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1、辽宁省大连市第二十二中学高二生物模拟试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 生物武器是指在战争中使人、畜致病，毁伤农作物的微生物及其毒素。通常包括致病菌、立克次氏体、衣原体、病毒和毒素等。根据它们的类型，预测下列不是生物武器危害性特点的是 A.传染性强B.传染范围广 C.传播途径多 D.传播不受气候影响参考答案：D2. 某池塘生态系统中利用饲料人工养殖了多种鱼，其中某种鱼（A鱼）不同年龄阶段食性不同，幼年A鱼主要以浮游生物为食，成年A鱼主要以小鱼（包括幼年A鱼）、小虾为食。下列说法正确的是（ ）A. 该生态系统中生产者
2、固定的能量小于所有消费者的同化量之和B. 成年A鱼和幼年A鱼可能因为食物主要来源不同，在池塘中存在垂直结构C. 增加池塘中养殖物种的丰富度就可以提高该生态系统的抵抗力稳定性D. 成年A鱼和幼年A鱼之间存在捕食关系参考答案：A自然状况下消费者同化的能量都小于生产者固定的能量，但该鱼塘是人工鱼塘，输入该生态系统的能量除了生产者固定的太阳能外还有来自饲料中的化学能，所以该生态系统中生产者固定的能量小于所有消费者的同化量之和，A正确。垂直结构是群落的空间特征，而成年A鱼和幼年A鱼是一个种群，B错误。要提高该生态系统的抵抗力稳定性，不仅要增加物种的丰富度还需要注意消费者之间的合适比例，C错误。捕食是种间
3、关系，而同种鱼之间应是属于种内斗争，D错误。点睛：垂直结构和水平结构都是群落的空间结构，而种群的空间特征有随机分布、集群分布和均匀分布。3. 北京时间10月7日17时30分宣布，将2013年诺贝尔生理学或医学奖授予美国科学家詹姆斯-E. 罗斯曼和兰迪- W. 谢克曼、德国科学家托马斯- C. 苏德霍夫，以表彰他们发现细胞内部囊泡运输调控机制。以下相关叙述正确的是：A.囊泡属于生物膜系统，和细胞膜的组成成份完全相同B.细胞内的囊泡输运机制会出现问题，可能会导致糖尿病、免疫系统疾病等C.托马斯?聚德霍夫（Thomas Sdhof）对大脑内神经细胞是如何相互之间进行沟通时发现囊泡中的神经递质释放到组
4、织液主要借助突出前膜的选择透过性D.詹姆斯?罗斯曼发现一种蛋白质可以让囊泡实现与其目标细胞膜的对接和融合，随后兰迪- W. 谢克曼在大肠杆菌细胞内发现了合成该蛋白质的基因。 参考答案：B4. 大肠杆菌、酵母菌和蓝藻共同具有的结构是A线粒体 B核糖体 C染色体 D细胞核参考答案：B5. 如图是某细胞进行有丝分裂过程中细胞内DNA含量变化的图解，下列有关的叙述中，正确的是（）在AB段，DNA进行复制，所需的酶有解旋酶和DNA聚合酶；若该细胞为动物细胞，由细胞膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜、线粒体膜和中心体膜等构成其生物膜系统；若该细胞是植物细胞，在CD段该细胞中央平面将出现赤道板；若该细胞是动物细
5、胞，在BC段该细胞中有中心体在活动；若该细胞是蛙的红细胞，在BC段不会出现染色体和纺锤体 ABCD参考答案：D【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点【分析】1、动、植物有丝分裂过程特点：分裂间期：可见核膜核仁，染色体的复制（DNA复制、蛋白质合成）前期：染色体出现，散乱排布，纺锤体出现，核膜、核仁消失（两失两现）中期：染色体整齐的排在赤道板平面上后期：着丝点分裂，染色体数目暂时加倍末期：染色体、纺锤体消失，核膜、核仁出现（两现两失）2、细胞的无丝分裂：没有纺锤丝出现，叫做无丝分裂早期，球形的细胞核和核仁都伸长然后细胞核进一步伸长呈哑铃形，中央部分狭细在无丝分裂中，核膜和核仁都不消失，没有染色体的出
6、现和染色体复制的规律性变化【解答】解：AB段是有丝分裂间期，完成DNA分子复制，需要解旋酶和DNA聚合酶，正确；若该细胞为动物细胞，由细胞膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜、线粒体膜等构成其生物膜系统，但中心体和核糖体无膜结构，错误；若该细胞是植物细胞，在有丝分裂过程中出现细胞板，不会出现赤道板，因为赤道板不存在，错误；若该细胞是动物细胞，则在有丝分裂前期中心体向细胞两级移动，正确；若该细胞是蛙的红细胞，只进行无丝分裂，不会出现染色体和纺锤体，正确故选：D6. 基因工程的正确操作步骤是（）使目的基因与运载体结合 将目的基因导入受体细胞检测目的基因的表达是否符合特定性状要求 提取目的基因ABCD参考
7、答案：C【考点】Q2：基因工程的原理及技术【分析】基因工程又叫DNA重组技术，是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品据此答题【解答】解：基因工程的基本操作步骤主要包括四步：（1）目的基因的获取，即提取目的基因；（2）基因表达载体的构建，即使目的基因与运载体结合；（3）将目的基因导入受体细胞，即；（4）目的基因的检测与表达，即检测目的基因的表达是否符合特定性状要求故选：C7. 实验测定链霉素对3种细菌的抗生素效应，用3种细菌在事先准备好的琼脂块平板上画3条等长的平行线（3条线均与下图中的链霉
