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浙江省台州市路桥第四中学高二生物下学期期末试卷含解析
一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1. 复合型免疫缺陷症是一种遗传病,治疗这种遗传病的最有效手段是
A.注射腺苷酸脱氨酶 B.注射免疫球蛋白(抗体)
C.导入腺苷酸脱氨酶基因 D.通过核移植克隆器官
参考答案:
C
2. 让羊产牛奶,科学家对此作了相关构思,过程如下图所示。
(1)图中涉及____________等现代生物技术(至少写出2项)
(2)羊N能分泌牛乳蛋白,说明_____________,通常情况下采用人工方法获取牛乳蛋白基因,这是因为_______________。
(3)小羊a、小羊b和小羊c的性状表现_______________,小羊a和小羊N的性状表现_______________(填“相同”、 “不同”或“不完全相同”)
参考答案:
(1)基因工程 细胞核移植 胚胎分割与移植 动物细胞培养等
(填2项即可,每项1分,共2分)
(2)牛乳蛋白的基因在羊细胞内能正常表达 真核细胞基因结构复杂
(3)相同 不完全相同
3. 下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述,正确的是
A.性染色体上的基因都与性别决定有关
B.性染色体上的基因都伴随性染色体遗传
C.生殖细胞中只表达性染色体上的基因
D.初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体
参考答案:
B
4. 下图是甲、乙两种生物的体细胞内染色体情况示意图,则染色体数与图示相同的甲、乙两种生物体细胞的基因型可依次表示为( )
A. 甲:AaBb 乙:AAaBbb
B. 甲:AaaaBBbb 乙:AaBB
C. 甲:AAaaBbbb 乙:AaaBBb
D. 甲:AaaBbb 乙:AaaaBbbb
参考答案:
C
5. 下列叙述正确的是
A、纯合子测交后代都是纯合子 B、纯合子自交后代都是纯合子
C、杂合子自交后代都是杂合子 D、杂合子测交后代都是杂合子
参考答案:
B
略
6. 植物组织培养依据的原理,培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是 ( )
①体细胞的全能性 ②离体植物器官,组织或细胞 ③根,芽
④生长素和细胞分裂素 ⑤生长素和乙烯 ⑥愈伤组织 ⑦再分化
⑧脱分化 ⑨植物体
A.①、②⑧⑥⑦③⑨、④ B.①、②⑦⑥⑧③⑨、⑤
C.①、⑥③⑨⑧③⑦、⑤ D.①、②⑨⑧⑥⑦③、④
参考答案:
A
7. 通过胚胎移植技术,可以实现良种牛的快速繁殖。下列相关叙述正确的是( )
A. 对供体和受体母牛都要进行相同激素处理 B. 受精和胚胎的早期培养都需要在体外进行
C. 对冲卵获得的原肠胚检查合格后方可移植 D. 胚胎分割移植实现同卵多胎的成功率较低
参考答案:
D
8. 下列关于胚胎工程的叙述,正确的是
A.从输卵管中冲取的卵母细胞,可直接与采集的精子进行体外受精
B.早期胚胎必须移植到与供体性状相同的代孕母羊子宫内
C.对有些动物可以直接从活体卵巢中吸取卵母细胞
D.奶牛的胚胎移植常需要对所移植的囊胚的滋养层细胞进行性别鉴定
参考答案:
CD
9. 如图所示某植物上的绿叶经锡箔覆盖处理后在阳光照射24小时后,将其脱色并用碘液处理,结果有锡箔覆盖的位置不呈蓝色,而不被锡箔覆盖的部分呈蓝色,本实验证明( )
(1) 光合作用需要CO2 (2) 光合作用需要光
(3) 光合作用需要叶绿体 (4) 光合作用放出氧
(5) 光合作用制造淀粉
A. (1)、(2) B. (3)、(5)
C. (2)、(5) D. (1)、(3)
参考答案:
C
