福建省福州市西畴县职业高级中学2022年高三数学文联考试卷含解析

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1、福建省福州市西畴县职业高级中学2022年高三数学文联考试卷含解析一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 等差数列an的公差为2,若a2,a4,a8成等比数列,设Sn是数列an的前n项和,则S10的值为()A110B90C55D45参考答案:A【考点】85:等差数列的前n项和【分析】利用等差数列通项公式和等比数列性质列出方程,求出首项,由此能求出S10【解答】解:等差数列an的公差为2,a2,a4,a8成等比数列,(a1+32)2=(a1+2)(a1+72),解得a1=2,设Sn是数列an的前n项和,则S10=10a1+=10

2、2+=110故选:A2. 给出下列函数:f(x)=sinx;f(x)=tanx;f(x)=;f(x)=它们共同具有的性质是()A周期性B偶函数C奇函数D无最大值参考答案:C【考点】函数奇偶性的判断【分析】分别根据函数的周期性和奇偶性的定义进行判断即可【解答】解:f(x)=sinx是奇函数,具备周期性,有最大值1;f(x)=tanx是奇函数,具备周期性,无最大值;f(x)=是奇函数,不具备周期性,无最大值;f(x)=是奇函数,不具备周期性,无最大值;它们共同具有的性质是奇函数故选:C【点评】本题主要考查函数性质的判断,要求熟练掌握常见函数的性质,比较基础3. 如图为某几何体的三视图,图中四边形为

3、边长为1的正方形,两条虚线互相垂直,则该几何体体积为()ABCD参考答案:D【考点】由三视图求面积、体积【专题】空间位置关系与距离【分析】根据三视图及其数据得出几何体的直观图为棱长为1的正方体中挖空了一个正四棱锥,高为利用组合体的体积公式求解即可【解答】解:如图为某几何体的三视图,图中四边形为边长为1的正方形,两条虚线互相垂直,1=,x=,x=,h=几何体的直观图为棱长为1的正方体中挖空了一个正四棱锥,高为则该几何体体积为13=1=,故选:D【点评】本题考查了空间几何体的三视图,关键是恢复得出几何体的直观图,根据性质求解体积,属于中档题4. 过抛物线y2=4x的焦点F且斜率为的直线交抛物线于A

4、,B两点(xAxB),则=()ABC3D2参考答案:D【考点】K8:抛物线的简单性质【分析】设出A、B坐标,利用抛物线焦半径公式求出|AB|,结合抛物线的性质x1x2=2,求出x1=2,x2=,然后求比值即可【解答】解:设A(x1,y1),B(x2,y2),则斜率为,sin=|AB|=x1+x2+p=,x1+x2=,又x1x2=2可得x1=2,x2=,=2故选D【点评】本题考查直线与抛物线的位置关系,抛物线的简单性质,特别是焦点弦问题,解题时要善于运用抛物线的定义解决问题5. 定义在R上的函数f (x)在(,2)上是增函数,且f (x2)的图象关于轴对称,则 Af(1)f (3) Bf(0)f

5、(3) Cf(1)f(3) Df(0)f(3)参考答案:A6. 已知( )A.3 B.1 C. D.参考答案:C略7. 定义,设实数满足约束条件,则的取值范围是( )(A) (B) (C) (D) 参考答案:B8. 已知,则( )A B C. D 参考答案:D,则,结合同角三角函数基本关系可得:据此由题意可得: .本题选择D选项.9. 已知,则的大小关系式为A B C D 参考答案:A10. 将函数的图象上所有的点向右平移个单位长度,再把图象上各点的横坐标扩大到原来的2倍(纵坐标不变),则所得图象的解析式为( )A. B. C. D. 参考答案:C右平移个单位长度得带,再把图像上各点的横坐标扩

6、大到原来的2倍(纵坐标不变)得到,故选C.二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11. 已知球是正三棱锥(底面为正三角形,顶点在底面的射影为底面中心)的外接球,点在线段上,且,过点作球的截面,则所得截面中面积最小的截面圆的面积是 参考答案:12. 直线l1和l2是圆x2+y2=2的两条切线若l1与l2的交点为(1,3),则l1与l2的夹角的正切值等于参考答案:【考点】圆的切线方程;两直线的夹角与到角问题【专题】计算题;直线与圆【分析】设l1与l2的夹角为2,由于l1与l2的交点A(1,3)在圆的外部,由直角三角形中的边角关系求得sin的值,可得cos、tan 的值,再计算tan2【

7、解答】解:设l1与l2的夹角为2,由于l1与l2的交点A(1,3)在圆的外部,且点A与圆心O之间的距离为OA=,圆的半径为r=,sin=,cos=,tan=,tan2=,故答案为:【点评】本题主要考查直线和圆相切的性质,直角三角形中的边角关系,同角三角函数的基本关系、二倍角的正切公式的应用,属于较基础题13. 已知向量,满足,向量在向量方向上的投影为1,则_.参考答案:【分析】由投影求得,再由模长公式求解即可【详解】因为向量在向量方向上投影为1则| 2故答案为2【点睛】本题考查平面向量的数量积及几何意义,考查模长公式,注意平面向量的数量积公式的灵活运用14. .给出下列命题,其中正确的命题是(

