黑龙江省哈尔滨市六十中学2024届数学七年级第一学期期末监测试题附答案

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1、黑龙江省哈尔滨市六十中学2024届数学七年级第一学期期末监测试题注意事项:1答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1太阳半径约696000千米,则696000用科学记数法可表示为( )A0.696

2、106B6.96105C0.696107D6.961082下列各数:(2),(2)2,22,(2)3,负数的个数为()A1B2C3D43下列图形中,( )是正方体的展开图ABCD4一个数的绝对值是2019,则这个数是( )A2019B-2019C2019或-2019D5如果多项式x2+8xy-y2-kxy+5不含xy项,则k的值为( )A0B7C1D86数轴上A,B,C三点所表示的数分别是a,b,c,且满足,则A,B,C三点的位置可能是( )ABCD7 “校园足球”已成为灵武市第四张名片,这一新闻获得2400000的点击率,2400000这个数用科学记数法表示,结果正确的是ABCD8十九大报告

3、指出,我国目前经济保持了中高速增长,在世界主要国家中名列前茅,国内生产总值从54万亿元增长80万亿元,稳居世界第二,其中80万亿用科学记数法表示为( )A81012B81013C81014D0.810139下列单项式中,能够与a2b合并成一项的是A2a2bBa2b2Cab2D3ab10下列算式中,运算结果为负数的是( )ABCD11下列说法,正确的是( )A经过一点有且只有一条直线B两点确定一条直线C两条直线相交至少有两个交点D线段就是表示点到点的距离12某中学决定购买甲、乙两种礼品共30件,已知某商店甲乙两种礼品的标价分别为25元和15元,购买时恰逢该商店全场9折优惠活动,买完礼品共花费49

4、5元,问购买甲、乙礼品各多少件?设购买甲礼品x件,根据题意,可列方程为( )ABCD二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13将一些半径相同的小圆按如图所示的规律摆放:第1个图形有6个小圆,第2个图形有10个小圆,第3个图形有16个小圆,第4个图形有24个小圆,依次规律,第6个图形有 个小圆14已知有理数满足,且,那么的值等于_15如关于x的方程的解是,则a的值是_16若是方程的解,则_17九章算术中记载:“今有人共买鸡,人出九,盈十一:人出六,不足十六问人数、鸡价各几何?”译文:“假设有几个人共同出钱买鸡,如果每人出九钱,那么多了十一钱;如果每人出六钱,那么少了十六钱,问:有

5、几个人共同出钱买鸡?鸡的价钱是多少?”设有个人共同买鸡,根据题意列一元一次方程_三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18(5分)如图,点A,B,C,D在同一直线上,若AC=15,点D是线段AB的中点,点B是线段CD的中点,求线段DC的长度?19(5分)先化简,再求值.,其中x =3,.20(8分)解方程:21(10分)先化简,再求值:己知,求代数式(6a22ab)2(3a2+4ab)的值22(10分)先化简,再求值:已知,其中23(12分)在计算1+3+32+3100的值时,可设S=1+3+32+3100,则3S=3+32+33+3101,得2S=

6、31011,所以S=试利用上述方法求1+8+82+82018的值参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、B【解题分析】分析:根据科学记数法的表示方法可以将题目中的数据用科学记数法表示,本题得以解决详解:696000=6.96105,故选B点睛:本题考查科学记数法表示较大的数,解答本题的关键是明确科学记数法的表示方法2、B【分析】先根据有理数的乘方化简,再根据负数的定义即可判断【题目详解】(2)2,(2)24,224,(2)38,负数共有2个故选B【题目点拨】本题考查了有理数的乘方,解决本题的关键是熟记有理数的乘方3、

7、C【分析】根据正方体展开图的11种形式对各小题分析判断即可得解【题目详解】A、中间4个正方形是“田字形”,不是正方体展开图;B、折叠不是正方体展开图;C、符合正方体展开图;D、不符合正方体展开图;故选:C【题目点拨】本题考查了正方体的展开图,熟记展开图的11种形式是解题的关键,利用不是正方体展开图的“一线不过四、田凹应弃之”(即不能出现同一行有多于4个正方形的情况,不能出现田字形、凹字形的情况,)判断也可4、C【解题分析】根据绝对值的性质可得答案【题目详解】设|x|2019x2019故选:C【题目点拨】此题主要考查了绝对值,关键是掌握绝对值性质5、D【分析】先把多项式x2+8xy-y2-kxy

