小学语文三年级下复习资料小学教育

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1、(树种、种子、品种)(睡觉、午觉)(感觉、知觉、觉得)立身以科学家苏联滕王阁菩萨糟蹋求饶挨饿休整一新朱德遮住棱角朦胧暴雨惊涛骇浪背井离乡含反义词的成语:七上八下柳暗花明南辕(西藏、藏民、宝藏)种(躲藏、捉迷藏)(种田、种植、耕种)觉千姿百态的云雾 随风飘荡的轻烟飘飘欲仙的感觉 一泻千里的银河立身以立学为先,立学以读书为本第一单元复习姓名 学号 班级一、要掌握的词。民族 谱写 万里长城 绸带 创造 连绵起伏 驾驶 曲折蜿蜒 不朽 诗篇 辽阔 岛屿 矿产 水天相连 壮观 宝库 海龟 星罗棋布 不仅 曾母暗沙 合璧 变幻无常 腾云驾雾资源 千姿百态 云遮雾罩 瞬息万变 一泻千里 四蹄生风 流连忘返

2、庐山 瀑布 似乎 笼罩杭州 航行 嘉峪关 奇迹 搏击 晶莹 浩瀚 繁衍 用之不竭 清澈 心旷神怡 海域五彩缤纷 翡翠 幽谷 游览 飘飘欲仙 弥漫 关系二、照样子写词语。 形容云雾的词语有:气象万千 风云变幻 奇峰异岭 若隐若现 腾云驾雾 飘飘欲仙 白云苍狗 瞬息万变 我国各省、市、自治区的简称: 辽(辽宁)吉(吉林)黑(黑龙江)蒙(内蒙古) 冀(河北)晋 (山西)陕(陕西)宁(宁夏) 鲁(山东)皖(安徽)苏(江苏)浙(浙江) 渝(重庆)沪(上海) 津(天津)京(北京) 豫(河南)鄂(湖北)湘(湖南)赣(江西) 台(台湾)闽(福建)滇(云 南)琼(海南) 川( 四川)黔(贵州)粤(广东)桂(广西

3、) 甘(甘肃)新(新疆)藏(西藏)青 (青海) 港(香港)澳(澳门)回归 举国欢庆 现代的人间奇迹有:宏伟的南京长江大桥 举世瞩目的三峡工程 人造地球卫星 万里长城 京杭大运河 神舟五号宇宙飞船 青藏铁路 无绳电话 上海东方明珠电视塔 古代的人间奇迹有:故宫 兵马俑 龙门石窟 形容海面景色的词:微波粼粼 碧波荡漾 波浪滔天 波澜壮阔 碧波浩渺 形容景色美丽的词: 风景如画 色彩斑斓 秀丽迷人 景色优美 我国的风景名胜有:桂林山水 秦始皇兵马俑 黄山迎客松 黄果树瀑布 济南泉城 苏州园林 西藏布达拉宫 海南三亚 北京故宫 云南西双版纳 杭州西湖 形容山的词语: 山清水秀 山高水远 青山绿水三、词

4、语搭配。不朽的诗篇 动人的诗篇 迷人的世界奇异的景象 美丽的景象 神秘的色彩蜿蜒的巨龙 浩瀚的大海 清澈的海水辽阔的海域 洁白的浪花 巨大的天幕变幻无常的云雾 四蹄生风的白马高高的蓝天晶莹的珍珠茫茫的大海 景色秀丽的庐山极为丰富的矿产资源难以计数的海洋生物用之不竭的海洋动力美丽的南沙群岛一条玉带 一缕轻烟 一座山峰 一座冰山 一匹白马 一朵浪花 一顶绒帽 一道彩虹波澜壮阔碧波浩渺形容景色美丽的词:风景如画色彩斑斓秀丽迷湖泊)这时,沙滩上已经有好多人了,他们有的捉螃蟹,有的捞立学为先,立学以读书为本少(多少、很少、减少)都(都是、都有然天成斗酒百篇鬼斧神工鬼哭神惊ABCC式成语有:大腹便便立身以

