《幼儿园小班体育教案《骨碌骨碌拉着走》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班体育教案《骨碌骨碌拉着走》（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园小班体育教案骨碌骨碌拉着走教学目标 培养幼儿的协调性和平衡能力。 培养幼儿的团队合作意识。 激发幼儿的探索精神和兴趣。 掌握拉绳技能，感受团队协作的乐趣。教学内容本次活动主要通过操练拉绳的方式，让孩子们在游戏和乐趣中进行体育锻炼，培养其平衡能力和协调性。教学过程第一步：拉绳练习1. 让幼儿们围成一个小圈，一侧的孩子手拿绳子，另一侧的孩子抓住绳子，保持适当的间隔，形成一字型。2. 老师介绍拉绳的方法，如上下起伏、前后晃动等，让孩子们练习一下。3. 再次换位置，让每个孩子都尝试一下拉绳子的感觉，感受到合作的力量。第二步：团队协作1. 分别让小朋友们抓住绳子上的鞋带，并且让他们使出全力抓住绳子
2、。2. 老师指定一个方向，让小朋友分成两组，通过最快速度和最协调的力量，使绳子保持直线前行，看哪一方跑得更快、更稳。第三步：变换玩法1. 每个孩子手拿着两只球，他们之间拉开一定距离，在保持绳子笔直不动的前提下，运用协调和平衡的能力，将球传递给对方。2. 老师可以指定传球方式和传球路线，增加难度和刺激。教学效果通过本次活动，幼儿能够培养团队合作意识，锻炼平衡能力和协调性，激发探索精神和兴趣，为幼儿体育课程的进一步学习打下基础。同时，拉绳的游戏方式也很适合幼儿园的课程，可以轻松愉悦地让孩子们进行身体锻炼和团队协作，融合了体育与游戏，使幼儿对体育课程产生浓厚兴趣。总结本次活动让幼儿们在良好的环境下自由发挥，激发了幼儿的探索精神，增强了幼儿的体质和协调性，同时也提升了幼儿团队合作的意识。教师要更加注重幼儿个性化发展，鼓励学生的自我表达和创新能力，加强幼儿园的游戏性和趣味性，在体育教育方面不断创新，提高体育教育的有效性和吸引力。
