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高中数学导数满分通关专题15 导数中同构与放缩的应用(原卷版)

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高中数学导数满分通关专题15 导数中同构与放缩的应用(原卷版)_第1页
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专题15 导数中同构与放缩的应用 同构法是将不同的代数式(或不等式、方程)通过变形,转化为形式结构相同或者相近的式子,通过整体思想或换元等将问题转化的方法,这体现了转化思想.此方法常用于求解具有对数、指数等混合式子结构的等式或不等式问题.当然,用同构法解题,除了要有同构法的思想意识外,对观察能力,对代数式的变形能力的要求也是比较高的,考点一 部分同构携手放缩法(同构放缩需有方,切放同构一起上)【方法总结】在学习指对数的运算时,曾经提到过两个这样的恒等式:(1)当a>0且a≠1时,有,(2)当a>0且a≠1时,有再结合指数与对数运算法则,可以得到下述结论(其中x>0) (“ex”三兄弟与“lnx”三姐妹)(3),(4),(6),再结合常用的切线不等式:,,,等,可以得到更多的结论(7),.,.(8),,(9),,【例题选讲】[例1] (1)已知,则函数的最大值为________.(2)函数的最小值是________.(3)函数的最小值是________.[例2] (1)不等式恒成立,则实数a的最大值是________.(2)不等式恒成立,则正数a的取值范围是________.(3)不等式恒成立,则正数a的取值范围是________.(4)已知函数,其中b>0,若恒成立,则实数a与b的大小关系是________.(5)已知函数,若恒成立,则实数a的取值范围是________.(6)已知不等式,对任意的正数x恒成立,则实数k的取值范围是________.(7)已知不等式,对任意的正数x恒成立,则实数a的取值范围是________.(8)已知函数有两个零点,则实数a的取值范围是________.[例3] (2020届太原二模)已知函数.(1)若函数有两个零点,求实数a的取值范围;(2)若恒成立,求实数a的取值范围.【对点精练】1.函数的最小值为________.2.函数的最小值为________.3.函数的最大值是________.4.已知不等式,对任意正数x恒成立,则实数a的取值范围是________.5.已知函数,若恒成立,则实数a的取值范围是________.6.已知函数,若恒成立,则实数a的取值范围是________.7.已知a,b分别满足,则ab=________.8.已知x0是函数的零点,则________.考点二 整体同构携手脱衣法【方法总结】在成立或恒成立命题中,很有一部分题是命题者利用函数单调性构造出来的,如果我们能找到这个函数模型(即不等式两边对应的同一个函数),无疑大大加快解决问题的速度,找到这个函数模型的方法,我们就称为整体同构法.如,若F(x)≥0能等价变形为f[g(x)]≥f[h(x)],然后利用f(x)的单调性,如递增,再转化为g(x)≥h(x),这种方法我们就可以称为同构不等式(等号成立时,称为同构方程),简称同构法.1.地位同等同构(主要针对双变量,合二为一泰山移)(1) >k(x1=-f(x1)+>f(x2)+y=f(x)+为减函数;含有地位同等的两个变x1,x2或p,q等的不等式,进行“尘化尘,土化土”式的整理,是一种常见变形,如果整理(即同构)后不等式两边具有结构的一致性,往往暗示单调性(需要预先设定两个变量的大小)2.指对跨阶同构(主要针对单变量,左同右同取对数)(1)积型:如,,后面的转化同(1)说明;在对“积型”进行同构时,取对数是最快捷的,同构出的函数,其单调性一看便知.(2)商型:(3)和差:如;.3.无中生有同构(主要针对非上型,凑好形式是关键)(1);(2);(3).【例题选讲】[例4] (1)若,则A. B. C. D.(2)若,都有成立,则a的最大值为(  )A.        B.1        C.e        D.2e(3)已知,在区间内任取两实数p,q,且p≠q,不等式恒成立,则实数a的取值范围为________.[例5] 对下列不等式或方程进行同构变形,并写出相应的一个同构函数(1)(2)(3)(4)(5)[例6] (1)已知不等式,对任意正数x恒成立,则实数a的取值范围是________.(2)已知函数,若不等式在上恒成立,则实数m的取值范围是(  )A.       B.       C.       D.(3)对任意,不等式恒成立,则实数a的最小值为________.(4)已知函数,若关于x的不等式恒成立,则实数a的取值范围是(  )A.      B.      C.      D.(5)对任意,不等式恒成立,则实数a的最小值为________.(6)已知不等式对任意的恒成立,则实数a的最小值为(  )A.        B.        C.        D.[例7] 已知函数.(1)判断在上的单调性;(2)若,证明:.[例8] (2020·新高考Ⅰ)已知函数f(x)=aex-1-lnx+lna.(1)当a=e时,求曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线与两坐标轴围成的三角形的面积;(2)若f(x)≥1,求a的取值范围.【对点精练】1.已知函数,若对任意正数x1,x2,当x1>x2时,都有成立,则实数m的取值范围是________.2.已知函数,,当x2>x1时,不等式恒成立,则实数a的取值范围是(  )A.      B.      C.      D.3.对不等式进行同构变形,并写出相应的一个同构函数.4.对方程进行同构变形,并写出相应的一个同构函数.5.对不等式进行同构变形,并写出相应的一个同构函数.6.设实数,若对任意的,不等式恒成立,则的最小值为________.7.已知函数,若关于x的不等式恒成立,则实数a的取值范围是________.8.已知对任意,不等式恒成立,则实数k的取值范围为________.9.已知,不等式,对任意的实数恒成立,则实数a的最小值是(  )A.        B.        C.        D.10.已知函数,当时,恒成立,则实数m的取值范围为(  )A.     B.     C.     D.。

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