5、立学为先,立学以读书为本香港(东方之珠) 济南(泉城) 南京(石头城) 杭州(人间天堂) 广州(羊城)四、多音字组词。行 (行人、行走、航行) 曲(银行、行列、行业)漂 (漂亮) 似(漂浮、漂流)(曲线、曲折、弯曲) 华(歌曲、乐曲、戏曲)(似乎、相似) 系(似的)(中华、华丽、豪华)(华山)(联系、关系、系列)(系鞋带、系带子)五、按课文内容填空。万里长城像一条巨龙,京杭大运河像绸带,它们是劳动人民创造的两大人间奇迹。 万里长城东起山海关,西到嘉峪关,连绵起伏,曲折蜿蜒,像巨龙穿行在大地上。 京杭大运河像绸带飘落在大地,银光闪闪,伸向天边。北起首都北京,南到天堂杭州,南沙群岛是祖国巨大的蓝色

6、宝库。她拥有珍贵的海洋生物,有龙虾,有燕鱼,还有海龟。 那儿 蕴藏着丰富的资源,石油储量丰富而被称为 二波斯湾”。 庐山地处我国江西省的北部。描写庐山的古诗有:唐代李白的 望庐山瀑布 ,宋代苏轼的题西 林壁横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。 目前,我国的省、自治区、直辖市和特别行政区是 34 个在原 30 个基础上加上了海南省、重 庆直辖市、香港和澳门特别行政区。1997 年香港回归,1999 年澳门回归。 学习了范成大的 夏日田园杂兴用其中的诗句填空。()、 农村的庄稼人很勤劳, 他们昼出耘 田夜绩麻。()、 放学回家的路上, 看到几个小孩子在玩 田”的游戏,

7、他们趴在地上学大人种庄稼, 不禁让我想起两句诗:童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。 我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天, 一个奇异的景象出现在我的眼前: 像巨龙穿行在大地, 连绵起伏, 曲折蜿蜒。东起山海关,西到嘉峪关,万里长城谱写了不朽的诗篇。是谁创造了这人间奇迹? 是我们中 华民族的祖先。 茫茫南沙, 汇入了祖先搏击风浪的汗水;片片岛屿,留下了祖先生息繁衍的烟火。10 南沙也是个迷人的世界。天是一片蓝玉,海是一块翡翠。远望水天相连, 翡翠和蓝玉合璧这个 自然段主要是围绕第一句话来写的。11 庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾,就像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的 云雾,又像是系在山腰

8、间的一条条玉带。 云雾弥漫山谷,它是茫茫的大海;云雾遮挡山峰,它又是巨大的天幕。 这一 自然段分别描写了庐山笼罩山头、 缠绕半山、 弥漫山谷、遮挡山峰的云雾,具体描写了庐山云雾千姿百态的特点。停挥笔下生花力透纸背才华横溢笔走如飞数字开头的成语:一目十行二三其得三心二意四面八方五花八门六亲不认七上八下八面玲珑搜寻影影绰绰将领教育整修一新水天一色邀请忍不住千古传诵拍案叫同声街头巷尾生离死别阴晴圆缺生死存亡眉来眼去三、词语搭配。童立身以立学为先,立学以读书为本12 碧波浩渺的南沙海域,连浪涛都是美的,每一个浪头都托起洁白的浪花,一团团,一簇簇,仿佛是 欢迎的人群在挥舞着花束。六、造句。流连忘返云南西

9、双版纳风景优美,真令人流连忘返。雄伟壮丽的长城,令中外游客流连忘返。无拘无束同学们无拘无束地在操场上玩老鹰捉小鸡。 像孩子们出来玩了,他们像刚出笼的小鸟一样,快活极了。雪停了,整个大地像被一层轻沙裹住,又像是被一层银雾笼罩住了。第二单元复习姓名 学号 班级一、要掌握的词语。体操 国际 询问 痛哭 固定 意外 治疗 选手 承受 急切 第四届 试跳 箱子 外套 施展 剩下 传递 任何 哀伤 托起 祝福 向往 白鸽 捡东西 飘飘悠悠 懂事 艰难险阻 忠实 盼望 捉拿 捧场 俯视 采摘 绒布 阳台 清晨 清香 舍不得 不知所措 惹是生非 挑捡 悠闲 惶恐不安 俯身 荣誉 纽约 颈椎 配合 瘫痪 榜样

