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1、统编版小学道法四年级下册全册总复习知识梳理课件同伴与交往壹做聪明的消费者贰美好生活哪里来叁感受家乡文化肆目录第一单元同同伴伴与与交交往往同伴与交往同伴与交往1、友谊总是给我们（温暖），让我们感受到（真情）的存在。同伴与交往同伴与交往2、我们都渴望获得（友谊），但我们应该明白什么是真正的友谊，不合理的要求，会伤害朋友之间的友谊。同伴与交往同伴与交往3、友谊来之不易，需要（珍惜）。同伴与交往同伴与交往4、能够直言规劝的朋友才是(诤友)同伴与交往同伴与交往5、（说话算数）是人的一个重要品质，（说话不算数）会对他人和自己造成伤害。同伴与交往同伴与交往6、（不守信用的人）的人是得不到尊重的。同伴与交往同
2、伴与交往7、（说到做到）是一个人诚实守信的重要标志。同伴与交往同伴与交往8、对别人说话算数，会有人监督，对自己说话算数只能靠（自觉）同伴与交往同伴与交往9、关于诚信的成语有（立木而信）、（一诺千金）、（曾子杀猪）、（一言九鼎）、（一言既出驷马难追）等同伴与交往同伴与交往10、只有（正确认识产生冲突的原因），才能更好地解决冲突。同伴与交往同伴与交往11、能否避免发生冲突，往往取决于我们（处理矛盾的方式）。同伴与交往同伴与交往12、在校内受到欺负可以请同学（主持公道），也可以向老师（请求帮助）。同伴与交往同伴与交往13、化解冲突的方法有（控制情绪，保持冷静）、（交换意见，讲清道理）、（换位思考，理
3、解他人）、（商议办法，和谐相处）、（请人调解，解决冲突）等。同伴与交往同伴与交往14、当我们在校外受到欺负时：（1）要保持冷静，不要害怕；（2）观察周围的环境，寻找脱身的方法；（3）向路过的大人或附近的居民求助；（4）可以先妥协，但要记住对方的特征，以便事后报警。同伴与交往同伴与交往15、中华人民共和国预防未成年人犯罪法明确规定，未成年人不得有“打架斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物”等不良行为。第二单元做做聪聪明明的的消消费费者者做聪明的消费者做聪明的消费者1、正规商品的外包装一般都有（厂名厂址）、（使用说明）、（生产日期）等内容。做聪明的消费者做聪明的消费者2、购买食品时，要记得看（生产日
4、期）和（保质期），尽量购买绿色、天然的产品。做聪明的消费者做聪明的消费者3、购买物品，接受服务时，一定要（索要发票）。做聪明的消费者做聪明的消费者4、购物时需要（培养良好的购物习惯，做一个文明的消费者）。这既是必要的行为规范，也是社会道德的基本要求。做聪明的消费者做聪明的消费者5、当自己的权益受到侵犯，我们要（有维权意识，维护自身合法权益）。做聪明的消费者做聪明的消费者6、（发票）是国家管理财政、征收税款的重要工具。做聪明的消费者做聪明的消费者7、消费者协会投诉电话（12315）做聪明的消费者做聪明的消费者8、消费者权益保护法 规定，消费者有权索要发票。做聪明的消费者做聪明的消费者9、购物时遇
5、到矛盾和问题，首先（应与商家、厂家协商解决），协商未果可以向（消费者协会或工商管理部门投诉）。做聪明的消费者做聪明的消费者10、中华人民共和国消费者权益保护法第27条明确规定：经营者不得搜查消费者的身体及其携带的物品，不得侵犯消费者的人身自由。做聪明的消费者做聪明的消费者11、通过（合理比较、自我克制）等方法，学会做出正确的购物选择。做聪明的消费者做聪明的消费者12、学会克制，根据（学会克制）合理消费，是拥有健康生活的重要条件。做聪明的消费者做聪明的消费者13、当我们的愿望（确实不合理），父母会拒绝。做聪明的消费者做聪明的消费者14、有计划的消费是（量入为出），过度的消费是（入不敷出）做聪明的
