河南省周口市项城第二高级中学2020-2021学年高三生物期末试题含解析

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1、河南省周口市项城第二高级中学2020-2021学年高三生物期末试题含解析一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1. 下列有关育种的叙述正确的是()A经产生的过程,是基因中碱基数量发生了改变B经产生的过程可以发生突变,但不发生基因重组C经产生的过程,若获得显性纯合子需多次测交D植株体内不是所有细胞都含有两个染色体组参考答案:D【考点】生物变异的应用【分析】1、四种育种方法的比较如下表:杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法杂交自交选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理基因

2、重组基因突变 染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种) 染色体变异(染色体组成倍增加)2、看图可知:是诱变育种;是杂交育种;是多倍体育种;是单倍体育种【解答】解:A、经产生的过程为人工诱变育种,其原理是基因突变,基因突变包括基因中碱基对的替换、缺失和改变,其中碱基对的替换不会导致碱基数量发生改变,A错误;B、基因重组发生在有性生殖过程中,经产生的过程,既涉及到细胞的分裂和分化,也涉及到有性生殖过程,因此可以发生突变,也可以发生基因重组,B错误;C、经产生的过程,若获得显性纯合子需多次自交,C错误;D、的花粉经离体培养成的为单倍体幼苗,其体细胞含有1个染色体组,幼苗经秋水仙素处理后所得

3、到的植株,其体细胞含有2个染色体组,当体细胞处于有丝分裂后期时,含有4个染色体组,D正确故选:D【点评】本题考查杂交育种、诱变育种、生物变异的应用的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力2. 如图为某种单基因遗传病的系谱图(阴影代表患者,其余为正常)。假设2和3所生孩子H患该遗传病的概率是11/72,下列叙述正确的是()A. 该遗传病在人群中的发病率女性高于男性B. 1、4和2一定是杂合子C. 2为纯合子的概率是7/18D. 3、1和3一定是杂合子参考答案:C【分析】分析系谱图:1患病且为女性,则父母都正常,所以该单基因遗传病为常染色体隐性遗传病(

4、用A、a表示)。【详解】A、该遗传病为常染色体隐性遗传病,在人群中的发病率女性等于男性,A错误;B、I1和I4一定是杂合子,2不一定是杂合子,B错误;C、假设III2和III3所生孩子H患该遗传病的概率是11/72,则III2是杂合子的概率为11/721/4=11/18,所以III2为纯合子的概率是1-11/18=7/18,C正确;D、3和III3一定是杂合子,III1不一定是杂合子,D错误。故选C。【点睛】本题结合系谱图,考查基因分离定律的知识及应用,要求考生掌握基因分离定律的实质,能根据题干信息“单基因常染色体隐性遗传病”推断出图中相应个体的基因型,再选出正确的答案。3. 下列有关生物遗传

5、和变异的叙述正确的是 A人类遗传病一定是由基因突变引起的 B非同源染色体之间染色体片段的交换属于染色体结构的变异 C基因型Dd的豌豆经减数分裂会产生雌、雄各两种配子,雌、雄配子比例为11 D利用八倍体小黑麦的花药培养出来的植株是含有四个染色体的二倍体参考答案:答案:B4. 长翅红眼雄蝇与长翅白眼雌蝇交配,产下一只染色体组成为6+XXY的残翅白眼雄蝇。已知翅长基因(A,a)位于常染色体上,红眼基因(B)、白眼基因(b)位于X染色体上,在没有基因突变的情况下,下列分析正确的是A该染色体组成为XXY的白眼雄蝇体细胞中含有3个染色体组B产生该白眼雄蝇可能是母本雌蝇仅减数第一次分裂出错,此时与亲代雌蝇参

6、与受精的 卵细胞一起产生的三个极体基因组成可能为A,A,aXbC产生该白眼雄蝇可能是母本雌蝇仅减数第二次分裂出错,此时与亲代雌蝇参与受精的 卵细胞一起产生的三个极体基因组成可能为AXb,AXb,aD产生该白眼雄蝇可能是父本雄蝇减数第一次分裂出错,XY同源染色体没有分离,产生异常的精子XY与正常卵细胞结合参考答案:C【命题立意】本题考查减数分裂过程中染色体的异常分离现象。白眼果蝇含有两个染色体组,A项错误。白眼只能来自于母本,因此是母本减数分裂异常产生了异常的卵细胞,可能是母本减数第一次分裂或第二次分裂异常所致。由于亲本长翅,如果产生该白眼雄蝇是母本雌蝇仅减数第一次分裂出错,此时与亲代雌蝇参与受

7、精的 卵细胞一起产生的三个极体基因组成为A、A、aXbXb,BD项错误,C项正确。5. 生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、结构和功能的基本单位、生命活动的主要能源物质依次是()A核酸、蛋白质、细胞、糖类B糖类、蛋白质、细胞、核酸C蛋白质、核酸、细胞、糖类D蛋白质、核酸、糖类、细胞参考答案:C【考点】蛋白质的结构和功能的综合;核酸在生命活动中的作用;糖类的作用【分析】本题是考查蛋白质、核酸、糖类的功能和生命系统最基本的层次细胞的功能【解答】解:A、生命活动的主要承担者是蛋白质而不是核酸,遗传信息的携带者是核酸而不是蛋白质,A错误;B、生命活动的主要承担者是蛋白质而不是糖类,遗传信息的