10、气喘吁吁 大汗淋漓 敬佩 毅力 康复 诊断 微笑跌伤 明媚 敷药 弧线 眼眶 措施二、照样子写词语。 湛蓝 乌黑 粉红 碧绿 翠绿 嫩黄 淡黄 浅蓝 紫红 金黄 雪白 瓦蓝 奶白 火红 漆黑 银白 铁青 桔黄 黄土 白云 绿叶 绿树 青草 红茶 红花 黄沙 白银 白纸 ABB 式词语有:金灿灿 银亮亮 红艳艳 白花花 绿油油 黑乎乎 黄澄澄 红彤彤 红通通 白茫茫 黑压压 沉甸甸 慢腾腾 阴森森 笑嘻嘻 香喷喷 轻飘飘 湿漉漉 骨碌碌 喜盈盈 亮晶晶 孤零零 毛绒绒 胖乎乎 水灵灵 笑哈哈 圆溜溜 响当当 笑呵呵 脏兮兮 胖嘟嘟庐山的古诗有:唐代李白的望庐山瀑布,宋代苏轼的题西林壁的毅力动人的

11、微笑明媚的春光感动的泪水清澈的湖水淡淡的清香坚强的词语。体操国际询问痛哭固定意外治疗选手承受急切第四届试搜寻影影绰绰将领教育整修一新水天一色邀请忍不住千古传诵拍案叫立身以立学为先,立学以读书为本风儿沙沙 春风徐徐 小雨沙沙 大雨哗哗 流水哗哗 雷声隆隆 泉水丁冬 闹钟嘀嗒 ”字开头的四字词语有:有利可图 有机可乘 有根有底 有始有终 有口难言 有恃无恐 有求必应 有志竟成 有气无力 有名无实 有声有色 有条不紊 有口无心 有眼无珠 有备无患 ”字开头的四字词语有:无地自容 无风起浪 无理取闹 无病呻吟 无计可施 无话可说 无能为力 无恶不作 无价之宝 无微不至 无拘无束 无中生有 无法无天 无

12、可奈何ABAB 式词语有:雪白雪白 火红火红 碧绿碧绿 通红通红 乌黑乌黑 商量商量 讨论讨论 打 扫打扫AABB 式词语有:飘飘悠悠 认认真真 仔仔细细 马马虎虎 干干净净 整整齐齐 平平展展 热 热闹闹 高高兴兴 平平安安 清清楚楚 明明白白 清清白白 快快乐乐 热热闹闹 欢欢喜喜10. 形容自立自强的词句: 坚强不屈 百折不挠 乐观向上 自强不息 世上无难事,只怕有心人。有志者事竟成。 你不怕困难, 困难就怕你。11 含颜色的四字词语: .红艳欲滴 瑰丽多彩 灿若云霞 梨花似雪 桃花嫣红 桃吐丹霞 姹紫嫣红 花红柳绿 碧水蓝天 芳草绿野三、词语搭配。优秀的选手 不屈的精神 美丽的弧线 嫩

13、绿的小草 蓝蓝的天空惊人的毅力 动人的微笑 明媚的春光 感动的泪水 清澈的湖水淡淡的清香 坚强的姑娘 金黄的眼珠 朵朵的白云 紫色的葡萄懂事的孩子 天大的不幸 鲜艳的花朵 惊人的毅力 热闹的集市参加比赛 承受痛苦 失去知觉 战胜困难 充满希望赢得荣誉 传递信息 施展本领 询问情况 向往未来轻轻捧起 咕咕直叫 喃喃说道 飞越高山 温暖的手急切地询问 高高地托起 安心地养伤 重重地摔下 意外地发生勤劳的手 灵巧的手 五颜六色的晚霞 勇敢地承受 飞快地穿过 惶恐地望着 轻轻地问道小心地摘下 一道弧线 一只信鸽 一对翅膀四、按课文内容填空。 终于有一天,雪儿展开双翅飞起来了。啊,我为雪儿欢呼!你看它那双翅膀被春风高高地托起, 在 蓝天中划出一道美丽的弧线。 雪儿又飞回阳台,转着圈儿咕咕直叫。我望着它那金黄的眼珠, 喃喃说道: 儿, 你去吧,蓝天 才是你施展本领的地方。 ”我把雪儿轻轻捧起,雪儿望望我,似乎在向我祝福,然后向蓝天飞去。 读了雪儿 ,我觉得文中的小姑娘是一个心地善良、向往自由、爱护鸟类的

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