《人格心理学重点整理》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人格心理学重点整理（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、本文格式为Word版，下载可任意编辑人格心理学重点整理 ? 人格心理学重点目次（请合作课本看） ? P3人格的定义 人格是个人在各种交互作用过程中形成的内在动力组织和相应行为模式的统一体 ? P4人格的根本特性（简答或者填空） 填空：整体性、稳定性、繁杂性、独特性 简答： 1.整体性是指人格的任何一个方面都不是孤立的，都与其他方面紧密联系。人格中任何因素的变更都会引起其他因素的变更。人格是一个有机的整体，人的任何行为都是整个人的活动，是个人的整体机能的实现。 2.稳定性是指人的思想、感情、行为具有跨时间的连续性和跨情境的一致性。所谓跨时间的连续性是指一个人的思想、感情、行为在不同的时间里是连贯
2、的、类似的。所谓跨情境性是指人在不可怜境中的行为往往是相当一致的。当然，人格也是进展变化的。 3.繁杂性是指人是世界上最繁杂的物种，任何一个人都是一个说不完道不尽的故事。 4.独特性是指每个人都是独一无二的个体。强调人格的独特性并不排斥人们在心理行为上的共同性。 ? P5人格心理学分析的层面（3个） 人类本性的层面 个体差异和群体差异的层面 个人唯一性的层面 ? P7人格心理学的任务（4项任务，填空） 描述、理解、预料和操纵 ? P10结果一段的第一句话：心理学3种不同的研究途径（临床途径、测验途径、相关途 径），还有他们的优缺点 研究途径 概念 临床研究 在自然情境中对个体举行系统深入地考察
3、，包括行为查看、深度访谈和个人呢资料分析。 Allport个人特质，Freud临床分析 相关研究 通过统计测量的方法建立起不同人格变量间与其他变量间的关系。 测验研究 通过操纵一个变量（通常称为自变量），测查对另一边量（因变量）的效应。 举例 高尔顿相关系数，冯特意识布局，班斯皮尔曼因素分析 杜拉电视与暴力测验 优点 生态效度高：研究得样本量大，代表性高；操纵好、信度高，结到的信息生动丰富深生态效度高；多变量果压服力强，可作因入。重视个人独特性。 研究；简朴易行。 果推论。 代表性差。信息变化不能举行因果推论； 生态效度低；操纵难大，难以统计和对比。 关系难以理清，存在度大；测验花费高。 多变
4、量问题。 缺乏 ? P46 Allport是特质流派和人格心理学的创始人 Allport人格布局学说（Allport人格层次布局）： Allport认为人格是个体内在的心理生理系统的动力组织，抉择着个人独特的思想和行为。人格具有繁杂的布局，由反射、习惯、态度、特质、统我等整合程度上下以金字塔式层级形式构成。如图： ? P47 特质学说（概念和类型） 概念 ：特质(trait)是一个广泛的、聚焦的神经生理系统，它使大量刺激在机能上等值，能够激发和引导形式一致（等同）的适应性行为和表现性行为 类型： 共同特质 全人类或一群人（如某个文化全体成员）所共有的特质； 个人倾向 特定个体独有的特质，是与共
5、同特质相对应的“个人特质”； 首要特质 主要动机、优势倾向 渗透性占优势，影响一个人全部活动的全体方向； 中心特质 具有相当概括性的重要特质，平均7.2个；不是每个人都有首要特质，但人人都 有中心特质 次要特质 不甚明显的、一致性和概括性都对比差，接近习惯或态度。 ? P48 人格动力系统（Allport认为人格动力是什么以及2个类型） Allport认为人格的动力是机能自主 机能自主概念：不同的刺激产生一致的内在效应或外在回响。 当习得性动机的系统张力与系统形成之初的原始张力开头有所不同时，动机的机能自主就实现了。换句话说，曾经为了得志特定的目标而产生的行为，在确定时间后会自己发挥作用，这时
