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2022年河南省周口市练寺中学高一数学文下学期期末试卷含解析
一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的
1. 在等差数列中,,则此数列前13项的和( )
A.13 B.26 C.52 D.156
参考答案:
B
2. 已知幂函数f(x)=λ?xα的图象过点P(,),则λ+α=( )
A.2 B.1 C. D.
参考答案:
C
【考点】幂函数的概念、解析式、定义域、值域.
【分析】利用幂函数定义求出λ=1,再由待定系数法求出α,由此能求出λ+α.
【解答】解:∵幂函数f(x)=λ?xα的图象过点,
∴,
解得,
∴λ+α=1+=.
故选:C.
3. “△ABC中,若∠C=90°,则∠A、∠B都是锐角”的否命题为 ( )
A.△ABC中,若∠C≠90°,则∠A、∠B都不是锐角
B.△ABC中,若∠C≠90°,则∠A、∠B不都是锐角
C.△ABC中,若∠C≠90°,则∠A、∠B都不一定是锐角
D.以上都不对
参考答案:
B
4. 已知向量(+2)=0,||=2,||=2,则向量,的夹角为( )
A. B. C. D.
参考答案:
B
【考点】数量积表示两个向量的夹角.
【专题】平面向量及应用.
【分析】由条件可得+2=0,求得 cos<,>的值.再由<,>∈[0,π],可得<,>
的值.
【解答】解:由已知||=2,||=2,向量(+2)=0,
可得+2=0,即 4+2×2×2cos<,>=0,
求得 cos<,>=﹣.
再由<,>∈[0,π],可得<,>=,
故选B.
【点评】本题主要考查两个向量的数量积的定义,根据三角函数的值求角,属于中档题.
5. 已知全集U={-1,0,1,2},集合A={,2},B={0,2},则(CUA)∩B=( )
A.φ B.{0} C.{2} D.{0,1,2}
参考答案:
B
6. 定义在(﹣1,1)上的函数f(x)是奇函数,且函数f(x)在(﹣1,1)上是减函数,则满足f(1﹣a)+f(1﹣a2)<0的实数a的取值范围是( )
A.[0,1] B.(﹣2,1) C.[﹣2,1] D.(0,1)
参考答案:
D
【考点】奇偶性与单调性的综合.
【分析】利用奇函数的定义将不等式等价转化,由f(x)的单调性和定义域列出不等式组,求出实数a的取值范围.
【解答】解:∵函数f(x)是在(﹣1,1)上奇函数,
∴不等式f(1﹣a)+f(1﹣a2)<0等价于f(1﹣a2)<﹣f(1﹣a)=f(a﹣1),
∵函数f(x)在(﹣1,1)上是减函数,
∴,解得0<a<1,
则实数a的取值范围是(0,1),
故选:D.
7. 下列四组中,f(x)与g(x)表示同一函数的是( )
A.f(x)=x,g(x)=B.f(x)=x,g(x)=
C.f(x)=x2,g(x)= D.f(x)=|x|,
参考答案:
D
【考点】判断两个函数是否为同一函数.
【分析】利用函数的三要素:定义域、对应关系、值域进行判断,从而进行求解;
【解答】解:A、可知g(x)=,f(x)=x,两个函数对应关系不一样,故不是同一函数,故A错误;
B、f(x)=x,x∈R,g(x)=()2=x,x>0,定义域不一样,故B错误;
C、f(x)=x2,x∈R,g(x)=,x≠0,f(x)与g(x)定义域不一样,故C错误;
D、f(x)=|x|=,与g(x)定义域,解析式一样,故f(x)与g(x)表示同一函数,故D正确;
故选D;
8. 若a,b是任意实数,且,,则( )
A. B.
C. D.
参考答案:
B
【分析】
利用特殊值对选项进行排除,由此得出正确选项.
【详解】不妨设:对于A选项,故A选项错误.对于C选项,,故C选项错误.对于D选项,,故D选项错误.综上所述,本小题选B.
【点睛】本小题主要考查比较大小,考查不等式的性质,属于基础题.
9. 已知,,那么log32用含a,b的代数式表示为( )
A. a - b B. C. ab D. a + b
参考答案:
B
10. 为了得到函数的图象,只需把函数的图象( )
A.向左平移 B.向左平移 C.向右平移 D.向右平移
参考答案:
D
二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分
11. 已知函数,若对任意都有成立,则的最小值是 .
参考答案:
12
12. 若将函数y=cos(2x﹣)的图象向右平移φ(0<φ<π)个单位,得到函数y=sin2x的图象,则φ的值为 _________ .
参考答案:
13. 已知均为锐角,且,则的最大值等于_________。
参考答案:
14. 若一个扇形的圆心角为2,周长为4cm,则该扇形的面积为 .
参考答案:
1
15. 方程lgx=lg12﹣lg(x+4)的解集为__________.
参考答案:
{2}
考点:对数的运算性质.
专题:计算题.
分析:先根据对数的运算性质化简可得lg(x2+4x)=lg12,然后解一元二次方程,注意定义域,从而求出所求.
解答:解:∵lgx=lg12﹣lg(x+4)
∴lgx+lg(x+4)=lg12即lg=lg(x2+4x)=lg12
∴x2+4x=12∴x=2或﹣6
∵x>0∴x=2
故答案为:{2}.
点评:本题主要考查解对数方程的问题,以及对数的运算性质,这里注意对数的真数一定要大于0,属于基础题.
16. 不等式的解集为 。
参考答案:
17. 若,则___ ▲ ___.
