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2022年湖北省恩施市中营中学高三数学理联考试题含解析
一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的
1. 已知某几何体的三视图如图,其中正(主)视图中半圆的半径为1,则该几何体的体积为( )
A. B. C. D.
参考答案:
A
由三视图可知该几何体是一个长方体去掉一个半圆柱。长方体的长宽高分别为3,2,4.所以长方体的体积为。半圆柱的高为3,所以半圆柱的体积为,所以几何体的体积为,选A.
2. 已知集合A={x|x2﹣2x﹣3≥0},B={x|log2(x﹣1)<2},则(?RA)∩B=( )
A.(1,3) B.(﹣1,3) C.(3,5) D.(﹣1,5)
参考答案:
A
【考点】交、并、补集的混合运算.
【分析】由已知可得?RA={x|x2﹣2x﹣3<0},解不等式求出?RA,和集合B,结合集合交集运算的定义,可得答案.
【解答】解:∵集合A={x|x2﹣2x﹣3≥0},
∴?RA={x|x2﹣2x﹣3<0}=(﹣1,3),
又∵B={x|log2(x﹣1)<2}={x|0<x﹣1<4}=(1,5),
∴(?RA)∩B=(1,3),
故选:A
3. 若集合的值为 ( )
A.0 B.
C.1,0, D.0,
参考答案:
D
4. 若函数在其定义域上为增函数,则实数a的取值范围是( )
A. (4,8) B. [4,8) C. (1,+∞) D. (1,8)
参考答案:
B
因为分段函数为增函数,所以需满足,解得,故选B.
5. 已知抛物线的焦点为F,准线l与x轴的交点为K,抛物线上一点P,若,则的面积为( )
A.4 B.5 C.8 D.10
参考答案:
A
由抛物线的方程,可得,准线方程为,
设,则,即,
不妨设在第一象限,则,
所以,故选A.
6. 抛物线y=2ax(a≠0)的焦点是( )
A.(,0) B.( ,0)或(-,0)
C.(0,) D.(0,)或(0,-)
参考答案:
【知识点】抛物线的几何性质 H7
【答案解析】C 解析:抛物线的方程化成标准形式为:,其焦点在轴上,所以焦点坐标为,
故答案为:C
【思路点拨】先把抛物线方程整理成标准方程,进而根据抛物线的性质可得焦点坐标。
7. 若点在第一象限,且在直
线上,则的最小值为( )
A.8 B.9 C.10 D.12
参考答案:
B
略
8. 要得到y=sinx?cosx﹣cos2x+的图象,只需将函数y=sin2x的图象( )
A.左移 B.右移 C.左移 D.右移
参考答案:
D
【考点】函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换.
【分析】利用三角恒等变换化简函数的解析式,再利用函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换规律,得出结论.
【解答】解:要得到y=sinx?cosx﹣cos2x+=sin2x﹣+=sin(2x﹣)的图象,
只需将函数y=sin2x的图象象右平移个单位即可,
故选:D.
9. 已知,则的值为
A. B. C. D.
参考答案:
D
略
10. 函数的零点个数为 ( )
(A) (B) (C) (D)
参考答案:
【知识点】函数零点的意义. B9
【答案解析】B 解析:由,得,画出两函数
得两图像交点个数即所求零点个数为2,故选 B.
【思路点拨】根据函数零点的意义,利用图像求得零点个数.
二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分
11. 已知且,则存在,使得的概率为
参考答案:
略
12. 已知是虚数单位,则复数的共轭复数是_________.
参考答案:
【知识点】复数的运算L4
1-2i
因为.所以其共轭复数是1-i.
【思路点拨】先对复数进行计算,再求共轭复数即可.
13. 连结球面上两点的线段称为球的弦.半径为4的球的两条弦AB、CD的长度分别等于2和4,M、N分别为AB、CD的中点,每两条弦的两端都在球面上运动,有下面四个命题:
①MN的最大值为5
②弦AB、CD可能相交于点M
③MN的最小值为1
④弦AB、CD可能相交于点N
其中真命题为 .
