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1、建党一百年）P114最高理想与共同理想的关系：A、实现共同理要求。1终身学习要求我们怎样做？终身学习要求我们珍惜在学校的国特色社会主义、实现社会主义现代化而奋斗，也就是为共产主义远碑。P113我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很第四单元复习教 案复习方法：记忆法、测试法等复习内容：第四单元：第八课：投身于精神文明建设 1社会主义社会是物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会。 2物质文明、政治文明和精神文明的关系：在社会主义条件下，物质文明、政治文明和精 神文明彼此紧密联系而又有各自的发展规律， 互为条件、 互为目的、相辅相成。物质文明 的发展处于基础的地位。物质文明为
2、政治文明和精神文明提供物 质条件。政治文明为物 质文明的发展提供政治保证和法律保障， 精神文明为物质文明的发展提供思想保证、 精神动 力和智力支持，它们对物质文明的发展能够产生巨大 的促进作用。 3当代中国的先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大 众的社会主义文化。 4怎样把握先进文化的前进方向？就是必须坚持马克思列宁主义、 毛泽东思想、 邓小平理 论在意识形态领域的指导地位，用 “三个代表”重要思想统领社会主义文化建设。 5社会主义精神文明建设的内容：思想道德建设，教育、科学、文化建设。 如果把社 会主义精神文明比作一部车，则两个方面就比做这部车的两个车轮，比作鸟
3、也同样。 6发展先进文化的重要内容和中心环节：是加强社会主义思想道德建设。 7发展先进文化的基础工程是：发展教育和科学。8如何加强社会主义思想道德建设？我们要以实际行动弘扬爱国主义精神， 坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚 实守信为重点，自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的公民 基本道德规范，提高思想道德水平和境界。测试题见提纲教学反思：复习方法：记忆法、测试法等复习内容：第四单元： 第九课 1、 最高理想是共产主义。共产主义社会将是物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高， 每个人自由而全面发展的社会。 P110实现共同理想的必然趋势和最终目的。C、在现阶段
4、，我们为建设中和智力支持，它们对物质文明的发展能够产生巨大的促进作用。3化的基础工程是：发展教育和科学。8如何加强社会主义思想道德的新问题；能满足我们生存和发展的需要；能使我们得到更大的发展2、 在社会主义初级阶段，我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强、民主、 文明 的社会主义现代化国家。（建国一百年） P1113、 在 21 世纪的头 20 年，党领导全国人民，集中力量，同绘小康蓝图，全面建设惠及十 几亿人口的更高水平的小康社会（即全面小康），使经济更加发展、民主更加健全、科教更 加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。（建党一百年） P1144、 最高理想与共同理想的关
5、系： A、实现共同理想是实现共产主义理想的必要准备和必 经阶段。 B、实现最高理想是实现共同理想的必然趋势和最终目的。 C、在现阶段，我们为建 设中国特色社会主义、实现社会主义现代化而奋斗，也就是为共产主义远大理想而奋斗。 P 1115、 由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越，是社会主义制度的伟大胜利，是中华 民族发展史上一个新的里程碑。P1136、 我国现在达到的小康还是低水平的、 不全面的、发展很不平衡的小康。 P1147、 艰苦奋斗是中华民族精神的重要内容，几千年来，正是依靠这种精神才历经沧桑而不 衰，巍然屹立于世界民族之林。艰苦奋斗精神在革命战争年代得到了充分的体现， 在社会主 义
6、现代化建设的新时期，在各行各业的劳动者身上，继续发扬光大。 P1158、 艰苦奋斗集中表现为创业精神，创业实践需要创业精神的支持和鼓舞。艰苦创业精神 不是某个时代所特有，而是与人类社会发展同在的。 艰苦创业在不同时代有不同内容。艰 苦创业精神作为一种积极、健康的生活态度， 一种思想境界，无论什么年代， 都被人们视为 成就事业必不可少的精神力量和崇高美德。在新时期，推进现代化建设， 更需要大力倡导和 发扬艰苦创业精神，尤其是开拓创新精神。P118测试题见提纲教学反思：复习方法：记忆法、测试法等复习内容：第四单元： 第十课 1、 正确对待理想与现实， 理想高于现实却源于现实，理想的实现需要我们在现