8、+5合并同类项得到,根据不含xy项即可得到关于k的式子,求解即可得到答案【题目详解】解:x2+8xy-y2-kxy+5=,不含xy项,即:,故选:D【题目点拨】此题主要考查了合并同类项,正确合并同类项是解题关键6、C【分析】由A、B、C在数轴上的位置判断出a、b、c的大小关系,根据绝对值性质去绝对值符号,判断左右两边是否相等即可.【题目详解】当时,此选项错误;B、当abc时,此项错误;C、当cab时,此项正确D、当cba时,此选项错误;故选C.【题目点拨】本题主要考查绝对值性质:正数绝对值等于本身,0的绝对值是0,负数绝对值等于其相反数.7、B【解题分析】解:将2400000用科学记数法表示为

9、:2.41故选B点睛:此题考查科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1|a|10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值8、B【解题分析】80万亿用科学记数法表示为81故选B点睛:本题考查了科学计数法,科学记数法的表示形式为 的形式,其中 ,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值1时,n是正数;当原数的绝对值1时,n是负数.9、A【解题分析】能够与a2b合并成一项的单项式,必须是a2b的同类项,找出a2b的同类项即可.【题目详解】2a2b与a2b是同类项,能够合并成一项.故选A.【题目点拨】

10、考查了同类项的概念,只有同类项能够合并,不是同类项不能合并.10、D【分析】根据有理数的运算即可依次求解判断.【题目详解】A. =30,故错误; B. =270,故错误; C. =9,0,故错误; D. =-30,故正确;故选D.【题目点拨】此题主要考查有理数的运算,解题的关键是熟知有理数的运算法则.11、B【解题分析】根据经过一点有无数条直线,两点确定一条直线,两条直线相交只有1个交点,线段AB的长度就是表示点A到点B的距离分别进行分析即可【题目详解】解:A:经过一点有且只有一条直线,说法错误;B:两点确定一条直线,说法正确;C:两条直线相交至少有两个交点,说法错误;D、线段AB就是表示点A

11、到点B的距离,说法错误;故选:B.【题目点拨】此题主要考查了直线和线段的性质.12、B【分析】设购买甲礼品x件,则购买乙种礼品(30-x)件,根据“买完礼品共花费1元”列方程【题目详解】解:设购买甲礼品x件,则购买乙种礼品(30-x)件, 由题意得:25x+15(30-x)0.9=1故选:B【题目点拨】此题主要考查了用一元一次方程解决实际问题,解题的关键在于正确理解题意,找出题目中的等量关系二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、16.【解题分析】试题分析:观察图形可得:第1个图形中小圆的个数为12+1=6;第2个图形中小圆的个数为23+1=10;第3个图形中小圆的个数为3

12、1+1=16;第1个图形中小圆的个数为15+1=21;则知第n个图形中小圆的个数为n(n+1)+1故第6个图形中小圆的个数为67+1=16个考点:规律探究题14、1【分析】根据非零有理数a,b,c满足:a+b+c=1,可判断出,a、b、c中负数的个数为1个或2个,然后分类化简即可【题目详解】解:非零有理数a,b,c满足:a+b+c=1,abc1a、b、c中负数的个数为1个或2个,当a、b、c中负数的个数为1个时,原式=-1+1+1+(-1)=1当a、b、c中负数的个数为2个时,原式=-1+(-1)+1+1=1故答案为:1【题目点拨】本题主要考查的绝对值化简,确定a、b、c中负数的个数是解题的关

13、键15、1【分析】将方程的解代入一元一次方程中,即可求出结论【题目详解】解:关于x的方程的解是解得:a=1故答案为:1【题目点拨】此题考查的是根据一元一次方程的解,求方程中的参数,掌握方程解的定义是解决此题的关键16、【分析】由题意x=1是原方程的解,将x=1代入原方程得到一个关于a的方程,求解该方程即可【题目详解】解:是方程的解,解得.故答案为:.【题目点拨】本题考查一元一次方程相关.已知原方程的解,求原方程中未知系数,只需把原方程的解代入原方程,把未知系数当成新方程的未知数求解即可17、【分析】设有x个人共同买鸡,根据等量关系9买鸡人数-11=6买鸡人数+1列方程即可【题目详解】解:设有x

14、个人共同买鸡,根据题意可得:9x-11=6x+1,故答案为:9x-11=6x+1【题目点拨】此题考查了由实际问题抽象出一元一次方程,找出等量关系列出方程是解决本题的关键三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、1【分析】根据线段中点的性质,可得ADBD,BDBC,再根据AC15,即可求得CD的长【题目详解】解:点D是线段AB的中点,点B是线段CD的中点,ADBD,BDBC,ADBDBCAC,AC15ADBDBC5,CDBDBC1【题目点拨】本题考查了线段长的和差计算,利用线段中点的性质是解决本题的关键19、原式=xy2+xy=【解题分析】试题分析:原式去括号合并得到最简结果,把x与y的值代入计算即可求出值试题解析:解:原式=3x2y2x

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