8、素带接触），将平板置于37条件下恒温培养3天，结果如图所示。从实验结果分析以下叙述，不正确的是( ) A链霉素能阻止结核菌的生长 B链霉素对结核菌比对霍乱菌更有效C链霉素对结核菌比对伤寒菌更有效 D链霉素可以用于治疗伤寒病人参考答案：D8. 用单侧光照射小麦的幼苗（如右图所示），一段时间后，该幼苗将 A停止生长 B直立生长C弯向光源生长 D背向光源生长参考答案：D9. 下列有关生态系统结构的叙述，正确的是 （ ）A每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上B动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级C自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分D细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类
9、 参考答案：C10. 某生物基因表达过程如图所示。下列叙述与该图相符的是A. 在RNA聚合酶作用下DNA双螺旋解开B. DNA-RNA杂交区域中A应与T配对C. mRNA翻译只能得到一条肽链D. 该过程发生在真核细胞中参考答案：A转录过程中，在RNA聚合酶的作用下DNA双螺旋解开，A正确；DNARNA杂交区域中A应与U配对，B错误；一个mRNA可结合多个核糖体同时进行翻译过程，得到多条肽链，C错误；图示转录和翻译过程是在同时空进行的，发生在原核细胞中，D错误。11. 连接生命世界和无机自然界的两个重要环节是A生产者和非生物成分 B消费者和非生物成分C生产者和消费者 D生产者和分解者参考答案：D
10、12. 下列各项生物工程技术中不能克服远缘杂交的不亲和性的是A.动物细胞融合 B.植物体细胞杂交 C.植物组织培养 D.基因工程 参考答案：C13. 下图中，表示次级卵母细胞继续分裂过程中染色体平均分配的示意图是 A B C D参考答案：B14. 关于植物染色体变异的叙述，正确的是A染色体组整倍性变化必然导致基因种类的增加B染色体组非整倍性变化必然导致新基因的产生C染色体片段的缺失和重复必然导致基因种类的变化D染色体片段的倒位和易位必然导致基因排列顺序的变化参考答案：D15. 如图为核苷酸链的结构示意图，下列叙述不正确的是（）A能构成一个完整核苷酸的是图中的aB图中与每个五碳糖直接相连的磷酸有
11、1个C在一条核苷酸链中各核苷酸之间是通过化学键连接起来的D若该链为脱氧核苷酸链，从碱基组成上看，缺少的碱基是T参考答案：B【考点】1B：核酸的基本组成单位【分析】分析题图可知，该图是由核苷酸形成的核苷酸链，核苷酸由1分子磷酸、1分子五碳糖和1分子含氮碱基组成，核苷酸之间通过磷酸二酯键连接形成核苷酸链，脱氧核糖核酸的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，核糖核酸的基本组成单位是核糖核苷酸，脱氧核糖核苷酸和核糖核酸在活性组成上的不同是五碳糖不同，碱基不完全相同【解答】解：A、核苷酸是核酸的基本组成单位，每个核苷酸由一分子的磷酸、一分子的五碳糖和一分子的含氮碱基组成，A正确；B、由题图可知，只有核苷酸链的末
12、端五碳糖与1个磷酸相连，其余均与2个磷酸相连，B错误；C、核苷酸之间通过磷酸二酯键相连形成核苷酸链，即图中，C正确；D、脱氧核糖核苷酸根据碱基不同分为腺嘌呤脱氧核苷酸、鸟嘌呤脱氧核苷酸、胞嘧啶脱氧核苷酸、胸腺嘧啶脱氧核苷酸，因此该链为脱氧核苷酸链，从碱基组成上看，缺少的是胸腺嘧啶碱基T，D正确故选：B【点评】本题的知识点是核酸的分类、基本组成单位和结构，脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸的区别，分析题图获取信息是解题的突破口，对于相关知识点的理解、记忆是本题考查的重点16. 蚕豆根细胞中含有DNA，并且与能量代谢有关的结构是 ()A线粒体 B线粒体、叶绿体C核糖体 D叶绿体参考答案：A17. PCR是
13、一种体外迅速扩增DNA片段的技术，不正确的是 A变性过程中破坏的是DNA分子内碱基对之间的氢键 B复性过程中引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成 C延伸过程中需要DNA聚合酶、ATP、四种核糖核苷酸 DPCR与细胞内DNA复制相比所需要酶的最适温度较高参考答案：C18. 生态系统结构越复杂，其自我调节能力就越强，原因是（）处于同一营养级的生物种类多 能量可通过不同的食物链传递到顶级某营养级中部分生物减少或消失，可由该营养级的其他生物代替能量流经各营养级时，是逐级递减的ABCD参考答案：B【考点】生态系统的稳定性【分析】生态系统结构越复杂即生物种类越多，所构成的食物链和食物网也就复
14、杂，自我调节能力就越强【解答】解：处于同一营养的生物种类多 若某生物灭绝，处在同一营养级的生物可以代替，所以生态系统越复杂，就越不容易灭绝，所以调节能力越大； 能量可通过不同的食物链传递到顶级，通过不同食物链传递到顶级，那么最大的营养级就通过不同的方式获得能量； 某营养级的部分生物减少或消失，可由该营养级的其他生物代替；能量流经各营养级时是逐级递减的，逐级递减是能量流动的特点其中是生态系统结构越复杂，自我调节能力就越强的是故选：B【点评】本题考查生态系统稳定性，意在考察学生把握所学知识要点和对知识的理解运用能力19. 果实生长发育和成熟受多种激素调节下列叙述正确的是（）A细胞分裂素在果实生长中起促进作用B生长素对果实的发育和成熟没有影响C乙烯在果实生长和成熟中起
