《试题与研究江苏省2023届中考化学 第一部分 考点研究 模块一 身边的化学物质 第16课时 酸碱中和反应复习课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《试题与研究江苏省2023届中考化学 第一部分 考点研究 模块一 身边的化学物质 第16课时 酸碱中和反应复习课件（34页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一部分第一部分 考点研究考点研究模块一模块一 身边的化学物质身边的化学物质第第1616课时课时 酸碱中和反应酸碱中和反应酸碱中和反应酸碱中和反应(2015(2015年年1 1次，次，20142014年年2 2次，次，20132013年年2 2次次)1.(20131.(2013苏州苏州3030题题2 2分分)向一定体积的向一定体积的NaOHNaOH稀溶液中逐滴稀溶液中逐滴滴加稀盐酸，滴加稀盐酸，溶液溶液pHpH变化的曲线合理的是变化的曲线合理的是()A 江苏2013-2015年中考真题精选 命题点命题点【解析】氢氧化钠溶液显碱性，所以起始【解析】氢氧化钠溶液显碱性，所以起始pHpH大于大于7
2、7，随，随着盐酸的加入着盐酸的加入pHpH会逐渐减小，恰好中和时会逐渐减小，恰好中和时pHpH7 7，继续，继续加入盐酸，溶液的加入盐酸，溶液的pHpH继续逐渐减小，慢慢趋近于继续逐渐减小，慢慢趋近于0 0，但，但不等于不等于0 0。答案：答案：A2.(20142.(2014南京南京1919题题5 5分分)U)U形管中是滴有酚酞溶液的蒸馏水，形管中是滴有酚酞溶液的蒸馏水，向左、右两管中同时逐滴滴加一定量的氢氧化钠稀溶液向左、右两管中同时逐滴滴加一定量的氢氧化钠稀溶液和稀盐酸和稀盐酸(如图所示如图所示)。(1)(1)开始时开始时_管溶液呈红色。管溶液呈红色。(2)(2)充分反应后充分反应后U U
3、形管中溶液全部呈无色，除酚酞外，此形管中溶液全部呈无色，除酚酞外，此时溶液中一定含有的溶质的名称为时溶液中一定含有的溶质的名称为_，可能含有，可能含有的溶质的化学式为的溶质的化学式为_，写出上述反应的化学方程，写出上述反应的化学方程式式_。左左氯氯化化钠钠HClHClNaOHNaOHHClHCl NaCl NaClH H2 2O O【解析】酚酞溶液遇碱变红色，在酸性溶液和中性溶【解析】酚酞溶液遇碱变红色，在酸性溶液和中性溶液中都不变色，左管滴加氢氧化钠稀溶液，所以开始液中都不变色，左管滴加氢氧化钠稀溶液，所以开始时左管溶液显红色，右管滴加稀盐酸，所以在时左管溶液显红色，右管滴加稀盐酸，所以在U
4、 U形管形管中发生的反应为盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，中发生的反应为盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，所以溶液中除酚酞外，一定含有的溶质是氯化钠，最所以溶液中除酚酞外，一定含有的溶质是氯化钠，最后溶液为无色，所以溶液中肯定不含有氢氧化钠，可后溶液为无色，所以溶液中肯定不含有氢氧化钠，可能含有的溶质是氯化氢。能含有的溶质是氯化氢。3.(20143.(2014连连云云港港3939题题1313分分)在在一一堂堂化化学学实实验验课课上上，老老师师为为每每组组同同学学分分别别提提供供了了一一瓶瓶氢氢氧氧化化钠钠溶溶液液，让让他他们们用用1%1%的的稀稀盐盐酸酸来来测测定其溶定其溶质质的的质质量分数
5、。以下是几量分数。以下是几组组同学的同学的设设想及做法：想及做法：(1)(1)甲甲组组同同学学的的实实验验如如图图1 1所所示示：在在烧烧杯杯中中加加入入5 5 g g氢氢氧氧化化钠钠溶溶液液，滴滴入入几几滴滴酚酚酞酞溶溶液液，用用滴滴管管慢慢慢慢滴滴入入1%1%的的稀稀盐盐酸酸，并并不断不断搅搅拌，至溶液拌，至溶液颜颜色恰好色恰好变为变为无色无色为为止。止。图图1 1请请回答：回答：酚酚酞酞溶液的作用是溶液的作用是_ _ _；边边滴加稀滴加稀盐盐酸，酸，边边要用玻璃棒不断要用玻璃棒不断搅搅拌的目的是拌的目的是_。使反使反应应物充分接触，完全反物充分接触，完全反应应(或使反或使反应应物充分接触