参考答案:
110
由题意得.
三、 解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤
18. (16分)已知函数f(x)=lg,其定义域为[﹣9,9],且在定义域上是奇函数,a∈R
(1)求a的值;
(2)判断函数f(x)的单调性,并用函数单调性定义证明你的结论;
(3)若函数g(x)=|f(x)+1|﹣m有两个零点,求实数m的取值范围.
参考答案:
考点: 对数函数的图像与性质;函数零点的判定定理.
专题: 函数的性质及应用.
分析: (1)由奇函数的定义,得f(﹣x)=﹣f(x),求出a的值;
(2)函数单调性的定义,判断并证明f(x)在定义域上的单调性即可;
(3)考查函数y=|f(x)+1|的图象与性质,得出g(x)=|f(x)+1|﹣m有两个零点,
即关于x的方程|f(x)+1|=m有两个互异实根,?求出满足条件的m的取值范围即可.
解答: (1)因为函数f(x)=lg是定义域为[﹣9,9]上的奇函数,
所以f(﹣x)=﹣f(x),即lg=﹣lg,…(2分)
所以=,
即a2﹣x2=100﹣x2,则a2=100,
得a=10或a=﹣10;
当a=﹣10时,f(x)=lg(﹣1)无意义,
所以a=10;…(4分)
(注:若用f(0)=0解得a=10,未加以代入检验扣2分)
(2)由(1)知函数f(x)=lg,该函数是定义域上的减函数;…(5分)
证明:设x1、x2为区间[﹣9,9]上的任意两个值,且x1<x2,
则x2﹣x1>0,…(6分)
f(x1)﹣f(x2)=lg﹣lg
=lg;…(8分)
因为[100﹣x1x2+10(x2﹣x1)]﹣[100﹣x1x2+10(x1﹣x2)]=20(x2﹣x1)>0,
所以100﹣x1x2+10(x2﹣x1)>100﹣x1x2+10(x1﹣x2),
又因为100﹣x1x2+10(x1﹣x2)=(10+x1)(10﹣x2)>0,
所以100﹣x1x2+10(x2﹣x1)>100﹣x1x2+10(x1﹣x2)>0;
则>1,
lg>0,
所以f(x1)>f(x2);
所以函数f(x)=lg是定义域上的减函数; …(10分)
(3)|f(x)+1|=,
要使g(x)=|f(x)+1|﹣m有两个零点,
即关于x的方程|f(x)+1|=m 有两个互异实根,…(11分)
?当﹣9≤x≤时,
y=|f(x)+1|=lg+1在区间[﹣9,]上单调减,
所以函数y=|f(x)+1|的值域为[0,1+lg19];…(13分)
?当≤x≤9时,
y=|f(x)+1|=﹣lg﹣1在区间[,9]上单调增,
所以函数y=|f(x)+1|的值域为[0,﹣1+lg19];…(15分)
所以实数m的取值范围为(0,﹣1+lg19].…(16分)
点评: 本题考查了函数的奇偶性与单调性的应用问题,也考查了对数函数、分段函数的应用问题,考查了分类讨论思想的应用问题,是综合性题目.
19. 已知向量,的夹角为120°,且||=2,||=3,设32,2.
(Ⅰ)若⊥,求实数k的值;
(Ⅱ)当k=0时,求与的夹角θ的大小.
参考答案:
(Ⅰ)(Ⅱ)
【分析】
(Ⅰ)利用⊥,结合向量的数量积的运算公式,得到关于的方程,即可求解;
(Ⅱ)当时,利用向量的数量积的运算公式,以及向量的夹角公式,即可求解.
【详解】(Ⅰ)由题意,向量,的夹角为120°,且||=2,||=3,
所以3,,,
又由32,2.
若⊥,可得6(3k﹣4)2k24﹣3(3k﹣4)﹣18k=0,
解得k.
(Ⅱ)当k=0时,32,2,则6436.
因为6,4,
由向量的夹角公式,可得cosθ,
又因为0≤θ≤π,∴,所以与的夹角θ的大小为.
【点睛】本题主要考查了向量的数量积的运算,以及向量的夹角公式的应用,其中解答中熟记向量的运算公式,准确运算是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.
20. 某商场在促销期间规定:商场内所有商品按标价的80%出售;同时,当顾客在该
商场内消费满一定金额后,按如下方案相应获得第二次优惠:
消费金额(元)的范围
[200,400)
[400,500)
[500,700)
[700,900)
…
第二次优惠金额(元)
30
60
100
150
…
根据上述促销方法,顾客在该商场购物可以获得双重优惠.例如:购买标价为600元的商品,则消费金额为480元,480∈[400,500),所以获得第二次优惠金额为60元,获得的优惠总额为:600×0.2+60=180(元).
设购买商品的优惠率=.
试问:
(1)购买一件标价为1000元的商品,顾客得到的优惠率是多少?
(2)设顾客购买标价为x元(x∈[250,1000]) 的商品获得的优惠总额为y元,
试建立y关于x的函数关系式;
(3)对于标价在[625,800)(元)内的商品,顾客购买商品的标价的取值范围
为多少时,可得到不小于的优惠率?(取值范围用区间表示).
参考答案:
解:(1)标价为1000元的商品消费金额为800元,获得奖券150元,优惠额为
350元,所以优惠率为0.35. ………………4分
(2)y= ……………………10分
(3)购买标价在[625,800)(元)内的商品,消费金额在[500,640)(元)内.
设顾客购买标价为x元的
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