参考答案:
②
【考点】直线与圆的位置关系.
【分析】根据题意,由球的弦与直径的关系,判定选项的正误,然后回答该题.
【解答】解:因为直径是8,则①③④正确;
②错误.易求得M、N到球心O的距离分别为3、2,
若两弦交于N,则OM⊥MN,Rt△OMN中,有OM<ON,矛盾.
当M、O、N共线时分别取最大值5最小值1.
故答案为②.
14. 设等比数列满足,,则________.
参考答案:
为等比数列,设公比为.
,即,
显然,,
得,即,代入式可得,
.
15. 某所学校计划招聘男教师x名,女教师y名,x和y须满足约束条件,则该校招聘的教师最多是 名.
参考答案:
10
考点:简单线性规划.
专题:数形结合法.
分析:由题意由于某所学校计划招聘男教师x名,女教师y名,且x和y须满足约束条件,又不等式组画出可行域,又要求该校招聘的教师人数最多令z=x+y,在可行域内使得z取得最大.
解答: 解:由于某所学校计划招聘男教师x名,女教师y名,且x和y须满足约束条件,画出可行域为:
对于需要求该校招聘的教师人数最多,令z=x+y?y=﹣x+z 则题意转化为,在可行域内任意去x,y且为整数使得目标函数代表的斜率为定值﹣1,截距最大时的直线为过?(5,5)时使得目标函数取得最大值为:z=10.
故答案为:10.
点评:本题考查了线性规划的应用,还考查了学生的数形结合的求解问题的思想.
16. 已知函数是定义在上的奇函数,对都有成立,
当且时,有。给出下列命题
(1) (2) 在[-2,2]上有5个零点
(3) 点(2014,0)是函数的一个对称中心
(4) 直线是函数图象的一条对称轴.则正确的是
参考答案:
(1) (2) (3)
略
17. 二次函数的部分对应值如下表:
-3
-2
-1
0
1
2
3
4
6
0
-4
-6
-6
-4
0
6
则不等式的解集是 .
参考答案:
三、 解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤
18. (本小题满分12分)
已知等差数列的首项,其前n项和为,且分别是等比数列的第2项,第3项,第4项.
(I)求数列与的通项公式;
(II)证明
参考答案:
19. 已知数列是等差数列,且,.
(1)求{an}的通项公式
(2)若,求数列{bn}的前n项和Sn.
参考答案:
【考点】数列的求和;等差数列的通项公式.
【专题】计算题;转化思想;等差数列与等比数列.
【分析】(1)由{}为等差数列可知,先求数列的通项公式,再求{an}的通项公式;
(2)化简bn=anan+1=,易知利用裂项求和法即可.
【解答】解:(1)∵{}为等差数列,∴设其公差为d,
∵,∴,
∵=5d,
解得,
于是,
∴an=.
(2)∵bn=anan+1=,
∴Sn==.
【点评】本题考查了等差数列的应用,同时考查了裂项求和法的应用.
20. .设函数。
(I) 求的值域;
(II) 记的内角A、B、C的对边长分别为a,b,c,若=1,b=1,c=,求a的值。
参考答案:
(1)值域【0,2】 (2)a=1或2
略
21. 在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且.
(1)求B;
(2)若,求sinA的值.
参考答案:
22. (12分)
已知等差数列的前项和为,.
(1)求的值;
(2)若与的等差中项为,满足,求数列的前项和.
参考答案:
解析:(Ⅰ)解法一:当时,,
当时,.
是等差数列,
,
············4分
解法二:当时,,
当时,.
当时,.
.
又,
所以,得.············4分
(Ⅱ)解:,
.
又,
,
············8分
又得.
,,即是等比数列.
所以数列的前项和.···········12分
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