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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑201学校德育工作总结(工作总结,学校德育) 第一篇：201*学校德育工作总结 本学期，根据期初德育工作筹划，以小学生日常行为模范教导为抓手 ，以学生的日常行为模范教导为根基，加强对学生的思想道德、行为模范和礼仪常规教导，坚持突出重点，提防实效地开展德育工作，围绕校园文化创办，积极开展各类主题教导活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作： 一、重视德育队伍创办，强化德育意识。 1、加强了班主任工作。开学初要求班主任写好工作筹划，对本班的
2、班级管理做好规划，对班主任每月工作举行总结，并对下阶段工作作出部署，学期末写出工作总结。每月根据学校检查对班主任工作举行考核。 2、加强了德育研究，召开了以班级文化创办和班级管理为主题的班主任阅历交流会。 3、做好少先队小干部的选拔、培训工作。每月定期对他们举行培训，使他们能真正成为老师的小帮手，在学生劝导、播送站管理等方面发挥作用。每周召开例会对他们值日中存在的问题提出并要求改正。 4、加强少先队阵地创办。本学期着重加强对校园播送站创办、利用国旗下的讲话和各班黑板报对学生举行教导。强化少先队礼仪队伍形象。 5、加强后进生管理 做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德
3、差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了概括的帮教措施，记载好帮教处境，努力做到用爱心去关切他们，用细心去感化他们，尽量把一些苗头性问题歼灭于萌芽状态之中。德育处做了大量的工作，对重点的问题学生一对一个别谈心，对本校的后进生、单亲家庭子女举行排队摸底，落实结对帮教教师和措施，巩固教导转化的责任感。 二、本学期的行为模范教导持续加强。 以学生为主体，从行为模范教导入手，培养全面进展的具有现代意识的小学生。 1、坚持不懈地抓好了守那么、模范的养成教导。重点放在了文明礼仪、清洁卫生、学习习惯、俭约粮食和安好教导上。在开学初，集中对全校学生举行小学生守那么和小学生日常行为模范的教导，利用播送站对学生
4、举行宣传。 2、坚持了常规检查评比。检查评比做到了客观公正。并且把清洁卫生的清洁和保持纪律、两操作为检查评比的重点。把学生检查的三评每天公布，每周分发三评的滚动红旗。 3、加强了班级制度创办。根据本班处境制定了班规和班级评价方案，并张贴于教室醒目处。各班建立了行之有效的班级模范和课堂常规，细化了班级管理，把每一项制度落到了实处。 4、持续做好了班级文化创办，彰显出班级天性，班级板报做到了定期更换。 5、安好教导做到了警钟长鸣、常抓不懈。加强了对学生课间活动的监视，坚持了楼道值班和集体放学制度，做好了交通安好、食品卫生安好的教导。 6、开展队前教导，教唱队歌，少先队礼仪学识，组织一年级新生入队，
5、加强少先队组织创办。 三、针对主题举行各项活动，在特色中成长。 作为少先队工就理应抓住良机，营造空气，创造性地规划少先队活动内容，并做到每月都有活动主题，采用生动活泼的形式，让队员们在活动中，学识得到进一步扩展，才能得到进一步提高。我校大队部以开展丰富多彩、生动活泼的少先队活动为主线;以开展主题、形式多样的班队会活动为载体。本着年度有主线，月月有主题，每日是活动，四处受教导的原那么，充分发挥少先队组织在学校各项工作中的桥梁和纽带作用。 (一)开展文明礼仪伴我行活动。 1、本学期，我校持续加强了学生常规教导，更加是文明礼貌教导，以新的中小学生守那么、小学生日常行为模范为内容，以班级教导、自我教导
6、为主，校园之声播送站每周三次也增加了文明小学识栏目。 2、劝导队每天在学校各个角落校正学生的不文明行为，扶助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教导效果。 3、持续开展雅行教导活动，利用国旗下的讲话、班队会、晨会等教导阵地对学生举行教导，模范自己的行为，使学生的文明习惯有较大变更。 (二)开展健康安好教导 结合教导局卫生安好教导工作，做好学生的健康安好教导宣传工作。 1、召开班主任会议，安置落实健康教导的各项检查，促使学生健康教导学识的掌管。 2、利用播送站宣传有关学识，并办一期以珍爱生命 关注健康为主题的黑板报。 (三)开展班级文化创办，积极打造书香校园 本学期持续深入开展班级文化创办，按照
7、学校工作要点，积极打造书香校园。 1、创造温馨班级内涵，就是人人知道创办温馨教室，主要包括班级人际环境、课堂教学环境、自身心理环境、教室物质环境创办等四个方面的内容。在上学期工作根基上，专心总结阅历，提出切实可行的概括措施，把创造活动引向深入。布置教室，让教室真正成为学生的家。 2、积极开展班级文化创办交流。利用晨会时间让各班交流本班的班级文化创办特色，互学互评，让班级文化创办持续深入。 回想半年来的德育工作，有告成也有失意。今后，我们将在学校的正确领导下，决心不断探索行之有效的德育工作途径，安置适合学生年龄特点的德育工作内容，充分发挥德育目标体系的导向性、针对性，促进德育训练的养成性，使德育
8、工作的实效性不断得到提升。我们相信，通过全体师生的共同努力，德育之花将会在一实小这片文明的校园中盛开地更加秀美! 其次篇：201*年学校德育工作总结 德育是学校实施素质教导的重要组成片面。它贯穿于学校教导教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教导中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。中学德育是社会主义精神文明创办的奠基工程，是提高全民族思想道德素质的奠基性教导，是培养造就中华人民共和国合格公民的起点。中学德育是根基教导，它要在德智体诸方面为学生的成长与进展打好根基，要为学生步入社会打好做人的根基。同时，中共中央、国务院关于深化教导改革，全面推