6、消费者做聪明的消费者15、合理开支既要（精打细算，量入为出），又要（把生活安排得井井有条，有滋有味）。做聪明的消费者做聪明的消费者16、（浪费行为）是对劳动者劳动成果的不尊重。做聪明的消费者做聪明的消费者17、（节约粮食）是习惯，更是美德。做聪明的消费者做聪明的消费者18、（勤俭节约）是中华民族的传统美德，我们要养（勤俭节约 ）的好习惯。做聪明的消费者做聪明的消费者19、形成勤俭节约的良好社会风尚，要求我们要（从自身做起，从小事做起）。做聪明的消费者做聪明的消费者20、“光盘行动”旨在倡导人们不浪费粮食，从我做起，从小事做起。如（到餐馆就餐点菜时要因人因时适量点菜）；（就餐时要吃光盘子里的饭菜
7、，吃不完的饭菜要打包带走。做聪明的消费者做聪明的消费者21、节约食物，拒绝浪费，既能（减轻农业对环境的压力），也能（节约食品生产所需的资源）。做聪明的消费者做聪明的消费者22、“由俭入奢易，由奢入俭难”是古人从生活经验中总结出来的（自勉、警世）之语，是古人智慧的（凝结）。第三单元美美好好生生活活哪哪里里来来美好生活哪里来美好生活哪里来1、生活中，我们要知道“一粥一饭，（当思来处不易）;半丝半缕，（恒念物力维艰）。”美好生活哪里来美好生活哪里来2、大米的生产过程：育秧（插秧）（田间管理）（收割）碾米。美好生活哪里来美好生活哪里来3、我们国家是一个农业大国，农业的生产种类多样，有种植业，有（畜牧业
8、）、有（林业）、有（渔业）等。美好生活哪里来美好生活哪里来4、自2018年起，我国将每年秋分日定为：“（中国农民丰收节 ）”。这个是为农民设计的节日。美好生活哪里来美好生活哪里来5、中国是一个农业大国，养活着14亿多人口！粮食生产是我们国家的大事情，我 们中国的国徽上还有（谷穗），寓意希望农民能够年年五谷丰登，丰衣足食。美好生活哪里来美好生活哪里来6、我们漂亮的衣服、美味的食物、舒适的生活、便利的交通、样样离不开（农业）。农业为我们提供（食物），为工业生产提供（原材料）。美好生活哪里来美好生活哪里来7、（农业）是我们的衣食之源。美好生活哪里来美好生活哪里来8、“白米饭好吃，五谷田难种”这句话的
9、意思是说（大米蒸出来好吃，但大米种的时候却要历经辛苦）。寓意是（耀眼的成绩是依靠背地里的艰辛努力得来的）。美好生活哪里来美好生活哪里来9、一个可爱的玩具小熊的生产需要经历一下几个过程：（设计样式）挑选材料（制作）组合装饰（检验包装 ）出厂销售。美好生活哪里来美好生活哪里来10、Made in China 翻译为中文是（中国制造）美好生活哪里来美好生活哪里来11、在世界上有影响的“中国创造”有：（中国高铁）、（神舟系列飞船）（天眼）.美好生活哪里来美好生活哪里来12、中国制造和中国创造区别：中国制造的核心就是（加工），而中国创造的核心技术是（设计）；中国制造的产品版权不属于（中国），中国只是简单
10、的生产和加工，所提供的是简单的劳动而不是知识智慧和脑力；中国创造就是版权持有者是（中国），由中国创新、发明。美好生活哪里来美好生活哪里来13、我们的生活离不开各行各业（劳动者）的付出。如驾驶员、厨师、商场的业务员等。美好生活哪里来美好生活哪里来14、人们无论从事什么职业，只是（分工）不同，没有（高低贵贱）之分。美好生活哪里来美好生活哪里来15、国际劳动节在每年的（5）月（1）日。美好生活哪里来美好生活哪里来16、社会的良好运转需要不同职业人们的劳动。尽管不同的职业在劳动方式上存在差别，但劳动者之间是（平等的）。美好生活哪里来美好生活哪里来17、尽管人们从事着不同的劳动，但他们都有一个共同的称呼
11、（劳动者）。美好生活哪里来美好生活哪里来18、生活中，治病救人的是（医生），赞美“清洁工”的是（城市美容师）。第四单元感感受受家家乡乡文文化化，关关心心家家乡乡发发展展感受家乡文化感受家乡文化 关心家乡发展关心家乡发展1、每个地方都有属于自己的独特的（风俗），例如有的地方会给孩子做“满月”活动。感受家乡文化感受家乡文化 关心家乡发展关心家乡发展2、（尊老爱幼）是中华民族的传统美德。感受家乡文化感受家乡文化 关心家乡发展关心家乡发展3、（生肖）是中国和其他东南亚国家的一些民族用来代表年份和人出生的年号。生肖的周期为（12年），每人在其出生年都有一种（动物）作为生肖。中国的“十二生肖”即（鼠牛虎兔