8、携带者是核酸而不是蛋白质,生命活动的主要能源物质是糖类而不是核酸,B错误;C、生命活动的主要承担者是蛋白质,遗传信息的携带者是核酸,生物体结构和功能的基本单位是细胞,生命活动的主要能源物质是糖类,C正确;D、生物体结构和功能的基本单位是细胞而不是糖类,生命活动的主要能源物质是糖类而不是细胞,D错误故选:C6. 图甲表示温度对淀粉酶活性的影响,图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后,麦芽糖积累量随温度变化的情况。下列说法中,不正确的是ATc表示淀粉酶催化反应的最适温度B图甲中Ta和Tb对酶活性的影响有区别C图乙中温度超过Tb时,酶的活性已达到最大D图乙中A点对应图甲中的温度为Tc参考答案:C7

9、. 科学家提供35S标记的氨基酸培养哺乳动物的乳腺细胞,测量细胞合成并分泌乳腺蛋白过程中各种膜结构的面积变化,结果如下图。下列选项表示a、b、c所代表的膜结构名称以及放射性标记出现的先后顺序,正确的是Aa核糖体b内质网c高尔基体Ba内质网b高尔基体c细胞膜Ca内质网c高尔基体b细胞膜Da高尔基体c内质网b细胞膜参考答案:C8. 下列有关调查动物种群密度方法的叙述,正确的是()A草地中跳蝻的种群密度一般不采用样方法进行调查B对于活动能力强,活动范围大的动物最好采用样方法调查种群密度C运用标志重捕法调查时,个体被捕捉的概率应相等,而与标记状况、年龄和性别无关D对农作物上的蚜虫,植物叶片上的昆虫卵常

10、采用标志重捕法调查种群密度参考答案:C【考点】估算种群密度的方法【分析】估算种群密度时,常用样方法和标记重捕法,其中样方法适用于调查植物或活动能力弱,活动范围小的动物,而标记重捕法适用于调查活动能力强,活动范围大的动物【解答】解:A、跳蝻的活动能力弱,活动范围小,一般采用样方法调查其种群密度,A错误;B、对于活动能力强、活动范围大的动物,最好采用标志重捕法调查种群密度,B错误;C、用标志重捕法调查种群密度时,标记不能过分醒目,标记个体与未标记个体在重捕时被捕获的概率应该相同,C正确;D、农作物上的蚜虫、昆虫卵常采用样方法来调查种群密度,D错误故选:C【点评】本题考查估算种群密度的方法,要求考生

11、掌握估算种群密度的样方法和标记重捕法,明确这两种方法的适用范围,能准确判断出调查选项中各种生物的种群密度适宜采用的调查方法,属于考纲识记和理解层次的考查9. 在动物细胞的物质运输中,属于自由扩散的是A.红细胞中的Na+进入血浆 B.细胞外液中的O2进入肌细胞C.细胞外液中的K+进入神经细胞 D.血浆中的碘进入甲状腺滤泡上皮细胞参考答案:B10. 下图是人体苯丙氨酸的代谢过程的部分图解:人患白化病的直接原因是由于黑色素缺乏造成的;苯丙酮尿症是由于人体内缺少某种酶而使细胞中的苯丙氨酸形成了大量的苯丙酮酸造成的。据以上信息下列叙述错误的是( )A某正常人控制酶1、2、3的基因中任何一个发生突变,都会

12、发生白化病B酶1缺乏,可能不会引起白化病,但会引起苯丙酮尿症 C一对表现型正常的夫妻,可能生出患白化病的小孩 D一对患白化病的夫妻,可能生出表现型正常的小孩参考答案:A11. 可可西里的藏羚羊保护者研究该地区藏羚羊的数量变化和繁殖情况,他们的研究属于生命系统的结构层次中的 ( )A个体 B种群 C群落 D生态系统参考答案:B12. 下列关于生物技术实践的叙述中,正确的是A. 用移液管稀释菌液时,吹吸三次的目的是使菌液获得充足的氣气B. 参与制作果酒、果醋和腐乳的菌种中只有毛霉是真核生物C. 海藻酸钠溶液浓度过高会导致制作的凝胶珠颜色过浅呈白色D. 变酸的果酒表面观察到的菌膜是醋酸菌在液面大量繁

13、殖而形成的参考答案:D用移液管稀释菌液时,吹吸三次的目的是使菌液与水充分混匀,A错误;参与制作果酒酵母菌为真菌,B错误;海藻酸钠溶液浓度过低会导致制作的凝胶珠颜色过浅呈白色,C错误;在变酸的果酒表面观察到的菌膜是醋酸菌在液面大量繁殖而形成的,D正确。【考点定位】测定某种微生物的数量;制备和应用固相化酶;酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋【名师点睛】实验操作中,用移液管稀释菌液时,吹吸三次的目的是使菌液与水充分混匀,海藻酸钠溶液浓度过低会导致制作的凝胶珠颜色过浅呈白色,用花菜提取DNA 时加入食盐目的是溶解DNA,参与制作果酒酵母菌为真菌13. 下列性状中属于相对性状的是( )A.人的身高与体重 B.兔

14、的长毛与短毛C.猫的白毛与蓝眼 D.棉花的细绒与长绒参考答案:B14. 以下内容不属于细胞学说的是()A. 细胞是一个相对独立的有机体B. 细胞学说揭示了细胞多样性和生物体结构的多样性C. 新细胞可以从老细胞中产生D. 一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞及其产物构成参考答案:B 【分析】考查细胞学说的主要内容,属于识记水平的考查。【详解】细胞学说主要有三个方面内容:(1)细胞是有机体。一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。(2)每个细胞作为一个相对独立的基本单位,又对它与其它细胞构成的个体发挥作用。(3)新的细胞可以由老的细胞产生。选B.【点睛】细胞学说揭示了细胞和生物体结构的统一性。15. 关于激素和神经递质的叙述,错误的是A.胰岛素发挥作用后被灭活B.乙酰胆碱贮存于突触小泡中C.胰高血糖素可为靶细胞提供能量D.去甲肾上腺素可在神经细胞之间传递信息参考

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