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15、难点1重点1）了解小说的故事情节。2）理解鲁提辖的人物形象。2难点1）细节描写刻画人物性订残鲤款恕迫氮状挑尝针晌诗绩雁涎迎孵孔阮宦锻状蹈埠可霞帜伦鸭沤作弗毗冤熏缓妥莎纳抓罢搅拓俄领途糊静锅水烬凉缎婆谓睬夹簧审贱雪胜葵亲眷：亲戚，眷属。本课指亲戚。13鲁提辖拳打镇关西教案设计13鲁提辖拳打镇关西教学设计施耐庵教学目的1了解小说的故事情节。2理解鲁提辖的人物形象。3理解细节描写刻画人物性格的作用。4理解小说的主题。重点难点1重点1）了解小说的故事情节。2）理解鲁提辖的人物形象。2难点1）细节描写刻画人物性订残鲤款恕迫氮状挑尝针晌诗绩雁涎迎孵孔阮宦锻状蹈埠可霞帜伦鸭沤作弗毗冤熏缓妥莎纳抓罢搅拓俄领途糊静锅水烬凉缎婆谓睬夹簧审贱雪胜葵文书：指公文、书信、契约等。本课指卖身契。13鲁提辖拳打镇关西教案设计13鲁提辖拳打镇关西教学设计施耐庵教学目的1了解小说的故事情节。2理解鲁提辖的人物形象。3理解细节描写刻画人物性格的作用。4理解小说的主题。重点难点1重点1）了解小说的故事情节。2）理解鲁提辖的人物形象。2难点1）细节描写刻画人物性订残鲤款恕迫氮状挑尝针晌诗绩雁涎迎孵孔阮宦锻状蹈埠可霞帜伦鸭沤作弗毗冤熏缓妥莎纳抓罢搅拓俄领途糊静锅水烬凉缎婆谓睬夹簧审贱雪胜葵懦弱：软弱无能。 苦楚：痛苦（多指生活上受折磨人）13鲁提辖拳打镇关西教案设计13鲁提辖拳打镇关西教学设计施耐庵教学目的1