6、，加物充分接触，加快反快反应应速率等速率等)判断反判断反应应是否恰好完全是否恰好完全(或判断是或判断是否完全反否完全反应应等等)解：加入稀解：加入稀盐盐酸中酸中HClHCl的的质质量量为为7.3 g1%=0.073 g7.3 g1%=0.073 g设氢设氢氧化氧化钠钠的的质质量量为为x xNaOH NaOH HCl HCl NaCl NaCl H2O(1 H2O(1分分)40 36.5x 0.073 g x=0.08 g x=0.08 g 氢氢氧化氧化钠钠溶液中溶溶液中溶质质质质量分数量分数为为100%=1.6%100%=1.6%当溶液颜色恰好变为无色时，共用去了稀盐酸当溶液颜色恰好变为无色时
7、，共用去了稀盐酸7.3g，则甲组，则甲组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为_(写出计算过程，写出计算过程，结果用百分数表示结果用百分数表示)。1.6%1.6%(2)(2)乙乙组组同同学学的的设设想想是是：在在烧烧杯杯中中加加入入一一定定量量的的氢氢氧氧化化钠钠溶溶液液，用用滴滴管管慢慢慢慢滴滴入入1%1%的的稀稀盐盐酸酸，并并不不断断搅搅拌拌，通通过过用用pHpH试试纸纸多多次次测测定溶液定溶液pHpH的的办办法，达到法，达到实验实验目的。目的。下列使用下列使用pHpH试纸试纸的方法正确的是的方法正确的是_(_(填字母填字母)；A.A.将将pHpH试纸试纸剪成
8、几段剪成几段节约节约使用使用B.B.将将pHpH试纸试纸直接插入待直接插入待测测液中液中C.C.将将pHpH试纸试纸放在干放在干净净的白瓷板上，用玻璃棒蘸取待的白瓷板上，用玻璃棒蘸取待测测液滴在液滴在 pH pH试纸试纸上上D.D.将将pHpH试纸润试纸润湿后放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取待湿后放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取待测测液滴在液滴在 pH pH试纸试纸上上ACAC由于用由于用pHpH试纸试纸需多次需多次测测定，定，较烦琐较烦琐，且所，且所测测数数值值不不够够精精确。在老确。在老师师指指导导下，乙下，乙组组同学取了同学取了5 g5 g氢氢氧化氧化钠钠溶液溶液进进行了行了数字化数字化实验实验，由
9、，由计计算机描算机描绘绘出了整个出了整个实验过实验过程中溶液程中溶液pHpH的的变变化化图图像像(简单简单表示表示为图为图2)2)。图图2 2请请回答：回答：图图中中a a点表示的含点表示的含义义是是_；b b点溶液中含有的阳离子有点溶液中含有的阳离子有_(_(填填离子符号离子符号)；乙；乙组组同学要同学要计计算出本算出本组这组这瓶瓶氢氢氧化氧化钠钠溶液溶液中溶中溶质质的的质质量分数，除了要用到已有数据外，你量分数，除了要用到已有数据外，你认为还认为还需要的数据是需要的数据是_。稀稀盐盐酸与酸与氢氢氧化氧化钠钠恰恰好完全反好完全反应应NaNa和和H H稀稀盐盐酸的密度酸的密度(3)(3)丙丙组
10、组同学在滴加稀同学在滴加稀盐盐酸一段酸一段时间时间后，后，发现发现溶液中溶液中有少量气泡有少量气泡产产生。生。这这一一“异常异常现现象象”激起了他激起了他们们的探的探究欲望，通究欲望，通过实验证过实验证明：明：该组该组用的用的这这瓶瓶氢氢氧化氧化钠钠溶液溶液已已经经部分部分变质变质。请请用化学方程式表示其用化学方程式表示其变质变质的原因：的原因：_；若要除去溶液中；若要除去溶液中变变质质生成的生成的杂质杂质，请简请简要写出你的要写出你的实验实验方案：方案：_。COCO2 2 2NaOH 2NaOH Na Na2 2COCO3 3 H H2 2O O加入适量澄清石灰水加入适量澄清石灰水(或或氢氢
11、氧化氧化钡钡溶液溶液)，过滤过滤【解解析析】(1)(1)滴滴加加酚酚酞酞溶溶液液，氢氢氧氧化化钠钠可可以以使使酚酚酞酞溶溶液液变变红红，再再滴滴加加盐盐酸酸，溶溶液液由由红红色色恰恰好好变变为为无无色色，说说明明氢氢氧氧化化钠钠与与稀稀盐盐酸酸恰恰好好完完全全反反应应，边边滴滴加加边边搅搅拌拌，可可以以使使稀稀盐盐酸酸与与氢氢氧氧化化钠钠充充分分反反应应，防防止止稀稀盐盐酸酸过过量量；当当溶溶液液颜颜色色恰恰好好变变为为无无色色时时，共共用用去去了了稀稀盐盐酸酸7.3 7.3 g g，盐盐酸酸中中溶溶质质质质量量分分数数为为1%1%，根根据据化化学学方方程程式式计计算算氢氢氧氧化化钠钠溶液中溶
