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1、幼儿园幼儿中班讲述活动娃娃教学设计一、活动简介娃娃是一项受欢迎的幼儿音乐游戏，适合于幼儿园幼儿中班（3-4岁）的教学。活动的目的是促进幼儿的动手能力、与他人的合作能力及主动性。二、活动准备1. 教具准备教具包括红、绿、黄、蓝、白五种颜色的布，大量的白色棉花，一些瓶盖和按钮等易于小手操作的物品。2. 教学准备教师需要提前准备好每个幼儿的姓名牌，并粘贴在他们的衣服上。三、教学过程1. 介绍活动教师向幼儿介绍活动规则：每个孩子都会得到一片布和一些棉花，需要按照自己的想象制作一个小娃娃，并在最后拍照介绍自己的作品。2. 选择布幼儿们挑选自己喜欢的颜色的布，并拿到自己的工作区。3. 制作娃娃教师鼓励幼儿
2、使用自己的想象力制作娃娃。幼儿们可以将棉花塞入布中，并将布围成一个小球，接下来可以用瓶盖和按钮来作为娃娃的眼睛和鼻子等特征部位。4. 拍照介绍每个孩子都拍照介绍自己的作品，包括描述他们的娃娃的颜色、特点等。5. 活动讨论教师引导幼儿们分享自己做娃娃的过程，并进行一些简单的问题讨论，例如： 你是怎么决定自己娃娃的颜色的？ 用哪些材料帮你制作你的娃娃？ 你最喜欢你娃娃的什么特征？四、教学目标通过这个活动，幼儿可以学习到以下技能：1. 通过制作娃娃，提高幼儿的手脑协调能力和动手能力；2. 通过讨论问题，促进幼儿的合作能力和表达能力；3. 通过介绍娃娃，增强幼儿的自我介绍能力和主动性。五、其他实现方式此外，此项活动还可以通过以下方式进行实现： 加入更多的娃娃表情和装饰物件； 帮助幼儿们加入更复杂的步骤，例如为他们的娃娃添加面部特征等。六、小结通过幼儿园幼儿中班讲述活动娃娃教学设计，我们可以看到这项活动可以极大地促进幼儿的动手能力、与他人的合作能力及主动性，帮助他们学习各种技能和表达能力，同时也给教师带来了很大的乐趣和满足感。
