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1、幼儿大班体育游戏教案夹包跑1. 游戏名称夹包跑2. 游戏目标本游戏旨在培养幼儿的身体协调性、足踝关节稳定性、跑步能力和团队合作意识。3. 游戏准备3.1. 运动场地 操场或室内体育馆3.2. 游戏道具 红色夹包（一个） 篮球（一个） 棕色圆木（两个） 十字形障碍桩（四个）3.3. 幼儿人数和年龄 2030人，大班幼儿园（35岁）3.4. 教师角色 指导游戏规则，监督游戏过程，及时进行调整，以确保游戏顺利完成。4. 游戏规则4.1. 游戏开始 教师安排幼儿分成两个队伍，每个队有1015名幼儿。 队员们排成两排，并手拉手形成一个长条，每个队靠近一个起点线，离终点50米的位置设置一个转换点。 教师在
2、红色夹包中塞入篮球，将夹包扔到一队中间，这时开始比赛。4.2. 游戏过程 两队的队员抢夺夹包，赛跑到另一端转换点，将夹包塞到一个篮筐里。 然后返程赛，回到另一个转换点，接过放置好的夹包，继续往回赛，回到起点。 游戏结束后，分别记录两个队的最快时间。4.3. 游戏技巧 战术：队内可以制定一些战术，例如追击对手，围追堵截防守等策略。 团队合作：两个队的队员需要相互协作合作，传递、跑位、防守、协同进攻等方面要有默契配合，这有助于提高团队配合意识。 跑步技巧：在跑步过程中，技巧和姿势也很重要，幼儿需要学会立正、跑步时大臂向前上摆的正确姿势，以及在接近转换点时如何降低速度、转弯等技巧。5. 游戏评估通过
3、记录两个队完成比赛所用的最短时间，评估幼儿的团队合作能力、身体协调性、着地方式、足踝关节稳定性、跑步能力等。6. 游戏注意事项 在游戏过程中，教师需要注意安全问题，避免幼儿拥挤、摔倒等意外事件的发生。 游戏需要在室外或室内空间足够大的场地进行，避免家具和墙角等地方影响活动效果。 游戏强调团队合作和个人竞技相结合，宣扬敬业、团结、拼搏、超越自我、尊重和自信等正向价值观。7. 游戏小结夹包跑是一款有趣的体育运动游戏，它可以锻炼幼儿的身体素质，提高幼儿的团队合作意识、责任意识和竞技意识，同时也可以增强幼儿的自信心和勇气。在实施本游戏时，教师可以结合幼儿的身体发育情况和专业知识，调控游戏难度，创新游戏形式，以达到良好的教育效果。
