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1、7-4百分数应用（二）（教案）-2022-2023学年数学六年级上册 北师大版一、教学目标1. 学生能够理解“基数、百分数、百分数的大小关系”等概念。2. 能够熟练掌握百分数与分数、小数之间的转换方法，能够进行简便的口算。3. 能够解决与百分数和分数、小数有关的实际问题。二、教学重难点1. 教学重点：百分数与分数、小数之间的转换方法。2. 教学难点：实际问题解决方法的确定。三、教学过程1. 导入新知：复习上节课内容1. 回顾上节课所学的内容，并对学生进行简单的提问，确保学生已经掌握了相关知识。2. 引入新知：“基数、百分数、百分数的大小关系”1. 通过讲解、举例等方式，让学生理解基数、百分数、
2、百分数的大小关系，并能独立运用这些概念进行数学计算。3. 新知讲解：百分数与分数、小数之间的转换方法1. 讲解百分数与分数、小数之间的转换方法，并利用案例进行演示。4. 练习与巩固1. 分别给学生练习百分数转换为分数、小数、分数转换为百分数、小数和小数转换为百分数、分数的方法，并让学生在纸上进行计算。2. 随机抽取几道题目进行解答，检查学生是否掌握了相应的知识。5. 综合应用1. 给学生提供几个实际问题，并运用百分数和分数、小数的转换方法进行解答。2. 学生可以在小组内协商，共同解决问题，以确保答案正确。四、板书设计基数百分数百分数的大小关系五、教学反思通过本节课的教学，学生了解了基数、百分数、百分数的大小关系等概念，并掌握了百分数与分数、小数之间的转换方法。教师在授课过程中注重了练习与巩固，提高了学生的数学计算能力，同时通过实际问题的引导，增强了学生的应用能力。
