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1、Word（下载后可任意编辑）幼儿园幼儿园大班上学期健康教案健康日含反思 可爱小荣荣荣 大班上学期健康教案健康日含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿阅读图文标记，知道健康日的具体日期，协商安排工作，尝试和大家一起制作健康日的宣扬栏，初步了解健康日，知道爱牙日、爱眼日、爱耳日都是和健康有关的宣扬日，情愿向大家宣扬健康学问，尝试设计健康日的宣扬用语，快来看看幼儿园大班上学期健康健康日含反思教案吧。 活动目标： 1、初步了解健康日，知道爱牙日、爱眼日、爱耳日都是和健康有关的宣扬日。2、阅读图文标记，知道健康日的具体日期，协商安排工作，尝试和大家一起制作健康日的宣扬栏。3、情愿向大家宣扬健康学
2、问，尝试设计健康日的宣扬用语。4、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。5、情愿与同伴、老师互动，喜爱表达自己的想法。活动预备：1、预备制作宣扬专栏的材料，笔、纸、图片、照片等材料。2、师生与健康日有关的一些资料。活动过程：一、念谜语，猜想五官，记录五官的形象，1、教师念谜语，幼儿猜想，2、教师在黑板上画出五官的形象。二、商量五官的重要，引出健康日。1、教师：眼睛、耳朵、牙齿这些器官有什么重要的作用？2、教师：五官太重要了，没有眼睛我们就看不见四周的一切，成了瞎子；没有耳朵我们就听不见四周的一切，成了聋子；没有牙齿我们吃东西就咬不动，就没有方法吃东西。怎样让大家都来关注我们的眼睛、耳朵和牙齿呢？三
3、、阅读图文，了解健康日的由来。1、教师在眼睛、耳朵和牙齿图片的上方写上具体的日期，并鼓舞幼儿阅读，告知幼儿这是健康日，启发幼儿想一想：写在眼睛上方的日期表示选床什么日子呢？鼓舞幼儿讲解并描述爱眼日、爱耳日、爱牙日。2、教师小结。3、带着幼儿完好讲解并描述，如：6月6日是爱眼日，3月3日是爱耳日，9月20日是爱牙日。四、带着幼儿观看健康日教育方面的图片或影像资料，加深对健康日的认识。五、组织幼儿商量，加深认识。启发幼儿设计健康日宣扬栏。活动反思：在课前，我预备了形象的五官图片，以及人们在健康日所开展的各项活动图片，让幼儿对五官以及健康日有更全面的了解。以猜谜的方式引发幼儿的学习的兴趣，并主动参加
4、到活动中。为了加深幼儿对健康日的认识，我组织了幼儿进行商量，但没有完全激发他们商量的主动性，以至于商量时间很短，商量得不够深刻。最终，组织幼儿每组设计一幅健康日宣扬画，使幼儿在向大家宣扬健康日的同时，学会分工合作，从中得到开心的体验。在整个活动过程中，我应提供给幼儿更多发言的机会，扩大幼儿的思维空间，让幼儿回答下列问题能够更全面。 小百科：健康是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。健康包括两个方面的内容：一是主要脏器无疾病，身体形态发育良好，体形匀称，人体各系统具有良好的生理功能，有较强的身体活动能力和劳动能力，这是对健康最基本的要求；二是对疾病的抵抗能力较强，能够适应环境改变，各种生理刺激以及致病因素对身体的作用。 第 3 页 共 3 页
