(4)众女，喻指许多小人；蛾眉，喻指美好的品德(5)造谣、诽谤(6)背向，引申为违背(7)法度(8)突然(9)不同道(10)责骂(11)保持(12)趁着(13)停下来休息(14)未当官前的服饰，喻指原来的志趣2写出下列通假字及意义(1)偭规矩而改错：_(2)忳郁邑余侘傺兮：_(3)何方圜之能周兮：_(4)延伫乎吾将反：_(5)进不入以
3、离尤兮：_(6)芳菲菲其弥章：_答案(1)通“措”，措施(2)通“郁悒”，忧愁苦闷(3)通“圆”，圆凿(榫眼)(4)通“返”，返回(5)通“罹”，遭受(6)同“彰”，显著3写出下列加点词的古义(1)怨灵修之浩荡兮古义：_今义：水势大；形容广阔或壮大。(2)偭规矩而改错古义：_今义：改正错误。(3)固时俗之工巧兮古义：_今义：细致，精巧(多用于工艺品或诗文、书画)。(4)吾独穷困乎此时也古义：_今义：生活贫穷，经济困难。(5)宁溘死以流亡兮古义：_今义：因灾害或政治原因而被迫离开家乡或祖国。(6)长余佩之陆离古义：_今义：形容色彩繁杂。答案(1)荒唐，没有准则。(2)改变措施。(3)善于取巧。(
4、4)艰难困厄。(5)随流水而消逝。(6)修长分散的样子。4解释下列加点词的意义(1)修(2)信(3)相(4)反(5)固(6)虽答案(1)名词，美的德行/动词，整理/动词，修建、修造/名词，长、高/动词，撰写/动词，修订、修改(2)副词，确实、真正/形容词，诚实/动词，信任/动词，通“伸”，伸张/动词，真实不欺(3)动词，看、选择/副词，相互/名词，辅佐君主掌管国事的人/代词，表示动作偏指一方(4)动词，回头/动词，通“返”，返回(5)副词，本来/动词，巩固(6)连词，虽然/连词，纵然、即使5掌握下列加点词的活用类型，并写出其含义(1)高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离：_(2)伏清白以死直兮：_(3
5、)屈心而抑志兮：_(4)回朕车以复路兮：_答案(1)形容词用作动词，加高；加长(2)动词的为动用法，为而死(3)动词的使动用法，使受委屈 (4)动词的使动用法，使回6翻译下列句子(1)长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。译文：_(2)众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。译文：_(3)忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。译文：_(4)悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。译文：_(5)不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。译文：_答案(1)长叹息一声而掩面拭泪啊，我哀伤百姓生活的多灾多难。(2)许多女人嫉妒我秀美的眉毛啊，诽谤我好做淫荡之事。(3)忧愁抑郁、烦恼苦闷，我失意啊，只有我在此时艰难困厄。(4)悔恨选择道路时没
6、有看清楚啊，我长久地站立而想返回。(5)不了解我也就算了啊，只要我的内心是真正美好的。三、名言警句屈原名句1路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。离骚2袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。湘夫人3吾不能变心而从俗兮，固将愁苦而终穷。涉江4余将董道而不豫兮，固将重昏而终身。涉江5苟余心其端直兮，虽僻远其何伤。涉江一、作者简介屈原(约前340约前278)，名平，字原，战国时楚国诗人。出身于楚国贵族。屈原自幼勤奋好学，胸怀大志，早年深受楚怀王信任。令尹子椒、上官大夫靳尚和楚王的宠妃郑袖等人受了秦国使者张仪的贿赂，阻止怀王接受屈原的意见，又因为屈原性格耿直，最终被楚怀王疏远。公元前278年，秦国大将白起带兵南下，攻
7、破了楚国国都，屈原的政治理想破灭，对前途感到绝望，虽有心报国，却无力回天，只得以死明志，同年五月投汨罗江自杀。屈原是中国伟大的浪漫主义诗人之一，也是我国最早的著名诗人，世界文化名人。他创立了“楚辞”这种文体，开创了“香草美人”的传统。代表作有离骚、九章等。二、背景展示司马迁在史记屈原列传中写道，“屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作离骚。离骚者，犹离忧也”，又说“屈平正道直行，竭忠尽智以事其君，谗人间之，可谓穷矣。信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈平之作离骚，盖自怨生也”。屈原的“忧愁幽思”和怨愤，是和楚国的政治现实紧密联系在一起的。离骚就是他根据楚国的政
8、治现实和自己的不平遭遇，“发愤以抒情”而创作的一首政治抒情诗。由于其中曲折尽情地抒写了诗人的身世、思想和境遇，因此也有人把它看作是屈原生活历程的形象记录，称它为诗人的自叙传。三、文体知识骚体诗骚体，也称为楚辞体，起源于战国时的楚国，是屈原创立的。秦汉以后，人们也将带有浓重骚体色彩的诗歌称为骚体诗。主要作品有屈原的离骚、九歌、天问，宋玉的九辩等。这类作品富于抒情成分和浪漫气息；篇幅、字句较长，形式也较自由，并多用“兮”字以助语势。运用楚地的诗歌形式、方言声韵，描写楚地的风土人情，具有浓厚的地方色彩。课堂导语屈原是诗国的一颗巨星，远在众星之前，他出现在中国诗歌史上，成为无数后继者所仰慕的典范。他的不朽之作离骚，震古烁今，千百年来深深地震撼着人们的心灵，是中国诗歌史上乃至世界诗史上最为激动人心且具有“永久的魅力”的篇章。今天，就让我们走近屈原，一起领悟离骚的风采！离骚(节选)共52句，每4句为1节，共13节。请分别概括出1