10. 下面是对高等动物通过减数分裂形成的雌、雄配子以及受精作用的叙述,其中正确的是
A.每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4的细胞质
B.等位基因进入卵细胞的机会并不相等,因为一次减数分裂只形成一个卵细胞
C.进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质
D.雌、雄配子彼此结合的机会相等,因为它们的数量相等
参考答案:
C
11. 能在硝化细菌的细胞器中发生的是( )
①DNA复制 ②转录 ③氨基酸脱水缩合
④CO2+H2O→(CH20)+02 ⑤C6H1206+602→6C02+6H20
A.①②④ B.③ C.①②④⑤ D.①②③④
参考答案:
B
12. 下列关于生长素的发现、产生、运输及作用的说法错误的是
A. 人们通过对植物向光性的研究发现了生长素
B. 从收集的植物侧芽中可大量提取生长素
C. 顶芽合成的生长素通过主动运输至侧芽
D. 高浓度的生长素可抑制植物生长
参考答案:
B
【分析】
科学家通过对向光性的研究最终发现了生长素,生长素的含量很低,故不能从侧芽中大量提取生长素。
【详解】人们对植物向光性的研究最终发现了生长素,A正确;生长素在植物体内含量极低,故从收集的植物侧芽中不可大量提取生长素,B错误;顶芽合成的生长素通过主动运输的方式运输到侧芽,这属于极性运输,C正确;生长素的生理作用具有两重性,当生长素浓度过高时,能促进乙烯的合成,进而抑制植物的生长,D正确。
故选B。
【点睛】本题的知识点是生长素的极性运输与主动运输,生长素的作用特点,对生长素的发现、产生、运输、作用的理解是解题的关键。
13. 细胞间和细胞内信息传递过程中,需要受体对信号的识别。图甲、乙分别表示人体细胞内受体和细胞表面受体的作用机制模式图。下列有关受体的叙述错误的是
A.图中细胞膜上的受体、细胞质受体和核受体的化学本质均为蛋白质
B.雌性激素只能被特定的受体结合,从而使雌性激素只能作用于特定的靶细胞
C.人体内其他激素的作用机制与图甲相似,即通过细胞内受体识别特定的激素
D.若图乙可以表示神经元间兴奋的传递方式,其中信号分子为神经递质
参考答案:
C
14. 下图表示某一种群在有限环境中增长的曲线。现围绕此曲线的下列描述中正确的是
A.K是环境条件所允许达到的种群数量最大值,其数值是恒定不变的
B.在K值之前,种群的数量逐渐增大,年龄组成由增长型逐渐转为衰退型
C.如果不考虑迁入、迁出等其他因素,在K值时出生率≈死亡率
D.为有效防止蝗灾,应在K值及时控制种群密度
参考答案:
C
15. .生长素从形态学上端运输到形态学下端,而不能反过来运输的情况称为
A. 非极性运输 B. 单向运输 C. 被动运输 D. 极性运输
参考答案:
D
生长素可以进行极性运输和非极性运输,其中极性运输指的是生长素只能从形态学上端运输到形态学下端,而不能反过来运输,故选D。
16. 当一个人体内失水过多或吃的食物过咸时,会导致
A.细胞外液渗透压降低 B.垂体大量释放抗利尿激素
C.下丘脑释放抗利尿激素 D.垂体渗透压感受器兴奋
参考答案:
B
17. 下列对植物体细胞杂交和动物细胞融合的比较,描述正确的是
A.动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同,诱导融合的方法也完全相同
B.两者都可以跨越种属间的生殖隔离,突破了有性杂交方法的局限,使远缘杂交成为可能
C.利用动物细胞培养技术而发展起来的杂交瘤技术,为生产单克隆抗体开辟了新途径
D.目前科学家终于实现了两个植物物种间的体细胞杂交,得到了同时具有两个物种遗传物质的超级植物,并使它们的性状全部得以体现
参考答案:
B
18. 种群研究的核心问题是( )
A.种群的特征 B.调查种群密度的方法
C.种群数量的变化规律 D.年龄组成的规律
