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1、中班音乐活动小脚踢踏舞教案一、教学目标1. 通过音乐活动，培养幼儿的音乐素养，提高幼儿音乐审美能力；2. 培养幼儿的节奏感和身体协调能力；3. 学习小脚踢踏舞的基本舞步和动作；4. 培养幼儿的合作意识和团体协作能力。二、教学内容及重点难点1. 教学内容小脚踢踏舞的基本舞步和动作。2. 重点（1）小脚踢踏舞的节奏感； （2）小脚踢踏舞的基本舞步。3. 难点如何培养幼儿的音乐敏感度，以及如何让幼儿正确掌握小脚踢踏舞的基本舞步和动作。三、教学过程1. 创设情境引导幼儿想象自己在美丽田园中，享受大自然的美好风景，同时欣赏美妙的乡村音乐。2. 动作引导引导幼儿握紧拳头，抬起左脚，然后用左脚轻轻向前踢出一
2、步，同时抬起左手，做出摇晃的动作。接着，将左脚再次放回原位，右脚向前踏出一步，同时右手向上拍拍，然后将右脚放回原位。3. 舞蹈演练让幼儿跟着音乐指挥老师的指令，练习小脚踢踏舞的基本舞步和动作，逐步提高幼儿的音乐敏感度和舞蹈技巧。同时，通过反复练习，让幼儿巩固和掌握小脚踢踏舞的舞步和动作。4. 团体表演让幼儿分组，彼此配合，进行小脚踢踏舞的表演，培养幼儿的团体协作能力，并激发幼儿的表演自信心。四、教学效果评估通过教师观察幼儿在音乐活动中的表现，包括感知水平、身体协调能力、舞蹈技巧和团体合作能力等方面，对教学效果进行评估。五、教学通过音乐活动，不仅能够提高幼儿的音乐素养和审美能力，更能够培养幼儿的身体协调能力和团体协作能力。在今后的教学中，我们要继续注重音乐活动的实施，为幼儿提供更多的音乐学习和展示的机会。
