《三年级下册数学教学设计-10.2 千米和吨复习课丨苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级下册数学教学设计-10.2 千米和吨复习课丨苏教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、三年级下册数学教学设计-10.2 千米和吨复习课丨苏教版一、教学目标本节课要求学生能够： 1. 熟练掌握千米和吨的概念； 2. 运用所学知识解决简单问题； 3. 培养学生的观察能力和解决问题的能力。二、教学重点与难点1. 教学重点：1. 千米和吨的概念及其单位；2. 解决与千米和吨有关的简单问题。2. 教学难点：1. 体现抽象概念，使学生理解千米和吨的概念；2. 实现知识与生活实践的结合。三、教学内容本课程的内容包括：1. 知识讲解（1）千米千米是长度单位，简写为公里，是1千兆米，即1,000米。（2）吨吨是重量单位，有公吨和英吨之分，简写为t。1公吨等于1,000千克，1英吨等于1,016千
2、克。2. 练习1. 小明家离学校有5千米远，小明骑车3千米后又步行2千米到学校，全程共需多少千米？2. 一辆卡车装了3吨煤，又装了2吨沙子，这辆卡车总共装了多少吨？四、教学方法本节课的教学采取讲授与练习相结合的方式，通过实例讲解与多方位思考互动，来使学生更好的理解千米和吨的概念。同时，教师与学生的共同构建知识，既让学生主动思考，又能适时地纠正与指导。五、教学过程本节课的教学过程如下：1. 教师讲解：1. 讲解千米和吨的概念，让学生明确两个单位的含义；2. 通过幻灯片等辅助工具展示示例，让学生理解千米和吨在现实生活中的应用；3. 让学生独立思考解题方法，鼓励学生自主思考和探究。2. 学生练习：1. 学生听取讲解后，针对加减乘除运算来巩固所学知识;2. 在教师的帮助下，学生尝试分析问题并进行解题;3. 教师与学生互动交流来发现和纠正错误。3. 教师总结：1. 整理讲解和练习中出现的问题；2. 将应用范围进一步扩展。六、教学评价在教学过程中，教师主要采用了互动式教育，能够使学生更好地理解千米和吨的概念。在练习中，也有意识地激发学生们的思考发现问题和解决问题的能力。通过此次教学，全体同学掌握了千米和吨的概念，并能够知道如何运用所学知识解决简单问题。同时，在思考问题和解决问题的过程中锻炼了学生的观察能力和解决问题的能力。