12、溶液中溶质质的的质质量，量，进进而而计计算溶算溶质质质质量分数。量分数。(2)(2)应应将将pHpH试纸试纸放在干放在干净净的白瓷板上，用玻璃棒蘸取的白瓷板上，用玻璃棒蘸取待待测测液滴在液滴在pHpH试纸试纸上，上，为节约试纸为节约试纸，可以将，可以将pHpH试纸试纸剪成剪成几段使用；几段使用；根据根据图图示，示，a a点点pHpH7 7，表示酸碱恰好完全，表示酸碱恰好完全反反应应，b b点表示溶液呈酸性，此点表示溶液呈酸性，此时时溶液中溶溶液中溶质为氯质为氯化化钠钠和和氯氯化化氢氢，所以阳离子是，所以阳离子是钠钠离子和离子和氢氢离子；要离子；要计计算算氢氢氧化氧化钠钠的的质质量，必量，必须须
13、知道稀知道稀盐盐酸中酸中氯氯化化氢氢的的质质量，而量，而题题中中给给出出盐盐酸酸浓浓度度为为1%1%，所以要求出，所以要求出盐盐酸溶液的酸溶液的质质量。要求溶量。要求溶液液质质量就必量就必须须知道稀知道稀盐盐酸的密度。酸的密度。(3)(3)氢氢氧化氧化钠变质钠变质是因是因为氢为氢氧化氧化钠钠吸收空气中的二氧吸收空气中的二氧化碳生成碳酸化碳生成碳酸钠钠和水，要除去和水，要除去氢氢氧化氧化钠钠中的碳酸中的碳酸钠钠，可以可以选择选择加入适量澄清石灰水加入适量澄清石灰水(或或氢氢氧化氧化钡钡溶液溶液)，过过滤滤，除去碳酸根离子，除去碳酸根离子(注意：不可注意：不可选择盐选择盐酸等，酸等，盐盐酸会酸会与
14、与氢氢氧化氧化钠钠反反应应，且会生成新的，且会生成新的杂质杂质，也不可，也不可选择氯选择氯化化钙钙等，因等，因为为反反应应会生成会生成氯氯化化钠钠，同，同样样引入新的引入新的杂质杂质)。实验突破实验酸碱中和反应实验实验酸碱中和反应实验(2014(2014年年1 1次，次，20132013年年2 2次次)1.1.实验实验原理原理 酸碱中和反酸碱中和反应应的定的定义义是酸和碱作用生成是酸和碱作用生成盐盐和水的反和水的反应应。实质实质是酸溶液中的是酸溶液中的H与碱溶液中的与碱溶液中的OH结结合生成水合生成水，同同时时生成生成盐盐。所。所发发生反生反应应的化学的化学方程式方程式为为（以（以氢氢氧化氧化
15、钠钠和稀和稀盐盐酸酸为为例）例）_。实验视频实验视频-探究盐探究盐酸和氢氧化钠溶液酸和氢氧化钠溶液的中和反应的中和反应20132013连云港连云港3838（4 4）题第）题第3 3空空 中和反中和反应应往往无明往往无明显现显现象象，无法确定反无法确定反应应是否是否发发生及反生及反应应进进行的程度行的程度，因此因此，需要借助酸碱指示需要借助酸碱指示剂剂或其他方法来判断。或其他方法来判断。解读：解读：酸碱指示剂一般选用无色酚酞溶液。因为红色与无酸碱指示剂一般选用无色酚酞溶液。因为红色与无色的颜色变化较为明显。色的颜色变化较为明显。2.2.实验步骤：实验步骤：(以以氢氢氧化氧化钠钠溶液中加入稀溶液中
16、加入稀盐盐酸的反酸的反应为应为例例)(1)在小烧杯中加入适量氢氧化钠溶液，滴加在小烧杯中加入适量氢氧化钠溶液，滴加23滴滴Flash中和反应的微观过程中和反应的微观过程酚酞试液，插入温度计和酚酞试液，插入温度计和pH计，记录温度和计，记录温度和pH。(2)逐滴加入稀盐酸并用玻璃棒搅拌至溶液刚好变成逐滴加入稀盐酸并用玻璃棒搅拌至溶液刚好变成无色，在此过程中记录温度和无色，在此过程中记录温度和pH。解解读读：慢慢滴入稀盐酸慢慢滴入稀盐酸，边滴边振荡边滴边振荡，若在烧杯若在烧杯或锥形瓶中进行则可以用玻璃棒搅拌或锥形瓶中进行则可以用玻璃棒搅拌，其目的是其目的是_。至溶液恰好变为无色时停止滴入盐酸至溶液恰好变为无色时停止滴入盐酸，否则盐酸否则盐酸会过量。会过量。3.3.实验现象及原因分析实验现象及原因分析(1)加加入入酚酚酞酞试试液液后后氢氢氧氧化化钠钠溶溶液液变变成成_色色，滴滴入一定入一定质质量稀量稀盐盐酸后酸后红红色溶液色溶液变变成成_，说说明明溶液溶液使反使反应应物充分接触物充分接触，完全反完全反应应 红红 无色无色 中的氢氧化钠被消耗完了。中的氢氧化钠被消耗完了。2013淮安淮安18(
