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1、中班上学期语言故事教案我家是个动物园教学目标1. 让学生通过故事学习动物和家庭成员的词汇。2. 提高学生的听力理解和口语表达能力。3. 通过活动提高学生的合作意识和团队精神。教学准备1. 我家是个动物园故事PPT或书籍。2. 动物和家庭成员的图片卡片。3. 小组活动所需材料。教学过程1. 导入（5 分钟）展示故事PPT或书籍封面，介绍故事题目，并让学生自由发言，说出自己家里有几个人，有没有养宠物。2. 故事讲解（10 分钟）讲解故事大意，让学生听懂故事内容。3. 故事读音（5 分钟）播放故事录音，让学生跟读。4. 单词学习（15 分钟）出示动物和家庭成员的图片卡片，让学生认识并记住单词。5.
2、句型讲解（10 分钟）分析故事中常用的句型，例如： I have a _. He/She is my _.6. 语言运用（15 分钟）通过分组活动，让学生用所学单词和句型介绍自己的家庭成员和宠物。例如：我家有四口人，我有一个哥哥和一只狗。我的狗叫_，他是我的朋友。7. 小结（5 分钟）本节课所学内容。教学评估1. 学生能否熟练掌握本节课所学生词汇和句型。2. 学生是否能够顺利运用所学内容进行表达。3. 学生是否有高度合作意识和团队精神。扩展活动1. 家庭成员和宠物形象设计。2. 制作故事绘本或动画。教学反思本节课采用了听、说、读、写多种方式，让学生能够更加全面、深入地了解所学知识。特别是在分组活动中，学生积极合作，表达愿望和情感，锻炼了自己的语言表达和社交能力。教学效果良好，但需要注意对学生语言表达的引导和反馈。
