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1、小班教案：小班科学-水果变变变一、教学目标1. 了解水果具有不同的颜色、形状、味道和质地。2. 通过实践动手指导，学生能够感性认识水果的变化过程。3. 激发学生的创新思维，培养学生良好的观察力和动手能力。二、教学准备1. 各类水果（梨、苹果、香蕉、草莓等）2. 刀、勺、碗等一些简单的餐具3. 实验用品：鼠尾草溶液、小糖块等4. 相关图片资料三、教学过程1. 导入环节老师出示几张不同水果的图片，让学生认识一下水果的外形、颜色、质地等，通过询问学生，了解他们对水果的一些认知。引出本节课的主题，即“水果变变变”。2. 活动一：水果品尝把各类水果切成小块放在碗里，在学生尝试水果的同时，鼓励学生说出他们
2、感觉到水果的颜色、形状、味道和质地等，慢慢加深对水果的认识。3. 活动二：一个水果的变化选择一个水果，如苹果，放在一个有浅水的碗中。现在请大家来观察它，然后请一位同学来描述一下观测到的情况。接下来，老师浇上一些鼠尾草溶液，小学生可以描述变化并解释原因。通过实践感受水果的变化过程，让学生在创意中培养对变化的敏感度。4. 活动三：水果变化的艺术拿出一些小糖块，让学生们在小糖块上沾水果汁，然后印在纸上。学生们可以用自己的想象创作属于自己的水果印花，学会感知水果的变化与推理，感性认识水果的可能性。5. 结束语通过本节课的学习，让学生们在感性认识水果的基础上，了解了水果变化的一些知识，培养了学生的创新能力和观察力。四、教学效果评估通过教学活动，评估学生能否达到以下效果：1. 能正确描述水果的一些基本属性，如颜色、形状、味道和质地等。2. 能通过实践感受到水果的变化。3. 能够在小糖块上自己创作水果印花。五、教学注意事项1. 为避免意外发生，请老师重点教授厨具和实验用品的使用方法，让学生们注意安全使用。2. 活动二中的鼠尾草溶液切勿误食或接触眼睛。3. 在涂抹小糖块时，为避免衣物弄脏，请注意孩子的衣服穿戴。