9、进素质教导的抉择指出：实施素质教导，务必把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教导活动的各个环节中。学校教导不仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教导和社会实践，使诸方面教导相互渗透、协调进展，促进学生的全面进展和健康成长。因此，学校务必把德育工作摆在重要位置，并专心学习德育工作政策文件，提高熟悉，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺遂实施，一学期来，我们加强了学校德育管理工作的研究，现总结如下： 一、开展多种形式的主题教导活动，狠抓学生思想道德创办，弘扬正气，抨击歪风邪气。 1、爱国主义教导(l)本学期持续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学
10、生爱国热心，树立正确的国家意识，培养爱国主义意识。(2)开展好改革开放三十周年调查体验活动，并根据学校有关要求，组织了征文比赛。学生通过读书活动，进一步提高了爱国热心。 2、法制安好教导(1)加强安好学识的宣讲教导;(2)持续抓好学生校内、校外的安好工作，签定有关责任书，模范制度，落实好各种措施。本学期此项工作运行良好，未发生任何安好事故;(3)各班持续深入学习贯彻预防未成年人犯罪法，对一些苗头性现象实时加以教导，杜绝学生违法犯罪现象。 3、养成教导。本学期，我校持续加强了学生日往往规教导，更加是行为习惯养成教导，以新的中小学生守那么、中学生日常行为模范为内容，围绕班主任评估手段、学生奖惩条例
11、开展文明班级竞赛活动，以班级教导、自我教导为主，团队督察队为阵地，扶助学生养成良好的卫生、纪律、生活行为习惯，收到了良好的教导效果。 4、在区局组织的其次套播送操比赛中，我校师生齐心协力，荣获二等奖。 5、学校积极响应首届青少年科技创新大赛，在全校内开展评比活动，优中选优。 6、充分发挥团员、团干、班干的先锋模范带头作用。 7、进一步加大住宿生的管理力度。(蹲点潜伏、不定时查宿舍、与社会、家长合作等，对住宿生举行有效的教导) 8、合作上级积极开展创办平安校园活动，加强白天、晚上值班不休止，并有记录。 9、合作防疫部门，对学生举行麻疹疫苗接种工作。 10、按时举行体育上报工作。 11、围绕元旦，
12、开展了越野跑绘画展文艺表演三项活动，大大丰富了学生的课外生活。更加是越野跑，达成了95%的参与率，学生自觉磨练的积极大大巩固，这既响应了上级关于学生每天跑1500米的精神，也极大的提高了学生的身体素质。 二、切实加强家校联系。 为真正提高家校联系质量，学期制定了家长学校各种制度并开展活动，还对班主任或其他任课老师提出确定的要求，使学校、家庭、社会联系更为精细，构建立体的教导网络。 三、存在问题 1、卫生工作制度可操作性不强，影响了检查力度。 2、科室人员工作安置不完善，工作积极性调动方面还有待加强。 3、读书无用论影响大批同学。俗话说得好：穷不读书穷根难治，富不读书富不长久。 4、不健康上网、
13、不团结，拉帮结派、打架斗殴、偷盗等现象时有发生。 5、抽烟、喝酒、赌博等现象也时有察觉。 6、安好意识不够，不锁门、不关门、不关窗现象时有发生。 7、男女不正常交往，甚至有早恋现象。 四、下一步工作的要求： 人人讲安好、讲学习、讲团结、讲竞争;班班要管好、管严、管出水平。时时四处讲安好，人人事事保平安。 以上是本学期我校德育工作的简朴总结，我们决心在校委会的正确领导下，百尺竿头，更进一步，锐意进取，争取更大的劳绩。 第三篇：齐心小学201*年春学校德育工作总结 齐心小学201*年春学校德育工作总结 本学期我校德育工作紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提
14、高学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍创办，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以提高，表达学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了确定的劳绩，现将本学期德育工作总结报告如下： 一、做好德育工作筹划，努力加强德育队伍创办，不断提高德育队伍的整体素质。 本学期我校加强了德育工作的领导，完善了德育工作管理机制：由校长负总责，少先队概括抓，班主任全力落实，形成了各部门紧密合作，班主任和任课教师共同承受的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员巩固了教书育人、服务育人、管理育人的意识，并能以身作那么，努力工作，率领全员积极探索学校德
15、育工作的新途径。留神加强德育队伍创办，更加是班主任队伍创办。每学期坚持开好四种会即每周一次主题班会；每月一次班主任会议；每学期12次班主任阅历交流会；每学期1次家长会。让班主任们在实践中互学互进，共同提高。 二、加强校园文化创办，优化育人环境。 1、用心布置宣传阵地。加强对红领巾播送站、墙报等文化阵地的指导管理，力求主题突出，图文并茂，达成坏境育人的功能。 2、模范教室布置。各班教室的布置表达了各班的特点，营造了生动活泼、清白素雅、健康文明、催人奋进的良好育人空气。 三、加强学生的行为模范教导和养成教导。 新学年、新气象，新学年伊始我们首先就从文明礼仪起航，2月是齐心小学的文明礼仪月。2月17日齐心小学少先队大队部发出我做文明礼仪之星的提议，号召齐心小学的全体孩子遵规守纪、文明有礼，新学年里让文明在自己的身上传递，争做齐心小学的文明礼仪之星。2月19日在各班班主任的用心筹备下，我做文明之星主题班会登场了，各班主任匠心独具，为孩子们量身打造的班会课精彩纷呈、内容丰富，学模范、做测试、讲礼仪小故事
