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1、Word（下载后可任意编辑）幼儿园幼儿园中班音乐教案理发含反思 可爱小荣荣荣 中班音乐教案理发含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿学习节奏律动，把握“OO 的节奏型，有学做小小理发师的兴趣，在做做玩玩中学会歌曲，培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力，快来看看幼儿园中班音乐理发含反思教案吧。 活动设计意图： 教育源于生活：理发师每个小伴侣都经受过且有肯定的理发阅历。结合中班幼儿的生活实际，特设计音乐活动理发，使幼儿初步感知音乐可以贯穿于生活中，让幼儿在音乐中学会生活，在生活中更加喜爱音乐。活动目标：1、有学做小小理发师的兴趣，在做做玩玩中学会歌曲。2、学习节奏律动，把握OO 的节奏型
2、。3、培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。4、通过学唱歌曲，体验歌曲的气氛。5、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到欢乐。活动预备：小木梳、小剪刀、小吹风等理发用具歌曲录音磁带、录音机活动过程：一、出示理发用具，问：这些东西你们在哪里见过?幼儿谈谈自己去理发店的阅历：你去过理发店吗?理发师是怎样为你理发的?1、师播放理发师为顾客理发的录像，稳固幼儿阅历2、引导幼儿说说理发的顺序意图：导入的目的是培育幼儿的表达能力，激发他们主动参加音乐活动的兴趣。二、节奏律动，学做小小理发师1、感受旋律边听边想这位理发师是怎样为顾客理发的?2、学习节奏OO请你跟着音乐拍一拍，把理发师高兴地心情告知大家节奏律动
3、，用动作表现理发师的情景。、假如你是理发师，你会怎样为顾客理发呢?三、学唱歌曲，结伴玩理发游戏师随节奏律动扮演理发师。再次观赏表演，并示范演唱歌曲。幼儿学唱歌曲其他活动：表演区：小小理发师美工区：制作理发用具教学反思：通过丰富多彩的教学手段，结合音乐本身的要素，让幼儿感受到不同的音乐形象，每个人都有自己的方式学习音乐、享受音乐，音乐是情感的艺术，只有通过音乐的情感体验，才能到达音乐教育以美感人、以美育人的目的。幼儿的演唱效果很好。在实践过程中，培育了幼儿的审美能力和创造能力。通过胜利的音乐活动，会提升孩子们对音乐活动的兴趣，也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信念。 小百科：理发 ，(Hair care)，又名头发护理，常见的是修剪头发，简称剪发，令人外观清洁整齐，有美化外型、美容之功用。 理发可以是家庭生活活动，家属及伴侣相互关心。 第 3 页 共 3 页
