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1、幼儿园大班安全活动教案地震之后教学目标1. 培养幼儿园大班幼儿的安全意识和自我保护能力；2. 掌握地震发生后的应急知识；3. 能够正确使用地震应急装备；4. 认识到地震对生命财产的危害性；5. 培养幼儿的合作意识。教学准备1. 准备教具：地震应急装备（手电筒、口哨、急救箱等）；2. 课堂准备：黑板、白板、万能胶条、挂图纸、音乐设备；3. 测评准备：测验卷、笔。教学过程第一步：介绍地震知识教学重点：地震的定义、原因和危害，以及地震发生后需要做哪些应急措施。1. 介绍地震的定义、原因和危害；2. 向幼儿们展示地震发生后的场景图片，引导他们发现场景中可能存在的危险；3. 引导幼儿讨论地震发生后需要做
2、哪些应急措施，例如躲到桌子下面，用手掌保护头部，等等；4. 介绍地震应急装备及其使用方法。第二步：实操应急措施教学重点：正确实操应急措施，掌握地震应急装备的使用方法。1. 引导幼儿们认真观看实操演示视频，并向他们表示演示过程中可能存在的不真实情况；2. 通过真实模拟场景，引导幼儿们体验地震发生时需要做的应急措施，例如躲到桌子下面；3. 根据幼儿们的实际情况，介绍地震应急装备的使用方法，例如如何使用手电筒、口哨等；4. 组织幼儿们学习应急知识的竞赛，例如口哨声响得最响的幼儿获胜。第三步：后续安全措施教学重点：学习地震之后的后续安全措施，例如急救、疏散等。1. 介绍地震之后的后续安全措施，例如如何
3、拨打急救电话、如何疏散等；2. 听幼儿们讨论在发生地震后，应该去哪里疏散、找谁求助、如何拿到急救箱等问题；3. 向幼儿们展示真实场景中的疏散和急救过程，并分析其中需要注意的问题；4. 给幼儿们介绍如何使用急救箱，例如如何使用绷带等。教学1. 强调学习到的地震应急知识的重要性，以及如何应用地震应急知识来保护自己和身边的人；2. 回顾教学过程，评价幼儿们的表现，并向他们表示鼓励；3. 鼓励幼儿们多多实践，以巩固和加深学到的知识。教学反思本课程注重实践，本着“教育在行动”这一原则。在实践中，教师应意识到幼儿的实际情况，将所有学到的知识尽可能的模拟成真实场景，让幼儿通过模拟和体验来巩固和加深学会的知识。同时，教师应该在教学过程中引导幼儿思考，让他们在思考和讨论中学习和理解知识。最后，教师应该本节课的教学体会，对下一节课进行调整和完善。www