7、实中努 力。 2、 理想是我们在学业成就、 未来职业、道德人格甚至家庭生活方面追求的目标，代表着 我们对生命的一种盼望 ，反映了我们对生活的积极态度。人生，就是立足现实， 不断追求 各种具体理想的历程。P123 3、 理想的重要性：人生需要理想。理想是引导人生航船的方向； 理想指向未来，表现为 奋斗目标，对人的行为有导向、驱动和调控作用； 理想能激励我们不断超越自己。P123 4、 由于外在环境和自身条件的局限，理想和现实之间总会有些差距。P124，即为理想的实现打基础。在学习中感受到压力是正常的。学习需要业、道德人格甚至家庭生活方面追求的目标，代表着我们对生命的一真对待和慎重选择。1选择的方
8、法和策略有哪些？在作出人生选择之建设？我们要以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核5、 怎样才能实现理想？ A、需要对人生作出规划； B、要脚踏实地、全力以赴； C、要不 断增强自身能力，提高自身素质； D、要不屈不挠、坚持不懈；P1256、 我们当前的主要任务是学习， 即为理想的实现打基础。在学习中感受到压力是正常的。7、 学习需要适度的压力： 适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能， 使我们表现得更 积极； 过度的学习压力则会使焦虑不断增加， 影响学习效率和已有水平的正常发挥； 学习没 有压力，可能会使我们非常轻松，也有可能使我们失去动力，止步不前；我们要在现有的 基础上给自己提
9、出更高的要求，自觉适度加压，增强学习动力。 P1288、 如何缓解学习压力？ A、明确学习的意义，培养学习的兴趣，是我们缓解学习压力的 有效方法。B、 了解学习压力，学会正确对待压力，学会将压力化为动力。 P1299、 导致考试焦虑的原因有哪些？ A、 面临的考试很重要， 或者考试难度过大； B他人、 自己的过高要求超过了个人的实际能力； 仅以考试的成绩来判断个人的价值P12910、适度的焦虑体现了我们对考试积极认真的态度， 但过度的考试焦虑， 则会干扰我们的学 习，对身心健康造成不利影响。我们要克服过度的焦虑， 从容对面对考试。P13011、怎样才能从容面对考试？ A、要树立正确的考试观念。
10、B、要实事求是地调整自我期望。 C、要增强自身实力。 P13112、我们的生活充满选择，选择越来越多，选择机会越来越多，选择面越来越大。对影响 我们人生较大的人生岔路口和关键点，要认真对待和慎重选择。13、选择的方法和策略有哪些？在作出人生选择之前， 我们要弄清自己的真实需要， 多方面 收集信息，学会辨别、筛选信息；还要考虑目标的重要性以及实现的可能性14、世界上没有十全十美的选择。我们要有勇气自己做出选择，并且为自己的选择担负起责 任。 P13615、为什么说 21 世纪对我们的素质提出了更高要求？ 特别是哪些要求？人类进入 21 世纪， 知识门类激增， 大量的边缘学科涌现， 知识更新周期不
11、断缩短，信息化特征明显。这是一个 终身学习的时代，一个更注重开发人类自身的资源、潜力与价值的时代。所以说 21 世纪对 我们的素质提出了更高要求。 21 世纪特别需要创新精神和团队精神。创新精神是一个国家和民族发展的不 竭动力，也是一个现代人应该具备的素质， 只有具有创新精神，才能在未来的发展中不断 开辟新天地。 具备团队精神，才能更好地施展个人才华 ，实现自身价值；才能更好地发挥 团队的创造力， 形成文明和谐、团结高效的集体，推动社会进步。16、为什么要终身学习？ 终身学习逐渐成为一种生活方式。终身学习，能使我们克服工作 中的困难 ，解决工作中的新问题；能满足我们生存和发展的需要；能使我们得
12、到更大的发 展空间，更好地实现自身价值； 还能充实我们的精神生活，不断提高生活品质。 终身学习既 是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。17、终身学习要求我们怎样做？ 终身学习要求我们珍惜在学校的机会。在学校学习的过程中， 我们不仅掌握了知识，而且增强了获取知识、自主判断与选择的能力， 确立了终身学习的观 念，养成了主动力学学习、持续学习的习惯。测试题见提纲教学反思：能力；仅以考试的成绩来判断个人的价值P129适度的焦虑体国家。（建国一百年）P111在21世纪的头20年，党领导全国实现共同理想的必然趋势和最终目的。C、在现阶段，我们为建设中更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神，尤其是开拓创新精神。P11
