《Unit1 My Family Lesson1（教学设计）人教新起点版英语二年级上册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《Unit1 My Family Lesson1（教学设计）人教新起点版英语二年级上册（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Unit 1 My Family Lesson 1 (教学设计)一、教学目标1. 学生能正确听、说、读、写本课所涉及的词汇：dad, mom, sister, brother, family, family photo。2. 能正确运用“这是我的”这种简单句式，描述自己或他人的家庭成员。3. 学习团队合作技能，提高口语表达和听力理解能力。二、教学内容1. 核心词汇：dad, mom, sister, brother, family, family photo。2. 句式：“This is my”，例句：“This is my dad/mom/sister/brother/family/fami
2、ly photo。”三、教学重点1. 核心词汇的学习。2. 句式的学习和模仿。四、教学难点学生的口语表达能力和听力理解能力的提高。五、教学策略1. 以游戏和小组合作为主，引导学生积极参与课堂互动，提高课堂氛围；2. 利用多媒体展现图片，激发学生的兴趣并加深记忆；3. 规划具体的教学流程，引导学生从简单到复杂，为主要学习目标做好铺垫。六、教学步骤步骤活动时间Step 1自我介绍2minIntroduce oneself: “My name is I am years old. I have a family” Ask students to introduce themselves.Step 2
3、词汇学习5min 默读生词：dad, mom, sister, brother, family, family photo。 外教出示图片，学生跟读单词。Step 3句式学习15min 引导学生模仿外教的说话，在此过程中鼓励他们自由发挥，向同学介绍自己的家庭成员。 外教放音频让学生跟读，并进行检查。Step 4游戏环节20min 游戏1：家庭组拼比赛。将课堂中的同学平均分成3组，每组进行速度拼图比赛。 游戏2：团队接龙。每只队伍里有7个人，根据一定的顺序依次描述母亲、父亲、兄弟姐妹等成员。Step 5语言运用与扩展18min 学生自由发挥，根据自己的实际情况，介绍自己家庭成员的情况。 通过多媒体图片来加深记忆。Step 6总结回顾5min 回忆课堂学习的重点、难点。 整理本课所学，强化记忆。 下发课后习题作业。七、课后作业1. 完成课堂练习册相关练习；2. 结合视频、图片等多媒体素材，进一步练习本节课所学单词、句式。八、教学评价1. 通过课堂互动、游戏、成功接龙的活动让孩子们在娱乐中学习。消除了孩子们不喜欢学习的心理障碍；2. 通过反复练习和复习巩固了本节课所学的单词，启发孩子们语言表达和思维发展。