6、，从前的动机遇转化成新的自主的动机。当动机变成在机能上不同以往的新动机时，机能自主就发生了。 两个类型：持续性机能自主 统合性机能自主 ? P49 Allport词汇研究法的根本思想（老师说记住这一页的结果一段话就可以了） 词汇研究方法：Allport及其同事从韦伯斯特新国际词典（1925）挑拣“能够将一个人的行为与他人的行为区分开的全体词汇”来描述特质，共17953个词语，占词典词汇量的4.5%，分成四大类：(1)人格特质 (2)暂时的状态、心绪和活动，(3)对品性和声望的评价，(4)其他词汇如描述身体特征、才能天赋及其他与人格关系模糊的词语。 ? P50 Cattell将查看和测量的资料分
7、为三种数据：L、Q、T，要知道这三种数据分别是什 么 L数据即生活记录资料，是与个人生活史有关的资料或者说对日常生活事情的记录包括主观信息和客观信息。数量最大。 Q数据即问卷资料，是通过人格测验的道德人的自我评定结果。 T数据即客观测验资料，是为了测定人格的某些特点而在给定情境下对被试的行为或回响举行查看所得的结果。 ? P52 Cattell的特质心理学思想（老师的原话复原：“Cattell对特制的分类是什么样的？ Cattell按照来源上将特指分为，按照内容将特质分为，才能特质中的智力又有流体智力和晶体智力，还将特质分为和，Cattell认为这两者之中最重要的是根源特质”） Cattell
8、对特制的分类： 来源：本体性特质和环境塑造特质。 内容：才能特质（才能特质中的智力又有流体智力和晶体智力）、气质特质、动力特质。 表现：外观特质和根源特质。只有根源特质才是人格的布局单元 ? P53 Cattell认为人格动力是什么（老师原话复原：“Cattell首先将人格动力分为能和外 能，外能又分为情操和态度；大家要记住Cattell的人格动力层次是这样的：最底是能，依次上升是情操、态度”） 人格动力来源于动力特质。 动力特质分为：能、外能 能：先天的心理生理倾向，是本体化特质，稳定的动机单元。总结了14种。 外能：习得的动机特质，包括情操和态度。能情操态度构成了从低到高的层级网格。 ?
9、P56 Cattell 16人格因素问卷（那个表） ? P57 Eysenck人格层次观点是什么，与Allport的比较，然后两者的相互关系是？ 人格层次：从低到高依次为特定回响层次（special response level）、习惯回响（habitual response）、特质层次（trait level）、类型层次（type level）。 比较及关系：？ ? P5859 Eysenck人格类型（P是什么E是什么N是什么，主要观点是？） 三因素人格理论PEN： Eysenck认为，16PF并非是完全独立的，用词来评价人的人格也还是太过于繁杂，采用因素分析还可以进一步聚类成三种人格类型：
10、外向性(extraversion)、神经质(neuroticism)和精神质(psychoticism)PEN。 测量三因素人格模型的量表是EPQ。 ? P60 那个圆圈，只用记住圆圈里的四个象限，并且能看出与古希腊气质学说的对应关 系，这个会考选择题 外向性和神经质两个维度垂直相交得到四个象限与古希腊医学家Hippocrates体液说有很好的对应关系。如图： ? P69 体型与气质的表，记住体型与气质有什么关系 Kretschmer体型说 ? P70 Sheldon体型与气质怎样相关 Sheldon体型说： 体型：内胚型（肥胖）、中胚型（刚强）、外胚型（瘦长） 气质：内脏型（舒畅、闲适、乐群）、肌肉型（好活动、竞争、坚决）、脑髓型（压抑、约束、好孤独） 内胚型的人往往高兴乐观，具有内脏型气质； 中胚型的人往往精力充满，攻击性强，具有肌肉型气质； 外胚型的人往往内向、压抑，具有脑髓型气质。 相关性下表： 7