12、、龙蛇马羊、猴鸡狗猪）感受家乡文化感受家乡文化 关心家乡发展关心家乡发展4、在二十四节气中，既是节日又是节气的只有（清明）。清明的时间在（公历4月5日前后）。感受家乡文化感受家乡文化 关心家乡发展关心家乡发展5、中国有许多重要的传统节日，如春节、端午节和中秋节、重阳节等。农历（五月初五）是端午节，（农历九月九日）是重阳节。感受家乡文化感受家乡文化 关心家乡发展关心家乡发展6、人们在（清明节）这一天会开展祭扫烈士陵墓、悼念先烈的活动。感受家乡文化感受家乡文化 关心家乡发展关心家乡发展7、民间艺术包括：民间文学、民间（音乐）、民间（舞蹈）、民间（美术）、民间手工艺等。比如北京京韵大鼓、东北秧歌和二
13、人转、江西景德镇瓷器、天津杨柳青年画、四川变脸等都成了地方名片。感受家乡文化感受家乡文化 关心家乡发展关心家乡发展8、（春联）既是中国书法艺术的体现，也是中国人美好生活愿望的表达。感受家乡文化感受家乡文化 关心家乡发展关心家乡发展9、民间艺术由（劳动者）创造。民间艺术的产生与发展离不开（民间艺人）的聪明才智。感受家乡文化感受家乡文化 关心家乡发展关心家乡发展10、天津“泥人张”是清代著名泥塑艺人（张明山）开创的泥人流派。感受家乡文化感受家乡文化 关心家乡发展关心家乡发展11、甘肃省庆阳市的人们常常把（香包）挂在门庭，以此表达祥和平安的美好祝愿。感受家乡文化感受家乡文化 关心家乡发展关心家乡发展
14、12、家乡的建设靠（大家），家乡发展过程中出现的问题需要我们共同想办法解决。感受家乡文化感受家乡文化 关心家乡发展关心家乡发展13、中华人民共和国非物质文化遗产法第36条规定：国家鼓励和支持公民、法人和其他组织依法设立非物质文化遗产展示场所传承场所，展示和传承非物质文化遗产代表性项目。道德与法治道德与法治学习的五个学习的五个实用实用方法技巧方法技巧！学习需要有好的方法，好的方法将会让我们的学习效率事半功倍。有了好的方法，再加上自己的努力勤奋，好成绩就离我们不远了。然而什么才是好的学习方法呢？我想很难有一种放之四海而皆准的万能方法，每个学科都有不同的特点，都需要根据学科的特点对学习进行必要的调整
15、；而每个人的基础不同，习惯不同，相同的方法对不同的人也许效果不一样。所以我们需要参考别人的方法，根据自己的实际，选择和调整自己的学习行为，最终找到最适合自己的学习方法。一：如何预习具体的方法有三：（1）找难点、抓重点；（2）联系实际提问题；（3）做好预习笔记。道德与法治一节课学习一框内容，你就利用10分钟时间看一看，找出几个不懂的问题，就算达到预习的目的。二：如何听课1.道德与法治老师讲了好多有趣的事，但考试又不考，我应该怎么办？老师讲有趣的事，第一是为了调动大家的学习兴趣，第二是为了说明道德与法治上的原理。学习道德与法治主要目的也不是为了考试，而是要通过学习提高自己的理论素养，道德品质，从而
16、促使个性的全面发展。因此，在课堂中，不能因为与考试直接相关的内容就认真地听，而与考试相对较远的内容就不听，要重视课堂学习的体验过程。2.老师上课的节奏很快，我不知他上到哪里了，应怎么办？老师上课不可能适应每一个学生的听课习惯。如果你跟不上老师的上课节奏，说明你对教材内容比较生疏，因此，务必做好预习工作，通过预习，明确了上课内容，即使老师上课节奏快，也是能跟上他的思维。3.黑板上有板书，课件上又有内容，我课堂笔记得如何记？有利于解决疑惑问题的信息必须要记，一堂课主要的知识点也要记，还有一些信息是教材中没有的，要尽量记。课堂笔记是预习笔记的完善与补充，要在预习笔记中留出一些空白处，就是为了记下上课中所得的重要信息。有时教师上课节奏快，信息量也大，那就要学习记下关键词、记下思路。等课后再去整理。4.提高听课的效果要处理哪些关系？要处理有趣与无趣的关系，一堂课不可能45分钟都有趣，有趣的内容要听，无趣的内容也要努力地去听。要处理好听课与笔记的关系，一边听一边记下重要信息，不要只听不写，也不要只抄写板书，不听老师讲解。要处理好白板与黑板的关系，它们本是相辅相存的关系，而主导这些板书内容的根据主要
