《大班语言教案《被澡盆卡住的熊》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班语言教案《被澡盆卡住的熊》（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大班语言教案被澡盆卡住的熊教学目标通过本次教学，学生将会： 理解故事被澡盆卡住的熊； 学会运用新词汇和表达方式； 培养学生的阅读能力； 增强学生的想象力和创造力。教学准备 被澡盆卡住的熊故事书； 听力练习录音、熊玩具和其他相关教学材料。教学过程导入（5分钟）1. 通过提问：在我们家里，有哪些洗澡工具？来引导学生进入今天的主题澡盆。2. 引入今天的故事被澡盆卡住的熊，并让学生猜测故事表达的意思。学习（15分钟）1. 请学生听故事，读懂故事，并边听边跟读。2. 让学生自由表达自己的理解，分组讨论故事有哪些重要内容，以及人物、场景、情节和结局等。拓展（20分钟）1. 让学生展示他们刚才分组的讨论内容
2、，并讲述自己的理解。2. 引导学生学习课文中的生词和新表达方式，并让学生练习口语表达能力。3. 请学生进行听力练习，能够听懂、分辨词汇的发音。应用（20分钟）1. 让学生进行音乐或绘画活动，让学生通过自己的方式表达这个故事给他们带来的感受和启示。2. 让学生模仿故事中的人物，进行角色扮演，以加深对故事情节的理解和认识。3. 请学生配合教师的指导，使用创造性想象，创建新故事。总结（5分钟）1. 简单回顾故事情节和教学内容。2. 激励学生继续关注并学习更多的故事和表达方式。总结本次教学以故事被澡盆卡住的熊为主题，通过让学生听、读、讨论、表达和创造等多种活动，达到了教学目标。同时，这也加强了学生的阅读理解能力和口语表达能力，培养了学生的想象力和创造力。