参考答案:
C
19. 下列有关生物体内酶的正确叙述是
①是有分泌功能的细胞产生的②有的从食物获得,有的在体内转化而来③凡是活细胞,都能产生酶④绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA⑤有的酶是蛋白质,有的是固醇类⑥酶在代谢中有多种功能⑦在新陈代谢和生殖发育中起调控作用⑧酶只是起催化作用
A.①②⑤ B.②③⑦ C.③④⑧ D.④⑤⑥
参考答案:
C
20. 下列关于生命活动调节的叙述中,不正确的是
A.临床发现损伤人大脑中央前回底部的S区,病人能说话,但不能听懂别人的谈话
B.激素调控是通过改变细胞的代谢而发挥效能的
C.寒冷时,人体发生骨骼肌不自主的战栗,这时下丘脑的分泌功能增强
D.体温的恒定和血糖稳态的调节都与下丘脑有关
参考答案:
A
21. 下列关于内环境及其稳态的表述不正确的是( )
A.体内细胞通过内环境可以与外界环境进行物质交换
B.内环境稳态是指内环境的理化性质和各种成分的含量保持相对稳定的状态
C.神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制
D.体内细胞生活的液体环境都是组织液
参考答案:
D
22. 短跑运动员听到发令枪声后迅速起跑,下列叙述正确的是
A.起跑动作的产生是非条件反射的结果 B.调节起跑动作的神经中枢是听觉中枢
C.该反射有多个神经元先后兴奋 D.起跑反应的快慢取决于小脑兴奋的程度
参考答案:
C
23. 右图表示神经元联系的一种形式,与此相关的表述正确的是
A.刺激a处,会导致b处兴奋或抑制,c处也发生电位变化
B.刺激b处,不会引起a和c处发生电位变化
C.刺激c处,a和b处都会发生兴奋
D.刺激a处,b、c同时兴奋或抑制
参考答案:
A
24. 哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时,会发生的生理现象是( )
A. 血浆渗透压降低
B. 抗利尿激素增加
C. 下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱
D. 肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱
参考答案:
B
哺乳动物脱水时,会导致细胞外液渗透压升高,即血浆渗透压也会升高,A项错误;细胞外液渗透压的升高,对下丘脑渗透压感受器的刺激增强,从而产生更多的抗利尿激素,促进肾小管和集合管对水分的重吸收,B项正确,C、D两项错误。
【考点定位】水盐平衡调节
【名师点睛】血浆渗透压、抗利尿激素含量和尿量的关系
血浆渗透压升高,抗利尿激素分泌增多,二者呈正相关;抗利尿激素促进肾小管和集合管对水分的重吸收,使尿量减少,二者呈负相关。三者关系如图:
25. 阻断下丘脑与垂体的联系后,受影响最小的内分泌腺是 ( )
A. 胰岛 B. 甲状腺 C. 肾上腺 D. 性腺
参考答案:
A
【分析】
下丘脑既参与神经调节也参与激素调节,是内分泌调节的枢纽;对肾上腺、甲状腺、性腺进行着分级调节,即下丘脑分泌相关的促激素释放激素作用于垂体,促进垂体分泌相关的促激素,进而促进相关腺体分泌相关激素。
【详解】下丘脑通过传出神经直接作用于胰岛,不需经过垂体,A正确;甲状腺受垂体的调节:例如外界条件寒冷,下丘脑会分泌促甲状腺激素释放激素,这种激素作用于垂体后,使垂体分泌促甲状腺激素,促甲状腺激素作用于甲状腺,使甲状腺分泌甲状腺激素分泌增多,B错误;肾上腺分泌的肾上腺皮质激素受垂体的调节:下丘脑分泌促肾上腺皮质激素释放激素,刺激垂体分泌促肾上腺皮质激素,然后再由肾上腺皮质分泌糖皮质激素和盐皮质激素,C错误;性腺受下丘
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