8、写出所有正确命题的编号)在中,若,则是锐角三角形;在中,是的充要条件;已知非零向量,则“”是“的夹角为锐角”的充要条件;命题“在三棱锥中,已知,若点在所在的平面内,则”的否命题为真命题;函数的导函数为,若对于定义域内任意,有恒成立,则称为恒均变函数,那么为恒均变函数参考答案: 15. 已知z为复数,且,则z= 参考答案:16. 若正实数x,y满足x+2y+4=4xy,且不等式(x+2y)a2+2a+2xy340恒成立,则实数a的取值范围是参考答案:(,3,+)【考点】基本不等式【分析】原不等式恒成立可化为xy恒成立,由基本不等式结合不等式的解法可得xy2,故只需2恒成立,解关于a的不等式可得【

9、解答】解:正实数x,y满足x+2y+4=4xy,可得x+2y=4xy4,不等式(x+2y)a2+2a+2xy340恒成立,即(4xy4)a2+2a+2xy340恒成立,变形可得2xy(2a2+1)4a22a+34恒成立,即xy恒成立,x0,y0,x+2y2,4xy=x+2y+44+2,即2?20,解不等式可得,或(舍负)可得xy2,要使xy恒成立,只需2恒成立,化简可得2a2+a150,即(a+3)(2a5)0,解得a3或a,故答案为:17. 已知函数在处取得极值10,则取值的集合为 参考答案:试题分析:由函数得,因为函数在处取得极值10,所以,即,所以或当时,所以,;,;所以满足题意;当时,

10、所以在处不存在取得极值所以,所以,所以取值的集合为考点:利用导数研究函数的极值三、 解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18. 已知函数在1,+)上为增函数且(0,),(1)求的值;(2)若f(x)g(x)在1,+)函数是单调函数,求m的取值范围参考答案:【考点】函数与方程的综合运用;利用导数研究函数的单调性 【专题】计算题【分析】(1)先对函数g(x)进行求导,根据 g(x)0 在x1时成立可得,根据(0,) 可知sin0,所以sin=1求得的值(2)对函数f(x)g(x)进行求导,使其为单调,需m=0时,恒小于0 成立m不等于0时对于h(x) 可变为 K

11、(x)=mx22x+m=0的形式求解 进而根据对称轴求得所以使K(1)0则成立的条件求得m的范围m0时,使K(1)0,所以m1综合可得答案【解答】解:(1)求导 得到 g(x)=+0 在x1时成立1(0,)sin0sinx1sin=1 =(2)(f(x)g(x)=m+=m+使其为单调h(x)=m+=,在x1时m=0时 h(x)0恒成立m0时对于h(x)=,令 K(x)=mx22x+m=0的形式求解因为1,+)上函数为增函数,所以m0时 对称轴x=所以使K(1)0则成立所以m2+m0所以m1m0时 使K(1)0 所以m1综上所述 m1或m0【点评】本题主要考查了方程与函数的综合运用考查了用导数法

12、研究函数的单调性问题19. (本题满分12分) 已知是椭圆上的一点,求到()的距离的最小值.参考答案:设,其中2分则=5分,对称轴7分(1) 若,即,此时当时,;9分(2) 若,即,此时当时,;11分综上所述,12分20. (本小题满分10分)设命题实数满足,其中;命题实数满足,且是的必要不充分条件,求实数的取值范围.参考答案:【知识点】必要条件、充分条件与充要条件的判断A2 【答案解析】 解析: 的必要不充分条件,的充分不必要 , 【思路点拨】先求出命题p,q 的等价条件,将条件?p是?q的必要不充分条件转化为q是p必要不充分条件,进行求解即可21. 已知函数=()的最小正周期是.()求函数

13、的单调递增区间;()将函数的图象向左平移个单位,再向上平移1个单位,得到函数的图象求的解析式及其在上的值域.参考答案:(); ()考点:三角恒等变换,三角函数图像性质22. 已知函数f(x)=3x(aR)()当a=0时,求曲线y=f(x)在点(3,f(3)处的切线方程;()当a0时,试讨论函数y=f(x)在区间(1,1)内的极值点的个数;()对一切x(0,+),af(x)+4a2xlnx3a1恒成立,求实数a的取值范围参考答案:考点:导数在最大值、最小值问题中的应用;利用导数研究函数的极值;利用导数研究曲线上某点切线方程 专题:导数的综合应用分析:(I)当a=0时,y=f(x)=3x,f(x)=2x23,可得f(3)即为切线地方斜率,又f(3)=9,利用点斜式即可得出切线的方程;(II)当a0时,f(x)=2x24ax3,=16a2+240,由f(x)=0,解得x1=0,1由x11,解得,对a分类讨论即可得出函数的极值情况(II

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