《幼儿园中班科学活动有趣的扭扭棒教学设计【含教学反思】》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班科学活动有趣的扭扭棒教学设计【含教学反思】（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园中班科学活动有趣的扭扭棒教学设计【含教学反思】一、活动背景在幼儿园中班的自然科学活动中，扭扭棒是一种简单、有趣的工具，可以帮助幼儿理解基本的物理原理，如力、重力、摩擦力等。通过有趣的扭扭棒活动，幼儿能够培养观察能力和探究实验的兴趣，感受科学实验的乐趣。二、教学目标 让幼儿感受力、重力和摩擦力。 帮助幼儿锻炼观察能力和思考能力。 给予幼儿探究基本物理原理的经验和兴趣。三、教学内容扭扭棒的制作教师在班里提供一些简单的材料，例如竹签、细纸片、卡纸、胶水、彩色绳等，让幼儿动手制作扭扭棒。制作扭扭棒过程中，可以让幼儿体验到力、重力和摩擦力的作用。扭扭棒的实验教师会让幼儿探索扭扭棒的运动规律，例如：
2、1. 将扭扭棒放在倾斜的面上，让它自由滚动，然后比较不同材质和重量的扭扭棒在倾斜面上的滚动速度。2. 将扭扭棒放在倾斜面上，比较不同材质和重量的扭扭棒在同样的倾斜角度下停留时间的长短。3. 让幼儿借助扭扭棒探索不同表面之间的摩擦力大小，并说明为什么有些表面比其他表面更光滑。教学反思本次活动的目的是引导幼儿感受力、重力和摩擦力，并探索这些物理原理的基本规律。整个活动分为两个部分，首先由幼儿亲手制作扭扭棒，然后通过实验让幼儿探索扭扭棒的运动规律和物理规律。该活动让幼儿在实践中感受到物理规律，帮助幼儿理解相关概念。此外，幼儿在制作扭扭棒的过程中，也锻炼了他们的动手能力和团队协作能力。活动中引导幼儿进行观察和实验的过程，同时也要让幼儿分享自己的想法和发现，以提高他们的思考能力和口头表达能力。总的来说，该活动培养了幼儿的观察能力和探究实验的兴趣，让他们在体验中学习并感受自然科学的魅力。
